年度计划集合五篇

第页年度计划集合五篇年度安排篇1

一、指导思想和工作目标

本学期，我市小学英语教研工作的思路是：仔细贯彻执行太仓市老师发展中心的工作安排，围绕“团队即质量，过程即质量，改进即质量，干净即质量”的思路做好小学英语与中学英语的教学连接工作。本学期小学英语教研工作将以老师层面的备课组、学科发展共同体建设和学生层面的学习共同体小组的建设为抓手，以课的探讨，学生学法指导为突破，激发小学生对语言学习的爱好，打好其次语言学习起始阶段学生的基础，提高学生的语言实力、学习实力的同时培育思维品质，突出强调培育学生的文化意识，增加文化自信，使学生初步具有家国情怀、国际视野和基础的跨文化交际实力。接着坚持“学得开心、教得华蜜、社会满足”的教学主见，深化课堂，做好探讨、指导、服务工作，促进小学英语老师教学素养的全面提高，促进老师与学生的共同发展，促进小学英语教学质量的稳步均衡提升。

二、本学期小学英语教研工作重点

（一）团队建设，打造高质量师资队伍

1.接着加强备课组建设，促进老师学研共同体的发展

要求老师在“一切为了学生、高度敬重学生、全面依靠学生”的理念指导下，依据教学内容和学情，从目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测等方面开展“以学习者为中心”的课堂备课探讨。通过教研组长会议，备课组长会议，教研活动和平常调研，网络研讨等方式深化学校备课组，发挥备课组在课改中的基础性、先导性作用，学校教研组要依据所制定的“教研组三年规划”组织老师常常开展业务学习，深化学习各类教化教学理论、课程理论、课程标准和专业学问，并依据市《指导看法》每周一次进行有实效的集体备课，

加强学科发展共同体建设，努力搭建老师发展的平台

本学期还将接着坚持以“改进课堂教学方式，提高课堂教学质量”和形成“老师易教、学生易学”的探讨成果为学科发展共同体工作的建设目标，将组织学员围绕低年级的自然拼读课、语音教学课和中高年级的阅读课、高年级的写作课和复习课进行理论学习、上课评课等活动，逐步形成可推广的课堂教学模式；指导学员探讨课堂教学问题，撰写活动反思，积累教学阅历；激励学员参与各级各类竞赛与论文评比活动。促进青年老师在“教与学”中成长。

（二）以课例探讨为抓手，上“干净”有实效的课堂

在集体备课和共同体小组研讨活动中都将持续推行课堂视察探讨和课例探讨，从科学制定目标，确定重难点，课堂活动的设计，活动单的编写、作业练习的设计等方面对课堂进行总—分—总的探讨，形成“设计—研讨—上课—议课—改进”的课例探讨基本模式。同时，结合老师发展中心组织的学校调研，教研员将接着深化学校备课组活动，希望老师在平常的教学中对如何做好“教学打算、教学设计、教学实施、教学拓展”有更深化的探讨和相识，并在备课组建设过程中，努力打造团结合作的英语学科团队，为我市的英语教学的发展供应阅历。

以“学习共同体”为探讨方向，改进班级团队学习质量

借鉴7-9年级学习共同体的探讨成果，尝试在小学英语课堂内主动实施和开展学习共同体学习活动。在合理地教学设计和老师指导下，培育学生倾听的习惯，思索的习惯，探讨的习惯，表达的习惯，使得学习真正地发生。在有效的共同体小组成员的学习活动中，小学生爱说、爱动的特性得以张扬，让学生更乐意和同伴同等自主沟通，表达情感，学生的语言实力能得以特性化的操练。

（四）坚持扎实有效的常规调研，做好一线老师服务与指导工作

深化一线课堂，视察、记录、沟通、探讨、反思、改进，找寻教学工作中的改进点和教学质量提升的增长点。通过线上线下的沟通方式，加深与老师的沟通，真诚为老师出谋划策，成为老师教学和专业成长之路上的上马石和铺路人，扎实有效地做好各项服务指导工作。

三、教学建议

1.重视学习习惯的养成

听课习惯（倾听、捕获信息、表达不同看法、做课堂笔记、刚好归纳、整理笔记、当堂消化、巩固学问要点）；书写的习惯，从低年级抓起，做到字迹整齐美观，本学期将组织三年级书写竞赛；课外阅读和摘抄的习惯；进行语言实践的习惯（特殊是写句的习惯）；运用工具书的习惯等。

2.开展课外阅读，拓宽学习视野

探讨课内教材和课外教材，找寻结合点和阅读教学的生长点。指导学生阅读过程中要留下阅读的痕迹。可通过阅读笔记、词汇手册、英文手抄报组织展示活动、课本剧表演、演讲竞赛、板报评比、歌曲演唱、讲故事大赛、英语文化节、英语晚会等活动来使得阅读结果可视化和拓展学习的视野。

3.在各年级段尝试自然拼读教学

单词的拼读，分辨和背诵记忆始终是中小学英语学习的拦路虎，许多学生到了中学依旧不会读不会写，背默单词成了许多孩子学习语言的噩梦。缘由在于初学时没有有效的单词学习方法。自然拼读教学是英语为母语国家的儿童学习语言的方法，也是能使语言学习者学到地道外语的最有效的方法。在分阶段学会26个字母的前提下，以课标的要求为指导，开展以教材为基础和以分级拼读读物为拓展的自然拼读法教学，努力在轻松活泼的嬉戏课堂中把拼读规则介绍给学生，指导学生在不同的情景中创建性地运用规则，从而达到娴熟驾驭，见词会读，听词会写。

4.进单元整体教学理念

以话题为主线以Storytime为主体，以Mindmap为工具以单元为整体进行PTP阅读教学（Pre-reading；While-reading；Post-reading），突出思维训练：感知—理解—分析—运用—综合。详细做法：Pre-reading:了解语篇背景，初步感知话题信息Pre-reading:清晰单元任务,明确单元整体目标让学习“可见”让学生知道要到哪里去，怎么去，接下来要去哪里；While-reading:以话题为主线，分层阅读关注与活动相关的短语、表达；引导学生学习用目标语表达事务信息，在读中突破重点，内化语言。不仅要将教材中已有的用法驾驭到位，更要有基于教材的创建。分类训练，落实记忆。关留意义与形式，激励学生大胆表达。

在语法学习中巩固，强化思维训练；在funtime实现特性化操练,内化语言。

如六年级“节日”这个单元激励学生选择自己喜爱的节日制作自己的思维导图，运用本单元的语言学问（激励拓展与创新）。在cartoontime中温习、拓展；在checkouttime中综合运用。总而言之，要做到：关注内容，培育学生的信息处理实力；关注语言，发展学生的语言学习实力；关注情感，提升学生的语言文化素养。

四、其他工作

按安排开展好小英本学期的各类研修活动，做好见习老师的培训等有关工作，加强民办校稳定英语老师的英语专业素养培训。完成常态化的集体调研、学科调研测试及“理性和简约”的调研分析报告，尽力为学校做好优质服务。

年度安排篇2

一、常规工作

常年法律顾问的'常规工作主要包括日常法律询问，合同的审查以及基本的资信调查(主要包括工商、房产信息调查)，依据客户须要，也包含少量的简洁谈判及出具书面法律看法(不包括供客户办理有关手续所需的法律看法书)，上述内容在常年法律顾问合同中均已包含。

二、关于供应较深化的法律服务的基本安排

常年法律顾问常规服务模式存在的主要缺点在于基本属于被动式服务，对于企业法律风险的预防性不够，往往是出现问题仓促上阵，因此也简单造成最终结果存在多多少少的缺憾，其实企业法律风险的限制并不仅是法律问题而更多的是系统管理问题。详细而言，公司已有比较规范全面的风险限制制度，假如上述工作中尽可能多发挥常年法律顾问的作用应当能取得更好的效果。详细安排包括如下几点，供公司参考：

1、法律风险重点监控

在去年的常年法律顾问工作中，有意识加强了与业务部门的联系，一方面有助于提前介入及预防可能出现的法律风险，另一方面有助于熟识公司业务的详细运作。我们认为，这一工作模式能比较解决实际问题，应当进一步强化，但这有赖于公司能否有进一步的制度支配。

2、合同管理制度及常用合同文本的修订

在我们最初担当公司常年法律顾问工作时，曾对公司的合同管理制度及常用合同文本进行过梳理和规范，但终归几年过去了，建议公司是否考虑重新修订，如重新修订，是否请公司各有关部门(尤其是业务部门)均提出书面看法。

3、法律培训工作

供应了拟开展的三项专题法律培训安排，尤其是第一项主要针对公司业务运作中的实务性问题。我们的想法，公司法律培训的关键是以企业实务中遇到的法律问题及可能出现的法律风险、如何进行正确操作进行提示与指引，其中尽可能结合公司业务经营过程中所发生的实际案例。建议首先在上半年支配一至二次培训，为保证效果，可否首先在部门负责人层面作一次小规模的宣讲及座谈。

以上即是XXXX年度常年法律顾问工作的基本安排支配，公司如有进一步的要求我们将尽努力予以满意。

年度安排篇3

一、总体目标

1、加强公司高管人员培训，提升经营者经营理念，开阔思路，增加决策实力、战略开拓实力和现代经营管理实力。

2、加强公司中层管理人员培训，提高管理者综合素养，完善学问结构，增加综合管理实力、创新实力和执行实力。

3、加强公司专业技术人员培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造实力。

4、加强公司操作人员技术等级培训，不断提升操作人员业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责实力。

5、加强公司员工学历培训，提升各层次人员科学文化水平，增加员工队伍整体文化素养。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效原则。依据公司改革与发展须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷培训，增加教化培训针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”联合办学方式，业余学习为主原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

（一）公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府大政方针学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规探讨与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策实力和经营管理实力。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外胜利企业参观学习；参与国内外闻名企业高级培训师高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参与北大、清华以及中央、省委党校学历进修或MBA、EMBA学习；参与高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业学问培训。主动激励符合条件中层干部参与高校（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书。

3、强化项目经理（建立师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们政治素养、管理实力、人际沟通实力和业务实力。同时开通“环球职业教化在线”远程职业教化网，给员工供应学习绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建立师报考条件，且有专业发展实力员工，组织强化培训，参与社会建立师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己远程教化培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，培育创新实力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内安排支配两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务专业人员，通过安排培训和考前辅导，提高职称考试合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务专业人员，聘请相关专业专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员技术等级。

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训

20xx年接着对新聘请员工进行强化公司企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司新员工合同签订率必需达到101%。试用期结合绩效考核评定成果，考核不合格予以辞退，考核优秀者给于肯定表彰嘉奖。

2、转岗职工培训

要接着对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司扩建，内部就业渠道增加，刚好进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司安排新培育一级150名，二级员工101名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面接着普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，安排培育中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员素养有整体提高。

4、加快高技能人才培育和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满意企业发展要求。职业技能鉴定要使35岁以下技术工人在职业技能培训基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要主动创建条件，激励员工自学和参与各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员专业实力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员专业实力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员驾驭2种以上技能，成为一专多能复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员培训。

u做好特种作业人员平安技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗规定。

v在建工程项目经理部，要根据“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特别过程操作人员培训，以及施工环境爱护、职业健康平安应急预案演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。

w要把施工承包工程队人员培训监管纳入管理视野，实行指导和有效干预，消退隐患，切实维护企业信誉。

x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才成长。公司今年将选择3—5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武形式，选拔培育年轻优秀高技能人才。

（五）开展学历教化

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录用条件公司员工进行有安排集中培训，获得学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业函授本科班；举荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员学历、业务水平和决策实力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学主动性。为员工自学考试供应良好服务，帮助员工报名，供应函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修嘉奖标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升条件，增加员工学习动力。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要主动参加协作，制定切实有效培训实施安排，实行指导性与指令性相结合方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，主动构建“大培训格局”确保培训安排开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。

（二）培训原则和形式。根据“谁管人、谁培训”分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳方法和形式，组织开展培训。

（三）加强培训基础设施建设和开发。一是加强和高等院校联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们培训资源和专业特长，主动整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，建设自己培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源有偿服务。

（四）确保培训经费投入落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额1。5%足额提取职教经费，由培训主管部门驾驭运用，财务部门监督，其中0。5%上缴公司统一协调运用，严禁将培训经费挪作他用。

（五）确保培训效果真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己职工培训机构及场所（如职工高校、职业技术学校），并对培训中心各级各类培训状况进行不定期检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成果显著，扎实有效单位和培训机构赐予表彰嘉奖；对培训安排落实不到位，员工培训工作滞后单位予以通报指责；三是建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程考核状况及结果与本人培训期间工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识提高。

（六）加强为基层单位现场培训工作服务意识，充分发挥业务主管部门主观能动性，主动主动深化现场解决培训中实际问题，扎扎实实把年度培训安排落实到位。

（七）公司办班培训及员工外送培训要严格根据《人力资源管理方法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前策划及教学设计，各单位要做好学员选送工作，确保培训质量有效性。培训是帮助员工提高生存实力和岗位竞争实力有效途径，努力提高员工学习主动性，建设一支高素养团队是人力资源部义不容辞职责。我们肯定要自觉站在公司建设具有永续竞争力卓越企业战略高度重视员工学习和成长；同时，企业要想在激烈市场竞争中立于不败之地，就必需落实创建学习型企业，从加快职业教化和培训事业发展入手，来提升员工队伍政治、技术整体素养，构筑人力资源核心竞争力，以此提高员工参加企业市场竞争实力。

在企业改革大发展今日，面临着新时期所赐予机遇和挑战，只有保持员工教化培训工作朝气和活力，才能为企业造就出一支实力强、技术精、素养高，适应市场经济发展员工队伍，使其更好地发挥他们聪慧才智，为企业发展和社会进步做出更大贡献。

人力资源作为企业发展第一要素，但我们企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业核心竞争力，人才培育是关键，而人才培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身职业素养和学问技能，打造一支高绩效团队，从而使企业从优秀到卓越，恒久基业常青！

年度安排篇4

一、工作目标

以20xx年度平安工作成果为起点，以教化局《20xx年波宁市学校平安稳定综治工作指导看法》为指导，以创建新的“平安示范校内”为目标，全员、全面、全力抓好波宁四中20xx年平安工作，确保校内和师生平安。

详细目标：1.接着着力推动平安教化进课堂，推动平安课题探讨，主动创建平安教化四中特色。2.完善各项应急预案，增加紧急疏散演练的次数，提高演练实际效果。3.加大投入完善校内监控设施，加强对保安人员的教化与管理，充分发挥好“人防、技防、物防”的作用。4.进一步落实平安隐患排查措施，力争刚好消退各种隐患。5.接着强化常规平安管理，确保各项工作、各项活动规范、有序、平安。6.全年不发生平安责任事故；不发生较大损害事故；不发生较大食品平安事务和传染病疫情事务。

二、工作措施

（1）接着强化全员责随意识。年度学校平安大会不走过场，仔细总结上一年度平安工作，奖先罚责。统一全体教职工相识，确立今年平安工作以主动创建新的“平安示范校内”为抓手，全面开创平安四中新局面。明确每一个人、每一个岗位、每一个集体活动中的平安责任，签好责任状，落实好详细平安措施，促进形成“全员、全面、全力”抓学校平安工作的良好风气。

（2）全力推动平安教化特色建设。借市级课题立项之力，破难克坚，努力建设一支有肯定数量，有较强责任心，有较高水平的平安教化讲师团；努力打造一批四中平安课堂教化精品课例；编好《波宁四中平安教化校本教材》；撰写课题论文，为明年课题结题和今后进一步开展生命教化打好基础。仔细探究高二年级在完成了18学时的“应有、应知”教化后，其次学期再支配约15学时的“应会”教化，使全体高二学生了解并基本驾驭应急救援的一般技能。考虑建设一个适合中学学生的平安教化实践室，不断充溢平安教化内容，不断丰富平安教化方式。使四中平安教化更有实效，特色更明显。同时接着发挥好传统平安教化方式的作用。

（3）提高应对突发事务的实力。进一步完善四中各项应急预案，开展突发事务应急预案演练，本年度考虑开展“宿舍楼夜间突发火灾应急预案”演练和“突发群体性食物中毒应急预案”演练。结合课间跑操集合，加强各班集体从教学楼到运动场的有序快速移动训练，在此基础上进一步提高学生从教学楼紧急有序疏散的速度。

（4）加强“三防”建设，充分发挥“三防”作用。依据市政府提高社会最低工资标准的确定，同意适当提高保安服务费标准，要求保安公司将增加的费用全部用于改善学校保安的工资待遇，接着在保安遇特殊困难时和节假日时学校赐予肯定的关切。加强对保安日常工作的管理和考核，杜绝违规行为，促进文明值勤仔细值勤，充分发挥好“人防”作用。加强投入，增加视频监控点位，削减校内监控盲点。新增学生考勤请假系统和二代身份证识别系统，进一步提高对人员管理的精确度和传感速度。加强对监控设备的日常管理和维护，确保“技防”设备始终保持良好工作状态。管好用好“物防”设备，保安人员要规范着装上岗，佩戴必要器械，其它规定的保安器械应常常检查规范贮藏，确保须要时能管用。

（5）加强隐患排查，主动刚好清除担心全的“定时炸弹”。总务处要在校内工作巡查时，特殊加强对设施设备和校内通道平安隐患的排查。各组室各办公室应落实专人对本室责任范围内的设备平安隐患进行定期排查，如体育保管室对体育设备平安隐患的定期排查、试验室对试验器材药品平安隐患的定期排查、各办公室对室内电器等设备平安隐患的定期排查。校办保卫组要加强对保安巡查校内的督查指导，发觉问题刚好处置或报告校长室。保卫组还要加强对上放学时段校门口平安巡查和联系协调有关部门对学校周边隐患进行整治。

（6）加强常规管理，确保学生正常校内生活和活动有序平安。加强对通学学生到校状况管理，加强对住宿学生的生活平安管理，如有异样责任部门责任人必需快速查明缘由并报告校长室。根据“谁组织，谁负责”的原则，每一个集体活动的组织者在活动之前都必需落实管理人员、措施，制订预案进行报批。接着加强对食品平安的管理。加强对传染病疫情的监测，实行必要措施限制传染面。接着规范对访客的管理。

（7）加强对学生心理问题的关注。学生心理问题的产生是一种正常现象。防止学生心理问题可能引发重大平安事务，必需要依靠全体老师特殊是班主任老师对每一个学生的细致视察和悉心关怀。班主任老师要把视察学生心情改变作为每一天班主任工作中的必修内容。如发觉学生产生心理问题，班主任老师要刚好介入疏导，必要时要联系家长共同商议对策。全体任课老师都要深化了解学生的特性，运用合适的方法进行教化。创建条件发挥心理老师在心理健康教化中的有效作用。

（8）重视平安信息报送，重视平安台账。

三、月份工作

时间重点工作责任处室

1月

①20xx年平安工作学校内部考核

②平安工作年度迎检

③期末平安检查

④高二其次学期平安课支配

校办

校办

校办等

教科教务

2月

①寒假平安管理（值班管理）

②期末平安教化，发平安告家长书

③新一年保安服务合同续订

校办

德育

校办

3月

①全校平安大会

②高二平安课教学探讨

③全国中小学平安教化日活动

④学生考勤请假系统、二代证识别系统建设

⑤春游、通用技术实践等大型活动平安管理

⑥特种设备年检

校办

教科教务

德育

总务

德育

总务

4月

①“平安示范校内”申报

②视频监控增点位工程

③各种突发事务应急预案疏理完善

校办

总务

校办

5月

①“5.12”减灾教化，宿舍楼晚间紧急疏散演练

②平安教化校本教材初稿完成

③高三学生考前心理调适

德育

教科

德育

6月

①下学期平安教化课程支配

②放假前平安检查

③对学生的假期平安教化

教科教务

校办

德育

7月

暑期平安管理（含学生社会实践活动平安管理）

校办德育

教务

8月

①防台抗汛工作

②新生军训平安教化与管理

总务

德育

9月

①技防物防设施设备检查

②校内周边综治

校办

校办

10月

①突发群体性食物中毒应急预案演练

②运动会体育节、高三励志等大活动平安管理

德育

教务德育

11月

①11.9消防教化日活动

②消防设施专项检验

③平安示范校内迎检

德育

总务

校办

12月

①12.2交通平安日活动。12.4法制教