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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文填空。
1.《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,描写了孩子们________、______、_______的情景,表现了孩子们_________。
2.冰心,原名谢婉莹,是我国现代著名的___________、____________。她的作品有《_________》《_________》等。
3.《剃头大师》讲的是“我”给表弟___________理发的故事,课文语言幽默诙谐,其中的“害人精”指的是__________________。
2、比一比,再组词。
牙(
)
庐(
)
惠(
)
融(
)
芽(
)
芦(
)
慧(
)
溶(
)
3、运用多种方法理解难懂的句子。
(1)若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
结合自己在生活中吹泡泡的体验,我认为读这句话时应该读出____________________的语气,我体会到了作者对肥皂泡的__________之情。
(2)墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
通过查阅资料,我知道了这两句话是__________说的,这两句话告诉了我们___________________________的道理。
(3)我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
联系上文,我知道了小沙“像见了鬼一样”是因为_________________________________________。
4、把下面词语补充完整,并完成填空。
眼见为(
)
耳听为(
)(
)口同声
近(
)者赤
滔滔不(
)
不入虎(
)
水来(
)掩
物产(
)富
(1)AABC式的词语是:____________,请你再写两个这样的词语:________________。
(2)形容“很多人说同样的话”的词语是:________________。
5、比一比,组词语。
芬(
)内(
)
春(
)
建(
)姐(
)
苏(
)
肉(
)
看(
)
健(
)组(
)
6、根据课文内容回答问题:
①课文共(
)个自然段,我读了(
)遍,能做到(
)地朗读。我最喜欢课文中写荷花的句子为:_______,因为________________________________
②作者以丰富的想象,从荷花的_____________、_____________、_____________等方面生动形象地写出了荷花的美,表达了作者_____________的情感。
③课文中写荷叶的句子中,写荷叶颜色的词语是__________,写荷叶形态的词语是__________,写荷叶多而密的词语是__________。二、书写题7、看拼音写词语。
nuòruò
dàijià
yúnchèn
chéntǔ
sòngguó
shùzhuānɡ
zhēngchǎo
jiàzhí
三、信息匹配8、选择叠词填空。(填字母)
A.嫩嫩的B.长长的C.闪闪的
D.红红的
E.圆圆的
F.清清的
家乡的景色宜人,______河水中鱼儿欢快地游来游去,被水冲到岸边的______卵石玲珑剔透、五彩斑斓。河边柳枝长出______芽儿,垂下______辫子和流水说着悄悄话。一阵微风吹来,微波粼粼,河面上点缀着一颗颗______星星。四、现代文阅读9、阅读短文,并按要求作答。________有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。1.给多音字组词。
背:bēi(
)
bēi(
)
扇:shān(
)
shàn(
)
2.文中的“千斤”这句话是________说的。
3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题(
)A.毛驴和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驴和牛大哥4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
___________________________________
5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________
6.这篇寓言故事告诉我们:_________________五、语言表达10、综合性学习。
传统节日已被越来越多的人关注,学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动,请你积极参加,完成下面活动。
1.活动一:猜谜语。(打一节日)
(1)五月节里粽儿香,小朋友们把它抢。(
)
(2)赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。(
)
2.活动二:在传统节日里,都有丰富的民俗活动,请你列举一个传统节日,说说过节的时间,再写一写过节时都有哪些习俗。
节日:___________
过节时间:____________
节日习俗:_________________________11、把下列句子换一种说法,意思不变。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗?
________________________________
3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可
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