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PAGE页码9说明文的作文300字三20____说明文的作文300字有关说明文的作文300字集合10篇在平常的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我的说明文的作文300字10篇,与保藏。说明文的作文300字篇1我的老家在余姚,那里盛产杨梅。每当六月中旬一颗颗紫色的杨梅爬上树枝。远远望去,杨梅树茂密的绿色叶子中点缀着一颗颗玛瑙,很是漂亮。杨梅被称为果中玛瑙。一起先,杨梅还没成熟时,颜色是淡粉色的,有很多软软的小刺,吃一口就把牙齿给酸掉了。杨梅成熟了,那小刺就变得更软了,颜色变成深紫色,咬一口,紫色的汁水直入口中。据《本草纲目》记载,杨梅可和五脏,涤肠胃,除烦愤恶气。杨梅是季节性水果,却有很高的养分价值。杨梅含有多种氨基酸,维生素含量非常丰富。杨梅所含的果酸既能开胃生津,消食解暑,有助于减肥。杨梅中含有维生素C、B族,还对防癌抗癌极有作用。每当杨梅成熟时,爸爸挚友就送来一筐筐又大又紫的杨梅。杨梅多了,一下子吃不完,很简单坏掉,可以做成杨梅酒。我们把一个个杨梅放进装了白酒的玻璃罐里,那杨梅在白酒里变得大了很多,晶莹剔透,犹如一颗颗珍宝。杨梅不但可以治病,还很好吃,不愧是果中玛瑙。说明文的作文300字篇2我有一个美丽的笔袋,是我费了三寸不烂的口舌才把它“请”回家的,所以我特别疼惜它。我的笔袋是浅粉色的,长方体的,上面有个阿狸,它似乎在跟我说:“小主子以后我就是你的好挚友了,你要好好学习,努力书读,我看好你啊!”我把我的“珍宝们”全部都放在了那个笔袋里。四层楼里一下就住满了居民。一楼住着“黑笔兄妹们”,瞧!她们蜂拥在一起,手拉手正在呼呼大睡呢!接着,我带你来到二楼圆规妹妹的“闺房”,她正在那休息。这两天二楼又住进了一位“新挚友”——歼灭错字的修正带哥哥,这样圆规妹妹就不会“孤寂”了。三楼钢笔哥哥枕着橡皮擦,在那高枕无忧地睡觉。四楼铅笔妹妹带着红色的橡皮冠,身穿花衣裳,脚穿着黑色的“高跟鞋”装扮得花枝招展,像是去参与舞会似的。静默无闻的小刀妹妹收起来锐利的“身体”在那“梳妆装扮“来到铅笔妹妹那边去参与“舞会”,谁叫铅笔妹妹的“高跟鞋”坏了呢!五楼住着“蓝笔家族”,他们紧紧靠在一起,就像几只打算放射的“火箭”随时等待我的“调遣”。有一次,我的笔袋掉在地上,弄脏了,变用双手捧起来,并用纸巾轻轻地抹去它脸上的污渍。这就是我的笔袋,你喜爱吗?说明文的作文300字篇3星期五,我们很兴奋,因为老师要教我们捏泥塑!到了下午,老师来到教室,我们便起先了打算工作。打开工具箱,泥塑的颜色可真多呀,有黄的、有红的、还有蓝的等等,有的颜色很深,有的颜色又很浅,真是五彩缤纷啊!起先做了,老师拿出了一个可爱的绿青蛙,同学们异口同声地夸赞说:“真像一个大活蛙!”老师快乐地说:“现在起先做吧!”先从头起先,我们把不规则的绿色泥塑当心的揉成一个绿“小球”,小青蛙的头就做成了。接着,老师让我们根据前面的步骤又做了个小圆球。我惊异地问:“老师,莫非身体这样就好了吗?”同学们哈哈大笑起来,我疑问他们为什么笑我的时候,只听同学们说明道:“你太笨了,假如这样就好了,那么胖的身体怎么能站起来呢!”我抓了抓后脑勺,想了想,还真是呢!接下来,我们起先做眼睛和它的小嘴了,它的嘴特殊好做,只要在头上轻轻戳个小洞就可以了。最终我们用白色和黑色泥做了一对小眼睛。白色的眼皮是大的,而黑色的眼珠比较小。这样一只可爱美丽的小青蛙就做好了!做泥塑真好玩,假如能每天做一只自己喜爱的小动物。那该多好啊!说明文的作文300字篇4我的志向是当一位动物学家。可为什么我要当动物学家呢?那是因为我读了《动物趣谈》这本书,才萌发了我长大要当动物学家的剧烈志向。过去我对动物知道得很少,读了这本书后我才知道世界有许多的谜始终都没有揭开,有许多宝贵动物被捕杀而面临灭亡,有的甚至已灭亡了。我是多么渴望当一名动物学家,去探讨动物,爱护动物。我想,再过10年、20年或者是30年,我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去探讨大海雀灭亡的缘由;我要到大洋底去揭开“恶魔魟鱼”的隐私;我还要探讨如何爱护世界上的珍禽异兽,探究解决自然界不平衡的很多问题,让大自然更好的为人类造福。我要把狼改变成牧羊狼,让它为人类牧羊;改良野牛,让它给人类耕地;把老虎改良成猛烈的看家虎……从我立志当一名动物学家以后,我特爱看《动物世界》,爱听广播里关于动物的故事,描写动物的书籍我总是贪欲地读了又读,舍不得放下。画动物,也成了我的一项爱好。现在,我对动物的爱好越来越浓。当一名动物学家的美妙志向吸引着我积累动物方面的学问,为今后打下肯定的基础。我坚信,我的志向肯定会实现,我将来肯定是动物学家。说明文的作文300字篇5在宽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的`体型长得苗条匀整。它行动灵敏,擅长游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就静静地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再找寻一条新“船”,接着前进。一旦找不到“船”,它便吸附在旁边的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的瘦长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,接着吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一箭双雕的美事!说明文的作文300字篇6红耳龟,因其头顶后部两侧有2对红色粗条纹,故得名。红耳龟在市面上更常常被叫做巴西龟,但他并不产于巴西,而是在美国的密西西比河。最先引进的的确是巴西龟他的外形跟红耳龟一样只是没有红色的耳朵,现在已经被红耳龟所取代而人们也就称红耳龟为巴西龟了。这种龟的头部两侧长有典型的红色条纹,有时头顶部还有一处红色斑点。红色条纹有时会断裂成两到三块斑点,颜色深浅也从橙色到深红有不同的改变。有些红耳龟没有这些红色条纹!典型的刚孵化的红耳龟有着迷人的绿色背甲和皮肤。甲壳上布满由黄绿色到墨绿色条纹所组成的完备图案。随着龟的长大,壳的颜色会发生改变。年轻成年个体的绿色底色,会被黄色所替代,最终成为较暗的褐橄榄色。壳上的图案由黑线,条纹及烟渍状的斑块组成,有时会夹杂着白色,黄色,甚至红色的斑点。在老年个体中,由于图案和甲壳颜色差异的减小,使得它们的背甲看上去更为一样。说明文的作文300字篇7我家有一盆芦荟。以前我一向厌烦芦荟,只要轻轻一摸,手指头上就会有一个深深的刺印。现在我变更了心思。因为有一次我割了一段芦荟,正打算折它的时候,恰好妈妈从我身边走过。突然看到我打算折芦荟赶忙说:不要折芦荟,芦荟还可以美容,使脸变光滑。我半信半疑的问妈妈:芦荟真的可以美容使脸变光滑吗?妈妈干脆的说:当然啦!晚上我写完作业后,去洗脸的时候我试了一下,果真有效果还凉丝丝的。其次天我摸了一下脸,真的很光滑!我很兴奋因为我知道了芦荟可以美容使脸光滑。晚上我查了查芦荟这个词,书上说芦荟可以入药,有催泻、健胃、通经等作用。我不敢再厌烦芦荟了,因为我知道了芦荟不但可以当药运用,而且还可以使脸变光滑。说明文的作文300字篇8我们家乡最出名的就是杨梅了,每当四五月份的时候,它就三个一群五个一伙地挂在枝头,等着人们来摘取。杨梅的颜色先是淡红的,随后变成深红,最终几乎变成黑的了。它既不像西瓜那样大,也不像香蕉那样甜蜜。它的外表小巧玲珑,紫红紫红的,颜色惹人宠爱。摸起来有小小的颗粒,满满的嵌在那里。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,他们长在野外,圆圆的样子可爱的挂在枝头,杨梅树性强健,并且易于栽培,经济寿命长,总是一片一片的长,你细心地摘下它,咬上一口,肯定会有紫红色的汁水渐渐地流到你的口中,会把你的嘴唇染红。再细致一瞧,你就会望见白白的核,这是一种抗癌物质,特别健康。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。杨梅不仅味道好,而且还有其他的用途。这一食品在夏天里吃是再好不过得了,酸中带甜,甜中带酸味道好极了,直沁肺腑那时,我爸爸肯定会说:“要是再来点杨梅酒就好了。”我喜爱杨梅,它具有消食、除湿、解暑。它可以炒食也可以榨油,它还有“果中玛瑙”之誉,有的人还叫它“圣生梅”、“白蒂梅”、“树梅”。杨梅还有许多功效,有空常到我的家乡来尝哟!我爱我家乡的杨梅!说明文的作文300字篇9我吃过可口的苹果,紫水晶般的葡萄,香甜的____瓜……但我最喜爱的水果要数荔枝了。荔枝还没熟的时候是青绿的,熟的时候是红色的,熟透的时候是暗红色的。只要剥开它棕黑色的皮,晶莹透亮的果肉就呈现在你的眼前。果肉甜津津的,只要你吃上一口就会令你垂涎欲滴,回味无穷。簇新的荔枝每年五月起先上市。产地旁边的城市常常可以买到刚刚摘下来的簇新荔枝。我们离产地较远,只有在超市或街上可以买到冰冻过的。荔枝罐头也特别流行,一般是去壳去核,泡在淡糖水里。味道和簇新的差的很远,常常用来作冷饮或甜点。荔枝果肉中含糖量高达20%;每一百毫升果汁中,维生素C含量最高可达70毫克,此外还含有蛋白质、脂肪、磷、钙、铁等成分。不过荔枝火气很大,有些人吃多了会烂嘴巴或流鼻血。____人有一句话,“一只荔枝三把火。”所以,从小妈妈就不让我吃太多荔枝。另外荔枝还可以加工成荔枝干、糖水荔枝罐头、荔枝汁、荔枝酒等。啊!荔枝的用处可真多呀!荔枝不仅好吃,还能用气味杀死虫子。所以我劝大家最好少吃点,不要为了一时之念吃多了荔枝,换来的是生病。说明文的作文300字篇10课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸学问甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上胜利之门的第一步。我心目中的课堂是思维跳动的,是主动向上的,是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的学问海洋;是老师带领学生在实践的天地创建;是老师带领我们在宽敞的操场上奔跑跳动;课堂是向四好进军,是向德智体美全面发展的行动。我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方,即使有丰富的水与肥料,小草依旧会枯死。在欢乐中学习,在笑语中成长。让课堂生动起来,原来是干巴巴的文字,像断了线的珍宝。现在是带着感情的诗歌,让人沉醉。我心目中的课堂更应当是漂亮的。
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