第17课《昆明的雨》-部编版语文八年级上册

汪曾祺昆明的雨作者简介汪曾祺（1920-1997），中国当代作家。早年毕业于西南联大。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。散文风格亲切自然、舒展流畅,被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”背景介绍

1939年，汪曾祺考入西南联大中文系，跟着沈从文先生学文学。可能是地域的差异和心境的不同，他对昆明很有好感。雨，特别是昆明的雨，汪曾祺这位外乡人对他一往情深，在他眼里，昆明的雨季是明亮的、丰满的，带着浓浓的绿色，很舒服，不使人厌烦，还不时地引发淡淡的思念。比丘尼：满二十岁出家，受了具足戒的女子，称为比丘尼。俗称尼姑。词语解疑悟读——感知雨季美精

读

——品析滋味美赏读

——欣赏写法美悟读——感知雨季美

从文中找出相应的内容，用“这里有……”的句式说话。这里有一幅送给同学的画。这里有明亮、丰满，使人动情的雨季。这里有仙人掌。这里有各种菌子。这里有兵乓球大的“火炭梅”。这里有卖杨梅的苗族女孩。这里有香气扑鼻的缅桂花。这里有热情的房东母女。这里有莲花池，有石像，有木香花，有友情，有雨天的情味。……悟读

小结：作者没有直接写雨，而是将记忆中昆明雨季的景、物、事、人一幕幕地展现开来，让人感受到昆明雨季景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美。悟读精

读

——品析滋味美

自由朗读第七段要求：（1）朗读时，思考这一段最长的停顿在哪儿？（2）哪几句应该读出语气、情感的转折？（3）自选角度进行美点赏析。精读

小结：（1）好在结构层次的清晰。首句总起，介绍菌子时，一层接一层、一个接一个地进行分说。（2）好在语言的简洁。仅用“滑、嫩、鲜、香”四个字便概括了牛肝菌的味道。（3）好在笑话的穿插。“坐火车”的故事为文章增添了不少趣味。（4）好在情感的转折。干巴菌看起来让人恶心，吃起来美妙无比，调动了读者的感官和情绪。（5）好在外观的描写。生动形象地描写了干巴菌和鸡油菌的形态、颜色，直观生动。（6）好在对比手法的运用。把中吃不中看和中看不中吃的两种菌子作了比较。（7）好在与前文的呼应。牛肝菌照应第一段画作的内容。（8）好在情感的真挚。作者时隔多年仍记得昆明各类菌子的特点，表现了他对昆明、对生活的热爱。精读

我想把生活中真实的东西、美好的东西，人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心。

——汪曾祺

汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。

——贾平凹

把文中散在各段的景、物、事、人串起来的线索，是作者对昆明的想念，是作者对生活的热爱。精读赏读

——欣赏写法美

要求：纵观全文，任选一点或一段进行赏析。赏读

小结：（1）好在文章的巧妙引入。由一幅画引出昆明的雨，流畅自然。（2）好在第二段的点题和直抒胸臆。直接表达心中的喜爱。（3）好在第四、五段总写雨季的特点：明亮、丰满、使人动情。（4）好在第六段的细致观察。生动地描绘了昆明人家门头的仙人掌。（5）好在杨梅女孩娇弱的声音。雨声中的女声，让人心驰神往。（6）好在第八段的对比手法。衬托出“火炭梅”的美味。（7）好在第九段热情的房东母女。突显昆明生活的人情味。（8）好在第十段氛围的渲染。雨景、莲花、木香花，携友品酒，集中体现传统文人的情味。（9）好在递进式的写作层次。由昆明的物写到昆明的人再写“我”在昆明的亲身经历，层层递进，感情逐步加深。（10）好在纯真的生活态度。热爱生活才能体会自然世界的情趣。赏读知识卡片食：《新校舍》写道“学生吃的饭是通红的糙米，装在几个大木桶里，盛饭的瓢也是木头的，因此饭有木头的气味。饭里什么都有：沙粒、耗子屎……被称为八宝饭。”衣：《不衫不履》中说“闻一多先生穿了一件一个亲戚送的灰色夹袄，式样早已过时，朱自清先生的大衣破得不能再穿……化学教授曾昭伦穿了一双空前（露着脚趾）绝后（后跟烂了，提不起来，只能半趿着）鞋”。住：《斯是陋室》中说“土墙，草顶。土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户。一间宿舍可住四十人，椅子自是没有的。行：《新校舍》中说“进门是一条贯