2023-2024学年河北省石家庄市初中语文七年级上册期末深度自测提分题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A.钦差大人(qīnɡ)嬉戏(xī)呈报(chénɡ)B.赫赫有名(hè)称职(chèn)爵(jué)士C.爱慕虚荣(mù)庇护(pì)女娲(wā)D.莽莽榛榛(zhēn)滑稽(jì)澄澈(chénɡ)2、下列句子没有语病的一项是(

)A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。3、选出下列句子中成语使用正确的一项。(

)A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。B.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。C.这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。D.他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。4、下列各句中,有语病的一项是(

)A.能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。B.今年3月份,我校大约300名左右学生参加了义务植树活动。C.通过开座谈会,我明白了许多道理。D.成语之所以长期受到人们的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据课文内容填空。

(1)《狼》的作者是_____代著名文学家_____,字____,世称_____,其著名的文言短篇小说集是_____。

(2)文中写屠户放下担子,拿着刀子时狼的情形的句子是:______。

(3)文中描述一只狼离开后,另一只狼的动作的句子是:______。

(4)文中描述两只狼都被击毙之后,作者的感慨的句子是:_______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两篇文言文,完成下面小题【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮②其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心,信不诬哉③!(选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删节)

【注】①俟:等待。②啮(niè):咬。③信不诬哉:确实不是虚假乱说啊。

1.甲文选自《__________》,乙文中“_______”一词体现了两文中狼的共同特点。

2.解释下列句中加点的词。

(1)一狼径去(

)

(2)有富室偶得二小狼(

)

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)一狼洞其中

(2)犬阻之不使前也

4.甲文中的“假寐”和乙文中的“伪睡”意思基本相同,但目的却不同,甲文中狼“假寐”的目的是“________”;乙文中主人“伪睡”的目的是________(用自己的话回答)。

5.下列对甲乙两文理解有误的一项是(

)A.甲文中“两狼之并驱如故”刻画出狼的贪婪本质。B.甲文中“目似瞑,意暇甚”真实流露出狼的凶残。C.乙文中“作怒声、阻之不使前”体现了家犬的忠勇。D.甲乙两文的结尾都明确地点明了作者的写作意图。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……1.下列各句朗读处理不妥当的一项是(

)A.“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”一句中,“悄悄地”重音轻读,能突出母亲对我的担忧之情,也表现了母亲的隐忍。B.“看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读,说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。C.“她出去了,就再也没回来。”一句中“出去了”重读,这样就和本段开头部分“母亲进来了”相呼应,突出了我对母亲的想念。D.课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些,这样有助于突出“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。2.“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。

3.“好好儿活”这句朴素的话语,会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈,今天的我们应该怎样“好好儿活”呢?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的文字,完成题目。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.下列赏析不恰当的一项是(

)A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系,“秋思”是题目。B.作品中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅深秋夕照图。C.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。D.这首元曲没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。

①我拾起几片红叶——是白

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