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文档简介

不等式的性质⑵教案学习目标理解不等式的性质,用不等式解简单的应用题.培育用数学的意识和提升剖析问题解决问题的能力.要点不等式的应用.活动1不等式的应用1.某长方体形状的容器长5cm，宽3cm，高10cm.容器内原有水的高度是3cm，现准备向它持续灌水.用V(单位：cm3)表示新灌水的体积，写出V的取值范围.⑴新灌水的体积V与原有水的体积的和与容器的容积有什么关系？⑵新注入水的体积V能够是负数吗？⑶你能独立求出V的取值范围吗？⑷试将V的取值范围在数轴上表示出来.你以为在数轴上表示需要注意哪些？三角形中随意两边之差与第三边有如何的关系？⑴三角形的两边之和与第三边有如何的关系？设a，b，c为随意一个三角形的三条边的边长，试用不等式表示这类关系.⑵将上述不等式变形，得出三角形两边之差与第三边的关系.⑶用文字描绘三角形中随意两边之差与第三边的关系.活动2练习提升有一个两位数，假如把它的个位数字a和十位数字b对换，那么什么状况下获得的两位数比本来的两位数大？什么状况下获得的两位数比本来的两位数小？什么状况下获得的两位数等于本来的两位数？活动3讲堂小结这节课你有什么收获？活动4讲堂作业一罐饮料净重约300g，罐上注有“蛋白质含量0.6%”，此中蛋白质的含量为多少克？一部电梯最大负荷为1000kg，有12人共携带40kg的东西乘电梯，他们的均匀体重x应知足什么条件？3.长跑竞赛中，张华跑在前面，在离终点100m时他以4m/s的速度向终点冲刺，在他身后10m的李明需以多快的速度同时开始冲刺，才能够在张华以前抵达终点？答案活动

11.⑴新灌水的体积

V与原有水的体积的和不超出容器的容积

.⑵新注入水的体积

V不能够是负数

.⑶V

0且V

105.⑷略.详赐教材第127页例3.活动2当ba时，对换后新数比原数大；ba时，对换后新数与原数相等；ba时，对换后新数比原数小.活动

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