护理健康教育制度 护理健康教育制度实施方案(5篇)

7/7护理健康教育制度护理健康教育制度实施方案(5篇)护理健康教育制度护理健康教育制度实施方案篇一一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规配备专,兼,职校医一名。制定工作计划。做好工作总结。

二、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。

五、组织好每年学生体检工作，体检率达到95,以上，做好学生健康档案建设工作。

六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

学校传染病管理制度

原则:早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗

一、疫情报告制度:学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心,在经医院确诊或实验室检查,。

顺序:学生,一班主任,一卫生室一校长室,一市疾控中心、市教育局

二、晨检制度:在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素c等。

三、消毒制度:认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求:根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。

教学卫生制度

一、坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》合理安排学生的学习时问，小学生每日,包括自习,不超过六小时，中学生不超过八小时,学校或教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生民好的坐姿、阅读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。

三、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。

四、教师板书要工整、清洁、字不宜太小,油印资料字迹清晰。

五、学生定期换一次座位。

六、要保持教室墙壁的洁白。保证良好的采光照明、空气新鲜。

七、教室黑板要保证漆黑不反光。桌椅按学生坐高配置。

八、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。

学生个人卫生制度

1、做到“四勤”。

2、注意饮食卫生做到“四不“:不吃生冷和不洁净的食物,不喝酒,不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、养成良好的卫生习惯:不乱丢乱吐,不乱写乱画乱踏;不随地大小便,饭前便后洗手。预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。

4、注意用眼卫生。读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟,不要躺着或乘车，走路时看书,不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。

5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。以免引起脊柱变形弯曲。

6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。

7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。保证每日睡眠时间不少于九小时。

护理健康教育制度护理健康教育制度实施方案篇二健康教育制度

一、护理人员应定期采用多种形式向患者及家属进行健康教育，使患者更好地参与治疗和护理，从而提高患者自我护理的能力。

二、健康教育的形式主要有个别指导、集体讲解、文字宣传、展览、视听教材等。

三、健康教育内容

（一）住院患者健康教育内容：

1.医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪护制度、膳食制度等。2.病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、预防跌倒知识、呼叫器的使用等。

3.相关疾病知识：相关检查、治疗、用知识介绍指导，围手术期宣教，疼痛管理、康复技术指导、安全有效使用医疗设备。4.患者住院期间应把握健康教育的五个环节：（1）患者入院或转科后。（2）各种检查、治疗前后。（3）康复期。（4）出院前指导。

（二）门诊患者健康教育内容：

1.一般指导和生活方式指导：休养环境、良好心态、适当锻炼、饮食营养。2.常见病、多发病的防治知识，专科疾病的指导。3.常见药物的使用知识。4.伤口观察，复诊时间等。

四、效果评价：测定学习对象达到目标的程度。

1.患者或家属对所讲内容的理解程度，可用笔答或复述。2.患者对操作项目是否能正确回示。3.患者的健康状况是否改善。

4.患者的健康行为是否改善或已改变不良健康教育行为。

护理健康教育制度护理健康教育制度实施方案篇三健康教育制度

一.住院患者的健康教育

（一）入院宣教

1.介绍医院规章制度：包括探视陪伴制度、膳食制度、垃圾分类制度等。

2.介绍医院环境：作息时间、查房时间、探视时间、陪床制度、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、安全通道位置等。

3.病室宣教：禁止吸烟、禁止喝酒、使用抢救设备时禁止移动电话、禁止使用明火、禁止使用外接电源、患者不能擅自外出。4.介绍病室配置物品的使用：呼叫器、摇床把及床头灯的使用。5.介绍订餐方法、标本留取方法。

6.医护人员介绍：主管医师、责任护士、护士长。

（二）住院宣教1.疾病相关知识宣教

2.相关饮食、检查、治疗、用药知识介绍指导3.术前宣教：术前禁食、禁水时间，术前心理护理等。4.术后指导：术后休息、饮食、活动安排。5.安全宣教：防摔跌、防坠床。6.压疮的防范7.管路的自护

（三）出院患者健康指导

1.出院后带药的服用方法、复诊时间。2.出院后注意事项（饮食、运动、康复等）3.出院手续的办理方法4.专科指导

二.门诊患者的健康教育

1.个别指导：内容包括一般卫生知识如个人卫生、饮食卫生、常见病、多发病、季节性传染病的防病知识、婴儿保健、计划生育等。结合患者病情、家庭情况和生活条件做具体指导。2.集体讲解：门诊利用患者等候时间，病房则按工作情况与患者作息制度选定时间进行集体讲解，还可结合示范、幻灯、模型，以加深印象。三.健康宣教形式

1.文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗歌等，标题要醒目，内容要通俗。2.宣传展板：如图片或实物展示。

3.广播录像：利用患者及住院患者活动时间进行宣教。

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