中国的河流教学设计(湘教版八年级上)

第三节中国的河流第2课时一、本节课标内容要求：在地图上说出长江的概况二、本节教材内容分析：1、教学内容：长江的发源地、干流长度、注入海洋、流经省区、流域面积、年径流量、上中下游划分、主要支流、流经地形区、各河段名称、水能集中河段、主要水电站、通航里程、流域内主要湖泊、水灾易发河段、治理措施。2、教学重点：长江水系概况和长江各段的水文特征3、教学难点:长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务三、本节教学目标设计：知识与技能:1、说出长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河；

2、学会分析并掌握长江各段的水文特征；

3、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。过程与方法1、长江上、中、下游不同的水系水文特征，是由于处在不同的地形和气候、植被等条件下形成的，通过鲜明的对照，培养学生综合分析问题的能力，理解地理要素之间制约和依存的辩证关系；

2、通过阅读长江水系和干流剖面图，培养学生从图上获得河流水文特征的初步能力。3、运用多媒体等现代教学设备引导学生读图理解和掌握知识。

情感态度和价值观：1、通过讲述长江是世界著名大河及其流域丰富的水利资源，培养学生的民族自豪感和民族自信心，加强建设祖国的责任感与积极性；

2、通过讲述长江解放后的巨大变化，对学生进行热爱祖国社会主义制度的思想教育；

3、通过1998年长江流域特大洪水灾害的了解分析，针对长江含沙量有增长趋势的事实，唤

醒学生对长江流域生态平衡保护的主任翁意四、教学过程设计：（一）导入新授，检查预习：1、学生展示交流预习作业：2、教师检查预习作业情况;自主学习，合作探究：读教材第50—54页，回答下列问题填表

长江正源、上中下游划分、注入海洋

长度、流域面积流经地形区流经的省、区、市所属温度带、干湿地区主要支流水系主要水文特征重点开发项目重点治理项目著名工程学生讨论：你认为怎样对长江流域进行开发和治理？（三）、图像释疑，精讲点拨：《一》、上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。

[老师引入]首先我们来分析上游。指的是那一段？（各拉丹冬——宜昌）对！大家先来分析“长江干流剖面图”。

[投放课件

]

（边放CAI课件“长江干流剖面图”边启发学生读图）

[教师提问]剖面图的横坐标指什么？纵坐标是指什么？

（长江的长度，各流经地点的海拔高度）

[学生计算]算一算：长江上游的落差约有多少？

（总6621米，上游约6321米，占长江总落差的百分比？约为95%）

[学生思考]1、为什么上游的落差这么大？

（因为从地势的第一级阶梯流到第二阶梯再进入第三级阶梯，受地形的影响）

2、河水在穿山越岭（横段山脉和巫山）时会形成什么样的特征？

（多峡谷急流）

3、你知道哪些著名的峡谷？

4、〔看一看〕虎跳峡、三峡的景观图，在地图上准确找出位置。

（CAI课件上相应放出）

〔听一听〕虎跳峡、三峡简介（放CAI课件三峡景观与配音解说（附录一））

（解说内容课前由学生在CAI课件朗读配好音）

《二》、中游：多曲流、多支流、多湖泊、多电站

[学生活动]请看中游干流的放大形状，看“九曲回肠”——“多曲流”

为什么会形成“曲流”？

[学生发言][老师讲解]三峡急流河水冲入中游平原，在惯性作用下左摇右摆，形成曲流。尤其，从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶，即“荆江”河段有“九曲回肠”之称，特别是藕池口——城陵矶之间长247千米，而直线距离只有80千米。

[教师提问]这样弯曲的河道对航运，对洪水的分洪有何影响？

[学生回答老师补充]不利于航行，水流不畅，极易泛滥成灾，因此有“万里长江，险在荆江”之说，今年的大洪灾也是这段最危险。新中国成立之前，群众称之为“命江”。江汉平原上的荆江河段呈现“船在屋上走，人在水下行”的险情，荆江河段在枯水期，堤内水已经明显高出堤外路面，倘到丰水期或是汛期，对两岸人民的威胁可想而知。

[教师提问]有没有解决办法？

[学生答后老师总结补充]裁弯取直，建分洪工程，建水利枢纽工程等，问：支流的特点又如何呢？

——多支流，多湖泊

[启发分析]用雨带的推移分析，这种南北对称的支流分布对长江干流的水量有何调节作用？

[学生回答后老师讲解]谁还记得雨带是怎样推移的？南北支流进入汛期的时间同不同？洪峰会不会挤在一起？一般年份，南北不同时期进入汛期，洪峰错开，从而削减洪峰，对干流的水量起着天然的调节作用。有些年份，南北支流同时涨水，特别是川江、汉江洪水一起袭来，中游的防汛、抗洪任务就十分艰巨。1988年就是如此。

长江中游是我国著名的稻米产区“鱼米之乡”，素有：“两湖熟，天下足”之说。因此治理好中游的水患相当重要。

转问：到下游水流还会不会左右摆动呢？看图下游的河道也越来越怎样？下游的特点？

《三》、下游：水流平稳，江阔水深

（学生边看CAI边回答）答后老师讲解：到长江口江面宽达80——90千米，形成“江海相连”的壮丽景观，十分利于航行，万吨轮可上朔到南京，5000吨级轮船可在下游全程通航。由于水流平稳，江水受海潮的顶托而倒流，泥沙堆积，形成许多大大小小的沙洲。五、本节达标测试内容:(分值10分,时间10分钟)读长江水系图，回答：(1)长江发源于青藏高原的山脉，注入海。(2)请在图中注出长江上、中、下游的分界城市。(3)长江中游的三大支流分别为、和。(4)长江上游的水能资源十分丰富，目前已建成的最大的水利枢纽工程是，在图中的代号为；正在建设中的规模更大的是水利枢纽工程，长江中游的特点是河道弯曲，水流不畅，这里是长江灾害最为集中的河段；下游的特点是