七年级《七彩管弦》教案2

浏阳市中小学教师统一备课纸（No）科目音乐年级七班级2022-2022时间2022年11月23日课题第六单元七彩管弦课时1教学目标（含学科核心素养）1．复习对常见乐器的音色听辨。2．通过欣赏乐曲片断感受对管弦乐的音乐塑造力。通过演唱乐曲主题感受体验乐曲的特点。3．让学生能对交响音乐感兴趣，愿意探索与其相关的音乐文化知识。教材材分析教学重点初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对交响乐能产生一定兴趣。教学难点初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对交响乐能产生一定兴趣。关键点能对交响音乐感兴趣，愿意探索与其相关的音乐文化知识易错易混点加深学生对乐曲情感和意境的理解教学方法引导、设问、探究学习方法自学、练习学情分析能对交响音乐感兴趣，愿意探索与其相关的音乐文化知识资源准备多媒体教学设备和音像资料教学过程设计（含作业安排）一、情景导入1．走进管弦乐课件：播放电影《猫和老鼠》片断。教师：认真观看下面这段视频，有没有你熟悉的乐器，请举例。二、新课教学（一）初步了解管弦乐队1、学生举例，教师将乐器图片贴在黑板上。2、听辨常见乐器的音色，并说出声音特点3、学生分组活动将黑板上的乐器图片归类老师问：西洋管弦乐器一共分为4类，你能根据他们的形状、演奏形式等特点归类吗？学生归类，老师总结弦乐组、管乐组、打击乐组的特点。4、简介什么是管弦乐队管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。由于演奏不同体裁的器乐作品以及演出场地、功用的不同，而具有不同的称谓。例如：大型管弦乐队称“交响乐队”；而演奏室内乐作品、乐队编制较小的称“室内管弦乐队”等。（二）欣赏乐曲1、欣赏《青少年管弦乐队指南》片段让学生熟悉不同乐器组的音色特点2、听辨乐曲片段，分辨是由哪种乐组演奏的，并说出特点3、管弦乐对人物形象的塑造欣赏管弦乐曲《两个犹太人》简介：《两个犹太人》是《图画展览会》中的一段，是俄国作曲家莫索尔斯基根据好友画展中的图画而创作的作品。全曲共分为十段，每段乐曲描绘了一个特定的景物。4、管弦乐对场景氛围的塑造欣赏管弦乐曲《卡门序曲》1）欣赏《卡门序曲》，感受音乐情绪，并随音乐展开想象。2）简介法国作曲家比才及《卡门序曲》。前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落，常单独演奏。一般的歌剧序曲都是用交响方式缩写或提示歌剧内容，卡门序曲结构简单，仅仅描写了欢乐气氛和剧中人物斗牛士的英勇形象。3）再次聆听《卡门序曲》，为三个音乐主题找出相对应的音乐情绪，并尝试找出音乐旋律的规律。基本主题：热烈、辉煌第一插部主题：轻快、活泼第二插部主题：威武、雄壮4）简介回旋曲式回旋曲式：A+B+A+C+A+D+A+E+A……其中的A是多次出现的回旋曲主要主题，B、C、D、E是新材料，专用名词是"插部"。一首回旋曲至少要有两个插部，分别称作第一、第二插部。5）尝试用“啦”背唱第二插部主题，加深对音乐的印象。三、课堂拓展1、简介音乐家久石让久石让，日本著名作曲家、歌手、钢琴家，以担任电影配乐为主。特别是宫崎骏导演的作品，从《风之谷》至《悬崖上的金鱼公主》的二十多年间所有长篇动画电影的音乐制作，为宫崎骏作品中不可欠缺的配乐大师。2、欣赏管弦作品《天空之城》从学生喜欢、熟悉的音乐作品入手，加深对管弦乐的感受。四、课堂小结