2023届浙江省高考语文文学类阅读分类训练：抒情性散文类

文学类阅读：抒情性散文

阅读下面的文字，完成下面小题。

笛声

胡念邦

有一种笛声已经被我遗忘很久了，是中国的竹笛，又短又细的那种，不是舞台上的表演，

是三十多年以前，在深秋和初冬的夜晚，在冷清的门洞里，一个少年面对着寂寥的夜空，面

对着荒凉的街道在吹奏。

这是一条贫民聚居的老街，在这条街上发生的每一个故事几乎都源自贫穷。

我就是在这条街上度过了我的童年、度过了我的少年、度过了我的青年。在这里我尝受

过饥饿、尝受过寒冷、还尝受过被剥夺被遗弃的那种伤痛，同时我还享用过另外一种东西。

也许可以说，我所享用的是生活里温馨的那一部分，可这样说显然远远不够。很久以后我才

知道，这种东西我很难说清楚，我只有在老街才能享用到它。

夜晚是从家家户户简陋的晚饭开始的。在这条街上，每家每户的食谱几乎都是一样的。

每一棵白菜、每一块豆腐、每一滴花生油、每一两玉米面，都是定量供给。可越是这样，我

们越是重视对饭菜的品尝。我们总是郑重其事地以极其认真的态度，来做来吃这顿清汤寡水

的晚饭。常常饭还没有吃完，天就完全黑了下来。拉亮十五瓦的电灯，挂上厚厚的缀着补丁

的棉窗帘，这样家与外部世界似乎就完全隔离开了。不用出门，我也会想象出屋外的荒寒。

阅无一人的街道、孤零零的路灯、幽暗的街角一只猫倏忽而过，所有的门窗在沉睡。深夜在

八点钟就已经来临了。

就在这时，突然响起了笛声。这笛声不做任何试探，只第一声就穿透了冷冻的空气，紧

接着一连串响亮、短促、跳跃着的音符组合成欢快的旋律，沿着斑驳的墙壁盘旋而上，响彻

了老街空旷而灰白的天空。这是那首著名的民乐曲《喜洋洋》。随着欢快的乐曲，一种崭新

的洋溢着喜悦气氛的生活臊然间自天而降。老街一下子被这种生活照得明亮通透，仿佛到处

是喜气洋洋的喧闹声，有许多人正欢笑着涌向街头。这笛声在房屋与街面之间、在台阶与墙

角之间、在树与树之间自由婉转地回响。这笛声把老街带入了一个神奇之境。乐曲起始的快

板像是轻捷的风，在沉寂的院落吹动、在衰败的门洞吹动，吹拂着老槐树干枯的枝条。随后

乐曲转入慢板，像是温暖的手轻轻抚摸着破旧的门窗、抚摸着暗淡的灯光、抚摸着老街夜晚

的落寞与荒凉。

这是住在和兴里大杂院里的三胜吹的。三胜总是在这样的时刻吹笛子。我不记得他在别

的时候吹过笛子，在春天、在夏天、在清晨、在整个白天，我都没有听他吹过笛子，他只在

深秋的夜晚和初冬的夜晚吹。在这种季节，几乎每一个晚上，这个矮个子少年准时走出他那

不足十平方米的拥挤不堪的家，走下陡峭阴暗的楼梯，站在和兴里冷清的门洞口吹笛子。他

从来没有吹过别的曲子，他只吹《喜洋洋》。他每天晚上反复吹奏的只是这支曲子。我至今

不知道，三胜为什么只在这样的晚上吹笛子，他为什么只吹这一支曲子。住在这条街的人们

都喜欢这笛声。邻居们当着三胜的面对他的吹奏夸赞不已。如果有一个晚上听不到他的笛声，

就会有人去问他。

三胜用他灵巧的嘴唇和双手，用一根小小的竹笛，营造出一种非现实的欢乐情绪，契和

了老街某种深在的生活感情。这笛声传达出了无望之中的盼望、破灭之后的梦想。也许没有

谁会意识到这一点，然而欢乐的生活情绪无疑是老街人们每时每刻的所想所求，哪怕只是一

晚上、只是一小时，哪怕只是来自一首乐曲的些许抚慰，也足以让他们品味生活的美好。老

街的邻居们，请原谅我说起这一切。

每天晚上我都等待这笛声，倾听这笛声，不仅仅是因为没有娱乐、没有书读的日子太枯

干。我从这笛声中还听到了另外一种声音，尤其是当笛声停止、无边无际的空旷重又在老街

降临时，这种声音就在我心里喷亮起来。我始终说不清楚这是一种什么声音。

听着悠扬的笛声，母亲在默默做着手工活，缝制出口的高级羊皮手套。昏黄的灯光把她

瘦弱的身影映照在窗帘上。她的手指已经变形，她终日操劳不停，日复一日、年复一年。我

不知道今天晚上老街的窗户上映照出多少母亲劳碌的身影，可我知道这条街上所有的母亲都

和我的母亲一样，一直在坚韧地生活着。

寂寞的夜晚，苍凉的街道，我的老街正如诗句里所说的那样是“天空的一道伤口”。三

胜——这个在贫穷中长大的孩子面对着这道伤口在吹笛子。

今天，老街的邻居们都住进了高层商品楼，三胜也不知到哪里去了。但老街的笛声并没

有离弃我，如今听到这沿着岁月的街道传来的笛声，我明白了被我当初享用而现在已经失去

的是仕么。当我走过一条条灯火辉煌、高楼林立陌生的宽阔大街，满怀疲惫地走进家门，在

我把脸伏向枕头的那一瞬间，我就又回到了老街，听到了那消逝已久的遥远的笛声。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.全文从作者对笛声的“遗忘”写起，流露出作者对质朴简单生活的追忆、追悔和愧疚。

B.笛声与母亲劳作的身影相呼应、融合，蕴含着当时人们面对贫穷生活的坚韧力量，寄予

着对未来的美好期盼。

C.作者将老街比作“天空的一道伤口”，是因为老街的贫穷、物质匮乏、生活单调。

D.本文善用排比句，长短句结合，用词优美，语言隽永凝练，感情真切细腻。

2.关于文本中笛声的看法，不正确的一项是（）

A.作者笔下描述的笛声是由中国的又短又细的竹笛吹奏的，是三十多年前在街头吹奏的而

非当下在舞台上的表演。

B.贫穷、矮小的三胜面对贫穷的生活吹响笛声，且只吹《喜洋洋》一首，说明他技艺并不

高超。

C.三胜的笛声传达出的欢乐的生活情绪正是老街人们每时每刻的所想所求，契合了老街某

种深在的生活感情。

D.如今“我”即使搬进了高层商品房，但每当满身疲惫的时候总能听到笛声，因为笛声是“我”

心灵的抚慰。

3.请赏析画线句子作者对笛声的描写。

4.文章结尾说“我明白了被我当初享用而现在已经失去的是什么”。请结合全文说说“我”享

用过但已失去的具体是什么。

阅读下面两篇文章，完成各题。

父亲的河流

潘新日

河边的民谣都是野生的，和桃花红、梨花白一起，用花朵上的时光喊疼故乡。村子里，

年轻人都成了河里的水，随着风四处漂流，都跟着河水走远了。一下子，村庄空了，老人就

成了剩下的根，在土做的乡下，顶着最后的果实，用一枚粮食味的野草帖慰藉亲人和自己的

晚年。

我的父亲就是那暴露在地上的沧桑的根，满脸皱纹，历经风霜。他一辈子把自己的营养，

源源不断地输送到我们身上，我们丰满起来，他却慢慢干枯成一棵树，干巴巴的，在家里支

着。

我一次次想把父亲像移栽树一样移栽到我们的城市，可他偏偏如门前的那条河流，沿着

自己的河道流淌，头也不回。这老头固执得要命。我明白，他这一生注定要变成河底的沙砾，

变成沙滩。

孤寂的乡下，城市的繁华都死在回家的路上，活着的，是父亲一样的河流和庄稼。它们

繁盛，它们衰落，一年年演示着一个村庄的兴起和衰落。

农忙的时候，父亲佝偻着身子，在田间劳作。他割麦、插秧、收稻、种菜，用一生的劲

儿把自己长到庄稼地里，越老，越是保持着劳动的姿势。稻子、麦子都直起了腰身，他的腰

却弯了下去。

变形的骨头是他对弯曲河流的模仿。这辈子，他的青春、豪迈和坚挺早交给了河岸，交

给了土地，交给了我们。弯着的腰，是对大地和河流最大的敬畏。

本来，我们也应该和父亲一样，一辈子圈养在田地里，但我们早已厌倦了面朝黄土背朝

天的乡下模式，拼命地从父亲身边挣脱和逃离，把父亲的庄稼和河流远远地抛在身后。我们

愿望的归结点是城市，只有城市里的灯光和车流才能点燃我们的内心。我们留给父亲的，只

有村庄和河流，还有一望无际的庄稼和叹息。

闲不住的父亲，就是灌进水田里的河水，只要有一点空隙就把自己耗进去。不管何时何

地，他的每一天、每一根神经、每一条血管都连着河流，他和河水一起奔涌，把思念当作沙

沉淀在水底，安静地等待打捞。

门前的柳树长大了，长高了，父亲却矮了下来。他在用身体建立起内心的精神高地。

遥远的故乡，父亲在田野里站成一棵树。他的一生很简单，树是他的时钟，河水是他的

季节，指引着他的劳作和一日三餐。与土地打交道，河流永远都是庄稼生生世世相伴的情侣，

父亲是乡村最老的庄稼。

离乡的人，总喜欢用河流去丈量一个人的心。河流是一个人精神的闪电，刹那间的光亮

可以燃烧每一个人的情怀，照亮每一个人的内心。邻居、父亲、坟地，活着的、死去的，只

不过是黄河这条线上的一个小小的标点，小得就像一个沙粒。

河水静静地流淌，就像外出的人急着归家，各种方言交织在一起，各种清亮的声音交织

在一起，黄河就变得浑浊。在这些迁徙的水珠里，有父亲的眼神，有母亲的泪水，有无数游

子纷乱的脚步。当岸边的灯光亮起，好多人的眼眶都是湿的。一盏灯就是一颗心。河流之外，

辉煌的万家灯火，都是一个一个用家叠出来的故国。母亲说，走得再远，黄河都会跟在我们

的身后，河水牵着大地的衣襟，是最顽皮的小孩。

我不止一次地拜父亲为河上的王，一年四季在心里默默地朝拜他，敬仰他，把他放在心

灵的最高处。然而，父亲更是庄稼的王，他有十万麦子，千万桃花，黄河是他的轿子。他一

天一天，不停地用土壤濯洗自己的灵魂。

他不停地劳作，河流成了他的精神领地。日出而作，日落而息，生活简单得就像河水，

安静而柔软着O

可我不愿意像父亲一样一辈子当庄稼的王。我的精神世界里有很多山头，每一个山头都

绚烂无比，这些充满诱惑的精神栖息地，时常弥漫着花香和朝气。而远方的父亲，他坚守的

领地一直不变，整个生命呈现的，只有河流和庄稼。

我很明白，一个人从出生到老去，要经历很多。像父亲这样的农民，黄土快埋到脖子了，

还依然把家乡当作自己的领地，那么虔诚地与土地为伍，他只把自己看作一株庄稼，在属于

自己的天地里开花、结果。即便这样，父亲的内心仍是丰富的，充满希冀的，但他老了，已

经不善表达了。这辈子，他的语言都交给了手掌，手掌成了他和植物们交流的桥梁。

河，是人和庄稼匍匐在水里的血。父亲把它当作亲戚，时常和它坐在一起。水鸟飞过来，

支着长腿，把乡下用旧的日子一个个择出来，在水里洗净，也把父亲掉在河里的眼神捞上来，

在风里晾干。

父亲，作为明白岸边的第一高峰，为我们定位出故乡的坐标，距离再远，我们都不会迷

失自己。

（有删改）

5.父亲是怎样的形象特点？

6.赏析文中画横线语段。

7.“河流”的寓意有哪些?

8.请结合文本谈谈本文构思新颖之处。

阅读下面的文字，完成下列小题。

春天的步调

刘亮程

①刚发现那只虫子时，我以为它在仰面朝天晒太阳呢。我正好走累了，坐在它旁边休息。

其实我也想仰面朝天和它并排躺下来。我把铁锹插在地上。太阳正在头顶。春天刚刚开始，

地还大片地裸露着。许多东西没有出来。包括草，只星星点点地探了个头儿，一半儿还是种

子埋藏着。那些小虫子也是一半儿在漫长冬眠的苏醒中。这就是春天的步骤。即使早春的太

阳再热烈，它们仍保持着应有的迟缓。因为，倒春寒是常有的。当一场寒流杀死先露头的绿

芽儿，那些迟迟未发芽的草籽、未醒来的小虫子们便幸存下来，成为这片大地的又一次生机。

②春天，我喜欢早早地走出村子，雪前脚消融，我后脚踩上冒着热气的荒地。我扛着锹，

拿一截绳子。雪消之后荒野上会露出许多东西：一截干树桩，半边埋入土中的柴火棍……大

地像突然被撤掉被子，那些东西来不及躲藏起来。草长高还得些时日。天却一天天变长。我

可以走得稍远一些，绕到河湾里那棵歪榆树下，折一截细枝，看看断茬处的水绿便知道它多

有生气，又能旺势地活上一年。每年春天我都会最先来到这棵榆树下，看上几眼。它是我的

树。那根直端端指着我们家房顶的横杈上少了两个细枝条，可能入冬后被谁砍去当筐把子了。

上个秋天我趴在树上玩时就发现它是根好筐把子，我没舍得砍。再长粗些说不定是根好锹把

呢。我想。它却没能长下去。

③我无法把一棵树、树上的一根直爽枝条藏起来，让它秘密地为我一个人生长。我只灌.

攀过一个西瓜，它独独地为我长大、长熟了。

④发现那棵西瓜时它已扯了一米来长的秧，而且结了拳头大的一个瓜蛋，梢上还挂着指

头大两个小瓜蛋。我想是去年秋天挖柴的人在这儿吃西瓜掉的籽。正好这儿连根挖掉一棵红

柳，土虚虚的，很肥沃，还有根挖走后留下的一个小蓄水坑，西瓜便长了起来。

⑤那时候雨水盈足，荒野上常能看见野生的五谷作物：牛吃进肚子没消化掉又排出的整

粒苞米，鸟飞过时一松嘴丢进土里的麦粒、油菜籽，鼠洞遭毁后埋下的稻米、葵花子……都

会在春天发芽生长起来。但都长不了多高又被牲畜、野动物啃掉。

⑥这棵西瓜迟早也会被打柴人或动物发现。他们不会等到瓜蛋子长熟便会生吃了它。谁

都知道荒野中的一棵瓜你不会第二次碰见。我想了一个办法：在那棵瓜蛋子下面挖了一个坑，

让瓜蛋吊进去。小心地把坑顶封住。把秧上另两个小瓜蛋掐去。秧头打断，不要它再张扬着

长。让人一看就知道这是一截啥都没结的西瓜秧，不会对它过多留意。

⑦出河湾向北三四里，那片低洼的荒野中蹲着另一棵大榆树，向它走去时我怀着一丝的

幻想与侥幸：或许今年它能活过来。

⑧这棵树去年春天就没发芽。夏天我赶车路过它时仍没长出一片叶子。我想它活糊涂了，

把春天该发芽长叶子这件事忘记了。树老到这个年纪就这样，死一阵子活一阵子。有时我们

以为它死彻底了，过两年却又从干裂的躯体上生出几条嫩枝，几片绿叶子。它对生死无所谓

了。它已长得足够粗。有足够多的枝杈，尽管被砍得剩下三两个。它再不指点什么。它指向

的绿地都已荒芜。在荒野上一棵大树的每个枝杈都指示一条路。有生路有死路。会看树的人

能从一棵粗壮枝杈的指向找到水源和有人家的居住地。

⑨我们到黄沙梁时，这片土地上的东西已经不多了：树、牲畜、野动物、人、草地，少

一个我便能觉察出。我知道有些东西不能再少下去。

⑩每年春天，让我早早走出村子的，也许就是那几棵孤零零的大榆树、洼地里的片片绿

草，还有划过头顶的一声声鸟叫——鸟儿们从一棵树，飞向远远的另一棵。飞累了，落到地

上喘气……如果没有了它们，我会一年四季待在屋子里，四面墙壁，把门和窗户封死。

⑪在这个村庄里，那些树不能再少了。那些鸟叫与虫鸣再不能没有。

⑫在早春我喜欢迎着太阳走。清早，刚吃过饭，太阳照着鼓鼓的肚子，感觉嚼碎的粮

食又在身体里葱葱郁郁地生长。我同样能体会到这只长年爬行、腹部晒不到太阳的小甲壳虫，

此刻仰面朝天躺在地上的舒服劲儿。仰面朝天是直立动物享乐的特有方式。一般的爬行动物

只有死的时候才会仰面朝天。

⑬这样想时突然发现这只甲壳虫朝天蹬腿的动作有些僵滞，像在很痛苦地抽搐。它是

否快要死了。我骗在它旁边。它就在我头边上。我侧过身，用一个小木棍拨了它一下，它正

过身来，光滑的甲壳上反射着阳光，却很快又一歪身，仰面朝天躺在地上。

⑭我想它是快要死了。不知什么东西伤害了它。这片荒野上一只虫子大概有两种死法：

死于奔走的大动物蹄下，或死于天敌之口。还有另一种死法——老死，我不太清楚。

⑮我知道有些看似在动的生命，其实早死亡了。风不住地刮着它们，从一个地方，到

另一个地方，再回来。

⑯这只甲壳虫没有马上死去。它挣扎了好一阵子了。我转过头看了会儿远处的荒野、

荒野尽头的连片沙漠，又回过头，它还在蹬腿，只是动作越来越无力。它一下一下往空中蹬

腿时，我仿佛看见一条天上的路。时光与正午的天空就这样被它朝天的小细腿一点点地西移

了一截子。

⑰接着它不动了。我用小棍拨了几下，仍没有反应。

⑱我回过头开始想别的事情。或许我该起来走了。我不会为一只小虫子的死去悲哀。

我最小的悲哀大于一只虫子的死亡。我只是耐心地守候过一只小虫子的临终时光，在永无停

息的生命喧哗中，我看到因为死了一只小虫而从此沉寂的这片土地。别的虫子在叫。别的鸟

在飞。大地一片片明媚复苏时，在一只小虫子的全部感知里，大地暗淡下去。（有删改）

9.理解文中加点词语的含义。

（1）春天的步骤：________________

（2）修理：__________________

10.试分析第⑦、第⑨两段蕴含的丰富情感。

11.有人评价刘亮程的散文“奔放而细腻”，请结合文章赏析这一特色。

12.试分析最后一段的艺术效果。

阅读下面的文字，完成下面题。

小睡

张金刚

①靠着墙根晒太阳的一排老人，又有几位小睡在了和暖的阳光里。不管身边打牌、下棋、

闲聊得多精彩多热闹，一概不闻不问，垂下眼皮，关上耳朵，打着盹儿，头还不时点呀点的。

若偶然被惊醒，眼皮微微向上一撩，眼珠也不带转的，就继续合眼小睡，一副“啥没见过，

不过如此”的老者、智者姿态。那种看遍人间悲欢的超然，正是我所向往的老了的模样。

②我还羡慕那些不谙世事的孩童。吃饱了睡，玩累了睡，睡不好继续睡，且能随时随地

小睡过去。见过吃着吃着便小睡在饭碗旁的，嘴里未嚼的米粒儿吐在胸前；见过玩着玩着便

小睡在沙堆上的，细细的沙粒粘在肉嘟嘟的小脸儿上：还有小睡在提迷藏的藏身地儿的，小

睡在露天电影场上的，小睡在作业本上的……大人并不恼，小孩子小睡甚是好看，静静的、

暖暖的，都不忍心摇醒他。只要他不自然醒，电闪雷鸣、敲锣打鼓也难吵醒他，成人怕是再

无这种“事不关己，小睡亦酣'’的洒脱了。

③小睡，即短暂休息，短时睡眠，可俏皮地称为“眯一会儿深唾也罢，浅睡也罢，闭

着眼打盹儿也罢，时间虽短，却消解疲倦，愉悦身心。孔子言道：“曲肱而枕之，乐亦在其

中矣。“弯曲手臂，枕在上面，亦可酣然入梦，简单自足的乐趣不过如此。孔平仲诗云：”夹

路桃花眼自醉，昏昏不觉据鞍眠。觉来已失初时景，流水青山忽满前。''马上小睡，移步换

景，醒来满眼山色，旅途困顿瞬时消散，周身爽朗。

④倘若小屋建在山林，吹着山风，听着蝉鸣，伴着鸟鸣小睡，那便逍遥似神仙了。再不

济，寻两棵树，挂起一弯吊床；撑起太阳伞，支一把躺椅，躺进去，亦可畅快小睡。醒来，

周身舒爽，清水净过面，该干啥干啥，精神着呢。

⑤曾去拜访过一位赋闲农村的长者。时间虽是上午，可推开木门，但见他正半躺在一把

高背、宽大的藤椅里小睡。右手自然垂在藤椅扶手上，左手托一本线装版古县志搭在腹部,

书卷随着均匀的呼吸一起一落。一条小狗趴在跟前，友好地望着我；一树梨花开得正艳，撒

下一片花凉儿，……我轻拽蒲团，静坐在梨树下，望着这娴静如诗的画面发起了呆。待长者

醒来，一起喝茶，聊天，赏春，“问道”，好不趁意。

⑥小睡轻浅，却常有梦境光顾。杜丽娘赏春后小睡，梦中与书生柳梦梅在牡丹亭相遇相

爱，成就了一段伤情而死、死而复生的旷世奇缘。诸葛亮北伐归来，在帐中小睡，梦到同样

白发苍苍的赵云含泪对自己说：“复兴汉室大业，就靠丞相您一人了，子龙死不暝目呀！”

壮哉，悲哉，怎不让人伤怀……当然，我等平凡之人自是平凡之梦，美梦也罢，噩梦也罢，

自不必当真。醒来，自做事去。不过，我倒真有过将梦境加工成文之事，也算是一种“妙手

偶得''吧。

⑦村上春树是喜欢小睡的。他曾在书中写道：“我保持健康的另一个方法是小睡。我经

常打盹儿。通常刚刚吃完午饭，我就会感到因意，陷在沙发里就睡着了。三十分钟后，我会

自己醒过来。一旦睁开眼睛，我的身体就立刻恢复了活力，头脑也十分清晰。''一觉醒来，

满血复活。这感受，我亦有之，想必人皆有之。小睡之前似是过了一整天，醒来又似有一天

在等待，一天过成两天，那得有多少事可做，又可做成多少事，足见小睡之可贵。

⑧可往往小睡甚是难得。常见办公室一族头靠椅背或趴在案头小睡；她铁里，白领、工

人、学生或靠着或垂头或倚在旁边人的肩头小睡；工地工人靠着大树、墙根，甚至干脆躺在

街头小睡：森林消防战士裹着大衣在火场边小睡，抗震抢险战士躺在瓦砾堆上小睡，有的甚

至吃着饭便小睡过去I、睡醒来，会有更多生活的精彩、无奈抑或未知在等待。感慨、心

疼之余，唯愿这一刻他们能小睡到万事皆空，换来一身轻松。

⑨不论何人、何时、何地、何事，能随时、随地、随心、随意地小睡片刻，总归是美事

一桩。朱自清在《荷塘月色》中说：“酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这风味，自然由

小睡之人去体味吧。

⑩行文至此，略感小累，是时候关上电脑，舒展腰身，闭上眼睛，在沙发里小睡一会儿

了。最好如老人、孩童般睡得香香，如庄周、村上春树般睡得美美……

13.文中①〜⑤段，作者描绘了哪几幅小睡图？请用恰当的语言概括，每处不超过10个字。

14.文中画线部分的语言很有表现力，请加以赏析。

15.文中插入第⑥段的梦境有何作用？

16.“小睡''其实是生活中常见的一种行为，而本文中的“小睡”又有何意蕴？请结合全文理解

分析。

江南的冬景(节选)

郁达夫

(1)江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可

以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌柏树，则红

叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色

顶多成了摘色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖

的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时肃杀，并且还可以

饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来''的诗人的名

句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

(2)江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时

也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收

过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是

树枝槎柱的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一

层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷

小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈

暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不

问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树''的一首绝句罢？诗人到此，连对

绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

(3)一提到雨，也就必然的要想到雪：”“自然是江南日暮的雪景。“"

则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。"”,是江南雪夜，更深人

静后的景况。““又到了第二天的早晨.和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这

几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

(4)窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里

坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸

笔，上湖上散散步罢！

(一九三五年十二月一日)

17.依次填入文中画线处的诗句，排序正确的一项是()

(1)前村深雪里，昨夜一枝开

(2)寒沙梅影路，微雪酒香村

(3)晚来天欲雪，能饮一杯无

(4)柴门闻犬吠，风雪夜归人

A.(1)(3)(4)(2)B.(4)(3)(1)(2)

C.(3)(2)(4)(1)D.(3)(2)(1)(4)

18.下列对这篇散文赏析，不恰当的一项是()

A.作者善于捕捉江南的典型景物：冬植、冬雨、冬雪，描绘了一幅幅和暖、恬静、宜人的

江南冬景的水墨面，将读者带入一种优美、闲适、湿润的意境。

B.芦花、红叶、柏子、草色成为江离冬景的底色，在青天碧落下泛出生气，作者将之与雪

莱《西风颂》名句相连，别有一番情趣。

C.作者描写雪景时，借诗词来实写雪景，在品评诗句中写出雪的意趣。

D.全文语调舒缓，恰似江南冬天的闲适；语言清新质朴，和江南冬景的清朗相得益彰。

19.第二段写了江南冬雨中的哪些景色？请指出景色的特点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

泊

方叶

一直喜欢泊的意境。一叶渔舟，三两只画艇，或七八条竹排木筏，静静她系在清浅的水

边；粼粼波光，倒映出幢幢的剪影，那是一种何等凄幽而灵动的韵致。

总忘不了古镇小溪上木船停泊的情景。这种小船形如周作人笔下的乌篷船，促狭修长的

船身，半弧形的雨篷，显得格外娇小玲珑。不过，溪船一般不用来载客悠游，“纵一苇之所

如，凌万顷之茫然”；也不用于捕鱼捉蟹，在烟波白浪里弄潮。溪船最大用途是运货，运载

着沉甸句的山珍土布或日用百货，“软乃一声山水绿”，穿梭在幽深的断崖溪谷之间。对于

山里人来说，溪船运载过他们的企盼与悲欢，因而每当木船出现在古镇的清溪上，好事的山

里人总是争相奔向水边。最是夜幕垂落，木船如一只只鱼鹰栖息在岸边桥下或溪心岩渚，劳

累了一天的船工们常常是点亮一盏风灯，拥坐在船头上谈天说地，吹拉弹唱，任琴声、笑声

伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪，让溪边浣衣担水的村姑、小孩听醉了，久久不肯睡去。

尽管那时我并不谙诗情画意，那摇拂晃荡的船影灯火，却如一粒凄美的种子，飘落在心田上，

让我恍惚迷离，浮想翩翩。

我常想，泊应该属于一种静美吧。泊往往离不开平静的流水，急流险滩、惊涛骇浪之中

怎么好停泊哩。惟风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚，当然最好是僻远的荒村野水，花坞柳岸，

千尺断崖之下，茫茫芦荡之中，才是泊的最佳去处。这时，把舟楫系在江风水月里，落日熔

金中，哪怕是烟波浩浩，雨雾迷茫，当你独坐船头，静卧船舱，也不管是独钓寒江雪，画船

听雨眠，静水观鱼动，一杯清茶，一盏簿醪，人如天地一沙鸥。这一瞬间，所有的喧嚣与烦

恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓的氛围里，自然而然也就泊出了一种心境。你看，当

谢灵运把船泊在彭蠡湖口时，正值一轮秋月当空，烟波浩浩湖面上，归帆点点，岛影憧憧，

而湖边却是茶葭苍苍，野菊灿灿，时有阵阵猿声鸟啼随风飘来。于是，诗人独立船头，昂首

仰望，“乘月听哀狄，泄露馥芳苏”，感受到的正是大自然的静美，天籁的亲切，以及天地

间一时无从知晓的玄机奥秘。而“青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的张志和，就不仅仅

把一叶渔舟，更把自己淡怀逸致的襟怀，闲适脱俗的意趣，永远泊在了鹭飞鱼跃、桃花流水

的西山塞前。那“烟波钓徒”的妙境，也常常令我们想起来就禁不住心醉神驰。如此看来，

泊，正是巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧，利用了天光水色的飘逸、妩媚，酿造出

一种凄幽的美，一种的空灵的美，一种宁馨素洁的美。人置身其间，既可暂时逃避喧嚣尘缨，

又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养，精神的慰藉，故此，“移舟泊烟渚”，往往成为淡

泊的文人雅士寄情山水的最好选择。

最美的泊自然在江南。江南水乡，河湾湖汉纵横交错，溪流水道密如蛛网。水光激肥的

散于湖，.三土阳枪的、“瘦.西湖”.，以及四姒众务的且林杰榭，何处不有画舫轻系、渔舟唱晚?

在那湖光水色里，真不知泊过多少柔情蜜意、离愁别绪。当然，也泊过富贾豪绅、腐朽君臣

的骄奢淫逸、寡廉鲜耻！那六朝金粉古都的秦淮河畔，更有数不清的歌楼舞榭、画舫游艇,

“秦淮灯船之盛,天下所无,两岸河房,雕栏画槛，约■窗丝障,十里球第”。在那桨声为影

黑,一美荡过远颜佳的曲明道恨,，晃荡过朱省懑，愈生值的文卷风通，.更有不知亡剧恨的直女

那靡靡之音，以及“秦淮八艳”、“金陵十二钗”的悲愁哀怨和脂粉血泪。不妨说，秦淮风

月里泊的正是中国文化长河中一条繁绮香艳的画舫吧。

泊，或许还是一种精神境界。漫漫人生旅途上，谁没有云帆高挂、长风破浪的航行，自

然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水边，淡淡烟波里，栖息着高蹈文人的高情远意，

他们用清风明月，溪声乌韵，柳浪荷香祛除尘廛，清心滤思，“偷得浮生半日闲”。唐代诗

人张继进京赶考落第之后，驾一叶扁舟夜泊在枫桥下。他不以落第为意，伫立船头，把耳濡

目染的秋月、红枫、渔火、江桥以及乌啼、寒山寺的钟声，熔铸成寥廓的胸臆，熔铸成一帧

“枫桥夜泊”的不朽画卷，道出了泊的深刻内涵。其实，停泊不光是休憩、等待，更是一种

蓄积和迸发，航程的目标还在遥遥的远方啊，岂能松懈自己，坐视观望？一生宦海浮沉的苏

东坡，是深谙“泊”的意蕴的，他常常停棹湖山，息帆远岸，用取之不尽、用之不竭的江风

明月磨砺心曲，壮阔襟怀，然后，以昂然无畏的风姿去迎接人生航道上的湍流险滩，惊涛骇

浪。“一蓑烟雨任平生”，正是他孤傲不屈、落拓旷达的精神写照。

是的，一个泊字，写尽了世间众生相，荡漾着人生的几多情怀！

20.文章第二段描写了船工们泊舟后谈笑、吹拉弹唱的热闹，而第三段却说“泊应该属于一

种静美”，二者是否矛盾？请结合文章作具体分析。

21.文中第三段多次引用了古诗词，产生了怎样的表达效果？

22.赏析文中画波浪线部分的语言特色。

23.探究并归纳文中“泊”的意蕴。

阅读下面的文字，完成下面小题。

山深闻鹃捣

方叶

①常常是一夜潇潇的春雨，就把那满山的鹉鸽噢醒了。大概是憋了一秋一冬的缘故，那

啼叫声是那样清亮、激越。一声声，穿透了淡淡晨曦、朦胧雨雾，在田珑，在荒坡，尤其在

空寂的溪谷里，传得那么悠远，仿佛整个山野都回荡在它的共鸣声中。

②鹉坞声应该说是山里独有的。在我还是个不谙世事的山里野孩子的时候，每当远远听

到鹉鸽的啼鸣，心里总有一种颤颤的感觉，知道暖融融的春天来临了。于是，迫不及待地脱

掉厚厚的棉袄，邀上三五个要好的伙伴，披蓑着笠，冒着霏霏的细雨，骑在宽宽的水牛背上，

摇摇晃晃地涉过清浅小溪，钻进对岸的树林里。采野花、拔芦杆，寻找过冬留下的山果。堂

常这时候，冷不防，一阵鸟啼声响起来了，像是谁躲在树丛背后突然吹开了叶笛。好脆亮啊，

一下钻进了耳膜，栖落在我们稚嫩的心灵上。举目寻找，却不知啼鸣声是从哪里传来的。顽

皮好动的山里孩子并不甘心，一个个蹑手蹑脚，悄悄穿过茂密的芦苇丛，爬上陡峭的山坡。

尽管跑得满头汗水涔涔，上气不接下气，却始终连鹃坞的影子也没发现。只有那逗人的啼叫

声，在静静林谷中彼此呼应，不绝于耳……

③从那时起，山野的鹃鸽声融进了我的血液，一直停驻在我的心头。我远离了山村之后，

每当春天来临，望见街树或屋檐上凋啾的麻雀，耳畔自然而然会响起那一声声清越悠远的啼

鸣声，眼前甚至会出现一方方明镜般的水田，一坡坡青翠的树林，以及桃花芦苇夹岸的潺潺

小溪。可惜，这一切都被钢筋水泥楼林遮断了。缺少葱郁广阔的草色，没有空灵美妙的鸟韵

的春天，无疑是枯涩单调的。这让我越发地怀念起深山里的鹉坞声。

④记得一年暮春，我到偏远的山乡当工作队。一个雨后初晴的清晨，进村去察看水情。

穿行在弯弯的田城上、山珑里，三三两两的村民正忙着插秧；田边的渠水欢奔着发出悦耳的

潺潺声。忽然，不远处L坡的毛竹林中，传来一阵“嘀咕钩嘎”的鸟鸣，我的心一激灵，这

不是久违的鹉坞在啼叫吗？接着，另一处树林里也响起了“嘀咕钩嘎”的叫声。我的脚步一

下加快了，匆匆向竹林深处走去。那啼叫声像是愈来愈近，却又渐渐远去，而总是若离若即

伴随着我们的脚步声。我不由站住了，闭上眼睛，任那凄清婉转的啼声久久地萦绕在我的耳

廓。仿佛这一瞬间，生活的重负，世俗的烦恼，以及人生的各种不顺，都被声声的鸟啼----

融化了，身心浸润在一种不可言喻的愉悦轻松之中。

⑤其实，我知道，属于江南杏花烟雨的鹉鸽，同“啼红万山都是血”的子规一样，因其

啼声独特奇异，千百年来，不知叩响了多少细腻敏感的诗心，承载起无数繁复多变的情思。

那位被誉为“郑鹃鸽”的晚唐诗人郑谷，正是通过对洞庭湖畔鹃鸨神韵及其啼声生动的描绘,

把天涯游子、迁客流人的羁旅伤愁刻入人的心髓：“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。游

子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”萧萧暮雨中的荒江野庙，本来已经够凄迷悲凉的了，

更有那鹉坞声的哀鸣，怎能不令江边踽踽独行的游子闻之黯然伤神？

⑥然而，对鹃坞声的啼鸣，人的感受却往往因时因境因情而异。南宋辛弃疾，既是一个

感情丰沛、词章灿烂的大诗人，更是一位胸怀大志、豪气干云霄的爱国名将，可惜长期被闲

置，无法舒展自己的抱负。他常常借用鹉坞的啼叫，倾吐内心壮志不酬的抑郁以及知音寂寥、

处境孤独的悲愤。

⑦然而，在日渐喧嚣的都市城乡，还有几人能平心静气她去倾听鸟的啼鸣蛙的吟唱？其

实，在我们的视觉被光怪陆离的屏幕灯彩折磨得不堪忍受的时候，烟雨溟蒙的山野里那一声

声“不如归去，不如归去”的啼鸣，不啻是一种亲切的召唤，一种温柔的抚慰。或许那啼叫

声中有几分凄清，却往往能冲淡胸中的烦躁、郁闷、疲惫和冷漠，唤醒你回归自然的亲情，

带给你一种平和宁静的心态。

⑧我喜欢在莺飞草长的季节，去深山倾听那不期而至的弱坞声。即使飘雪飞霜的寒冬，

当我感到人生不畅，心胸郁闷的时候，也常常有意让自己的思绪浸入那如梦的啼鸣声中。

（本文有删改）

24.简析文中画线部分的语言特点.

25.第五、六段中作者写由鹏鹃声引发的联想，有何用意？

26.文中多次写到“鹦料声”，有什么艺术效果？

27.简要概括本文的主旨，并谈谈你的感悟。

阅读下面的文字，完成各题。

白露为霜

虞邯

①要到了白露，方知道什么是秋色。

②倒不是因为这个时候，西北的胡杨，大片大片如融金；也不是因为各处的枫叶，都如

同猎猎的火焰；也不是因为南方的湿地，条葭白茫茫开得正盛，一年丰繁的色泽，此时为最；

而是因为白露才是秋天的本色。《月令七十二候集解》说：白露，八月节，秋属金，金色白，

露凝而白。到了这个时节，早晨起来，风将一条路刮得发白，空气里仿佛都流动着透明的铅

灰色。心里寥落又开阔，好比一幅笔法疏淡的水墨，便晓得，秋天当真来了，随同一个终古

美丽的名词。

③这个名词，从先秦的诗歌源头，溯流而下，唐风宋韵里，都可以听到它的脆响------

直到今天，它和惊蛰一样，依然是二十四节气中，最富诗歌意象、最易触动心底柔软部分的

名词。

④秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。有三个最美

的绳结，打在历史的诗章上，也打在每一个中国人的骨血里——关于对宇宙、所爱与自身存

在的美感体验，我们可以拈取它们来重温梦境，那几乎是每个人都曾经经历或将去经历的梦

境。

⑤第一个是——“藻葭苍苍，白露为霜这八个字读出来，凡识得汉字的，无不心旌神

摇。《诗三百》是诗歌，也是原典。即使没有后文“溯涧从之，宛在水中央''的伊人，这八个

字，也允为最美的文字。它开启了一个传统——这是一个可以意会，难以言明的传统。天地

如此静默美好，自身如在其内，如在其外；深情如若可言，如不可言。唐人陈子昂《登幽州

台歌》中，慨然千古、怆然泪下的意境，似乎都可追溯到此。日本《枕草子》描写春天，说：

“春，曙为最，逐渐转白的山顶，开始稍露光明。''文字简约、意境优美庶或近之，但却没有

那苍茫辽远之感。美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。

⑥秋天的气质，不管硕果红叶，如何渲染它的热闹，终归是偏于幽冷肃杀的——《礼记

•月令》里说：“孟秋之月，用始行戮。”说的是旧时天子们多半在这个时节用兵。即使没有

实力出征，也得杀几个罪犯，所谓“秋后正法”。掌管刑罚的司寇因此被称为“秋官”，而文人

不遇，迟暮无成，多半被称为“秋士秋天被赋予的感伤色彩越来越浓厚，人们面对秋天时

的情感，也就越来越偏于血亲人伦。所以第二个美丽的绳结打上——“露从今夜白，月是故

乡明”。

⑦何事合成愁，离人心上秋。此刻思乡怀远，衣裳正单，往往催生出无限的愁怨。这种

思乡怀远的深情，和《诗经》中那种几乎能带来宇宙本体论的触发而言，体现了一种文明的

进程和文化的烙印。

⑧“露从今夜白，月是故乡明。”杜甫总是那么沉郁不露，然而咀嚼间，就有一种逝水难

追、乐土不返的悲凉。被出伊甸园的人们，再也返回不去了，就好像我们知道了，就永远抹

不去成人的记忆。这里面所追怀的，是时间与空间的双重流失——而流失的总是如此美丽，

我们保有的美丽回忆，如此刺伤我们的心灵。

⑨失却了本体，徒留了追怀，白露于是越来越清冷幽怨，但还有第三个绳结——“白露

横江，水光接天”。

⑩时间已经是宋朝，有一个超迈豪绝的人物，和友人一起泛舟赤壁。“白露横江，水光

接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。''清冷肃杀间，他居然有吞吐宇宙的豪气。和他同行

的友人，不能免俗，拿了个洞箫，呜呜咽咽地吹将起来。说：你瞧瞧，清秋好时节，转瞬即

过，我们与草木同腐，如何不伤心？那人一听，就说了一段高论：“客亦知夫水与月乎？逝

者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以

一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？“他又说：“惟江上之清风，与

山间之明月，耳得■之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，

而吾与子之所共适。”在文明已经行进到一种衰靡难振的状态时，还有人发此浩然之音，斯

人可谓不负清秋。

⑪这个人，我们都晓得，叫苏轼，发明东坡肉的那一位。他的无数旷达之作，都是在

秋天写出来的——那草尖上可怜可爱的白露，在他的醉眼睥睨里，竟可以横大江接水光，让

他歌诗"桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光于是草木摇落而变衰的年节，照样就倜傥行过了。

在文明的末世，能够拯救自己的，其为一心乎？

⑫眼看就要秋深了。

28.请简要分析下列加点的词语在句中的含义。

(1)秋天是生命的摄醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。

(2)于是草木摇落而变衰的年节，照样就倜便行过了。在文明的末世，能够拯救自己的，

其为一心乎？

29.文中第②段，作者为什么要写到胡杨、枫叶和兼葭？

30.“美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。'‘根据文章第⑤段内容，简

要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的.

31.作者为什么说“斯人可谓不负清秋”？谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文字，完成下面小题。

雪山的长夜

迟子建

①午夜失眠，索性起床望窗外的风景。

②以往赏夜景，都不是在冬季。春夜，我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水：夏夜，

我望过一叠又一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影；秋夜，曾见过河岸的柳树在月光中被

风吹得狂舞的姿态。只有冬季，我记不起在夜晚看过风景。也难怪，春夏秋三季，窗户能够

打开，所以春夜望春水时，能听见鸟的鸣叫；夏夜看青山的剪影时，能闻到堤坝下盛开的野

花的芳香；秋夜看风中的柳树时，发丝能直接感受到月光的爱抚，那月光仿佛要做我的一答

头发，从我的头顶倾泻而下，柔顺光亮极了。而到了寒风刺骨的冬季，窗口就像哑巴一样暮

气沉沉地紧闭着嘴，窗外除了低沉的云气和白茫茫的雪之外，似乎就再没什么可看的了。

③然而在这个失眠的故乡的冬夜，我却于不经意间领略到了冬夜的那种孤寂之美。

④站在窗前最先让我吃惊的是那三座雪山。它们仿佛三只从天上走来的白象，安然凝望

着北国的山林雪野和人间灯火。小城灯火阑珊，山脚下倒是有两簇灯火，一簇在南侧，一簇

在东侧。这两侧灯火异常的灿烂华美，让我觉得它们是这白象般的雪山脚下挂着的金色铃铛，

只要雪山轻轻一动，它们就会发出清脆的响声。

⑤我久久地望着那两簇灯火。每日午后，我都要在山下的小路上散步。一个人走在雪路

上，是多么渴望雪山能够张开它宽阔的胸怀，拥我入怀啊。有一日我曾在河滩碰到几个挖沙

的人，想必东侧的灯火是挖沙人的居所。而南侧的雪山并没有房屋，那儿的灯火是谁的呢？

也许是打鱼人的？呼玛河中有味美的黏鱼和花翅子，一些打鱼人就在河面凿了一口口冰眼下

网捕鱼。看着这一派寒冷和苍凉的景象，谁能想到坚冰之下，仍有美丽柔软的鱼在自由地畅

游呢！当我一厢情愿地认定那簇灯火是打鱼人的之后，我就幻想打鱼人起网的情景。那一条

条美丽的出水芙蓉般的鱼跃出水面，看到这个暗夜中的冰雪世界，是不是会伤心泪垂？

⑥雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了，想必挖沙人已停止了夜战，歇息

去了。而南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火，就像注视着挚爱的人的眼睛

一样。以往归乡，我在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时，我走着走着要停下脚步，不是

发现野果子了，就是被蛇紫嫣红的野花给吸引住了。我采了野果，会立刻丢进嘴里。爱人笑

我是个“野丫头”。有时蚊子闹得凶狂，我就顺手在路边折一根柳枝，用它驱赶蚊子。而折

柳枝时，手指会弥漫着柳枝碧绿而清香的汁液。那时我觉得所有的风景都是那么优美、恬静，

给人一种甜蜜、温馨的感觉。可自从爱人因车祸而永久地离开了我,我再望风景时，那种温

暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在小路上时，我是多么想问一问故乡的路啊上

你为什么不动声色地化成了一条绳索，在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉？你为什么在我

感觉最幸福的时候化成了一支毒剑，射中了我爱人的那颗年轻的心？青山不语，河水亦无言，

大自然容颜依旧，只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水，可我现

在似乎连看风景的勇气都没有了。

⑦我很庆幸在这个失眠的冬夜里，又能坦然面对窗外的风景了。凌晨两点多，南侧雪山

的灯火也消失了。三座雪山没有因为灯火的离去而黯淡，相反，它们在星光下显得更加的提

拔和光华。当你的眼睛适应了真正的黑暗后，你会发现黑暗本身也是一种明亮。仰望天上的

星星，我觉得它们们当中的哪一颗都可以做我身边的一盏永久的神灯。而先前还如花一样盛

开的人间灯火，它们就像我爱人的那双眼睛一样，会在我为之无限陶醉时，不说告别，就抽

身离去。雪山沐浴着灿烂的星光，焕发出一种孤寂之美。那隐隐发亮的一道道雪痕，就像它

浅浅的笑影一样，温存可爱。凌晨四时许，星光稀疏了，而天却因为黎明将至呈现着一股深

蓝的色调，雪山显得愈发得壮美了。我想我在望雪山的时候，它也在望我。我望雪山，能感

受到它非凡的气势和独特的美；而它望我的房屋，是否只是一头牛的影子？而我只是落在这

牛身上的一只飞蝇？

⑧我还记得1998年河水暴涨之时，每至黄昏，河岸都有浓浓的晚雾生成。有一天我站

在窗前，望见爱人从小路上归家。他的身后是起伏的白雾，而他就像雾中的一棵柳树。那一

瞬间，我有一股莫名的恐慌感，觉得这幻象一样的雾似乎把爱人也虚幻化了，他在雾中仿佛

已不存在。现在想来，死亡就像上帝撒向人间的迷雾，它说来就来，说去就去。它能劫走爱

人的身影，但它奈何不了这巍峨的雪山。有雪山在，我的目光仍然有可注视的地方，我的灵

魂也依然有可依托的地方。

⑨我感谢这个失眠的长夜，它又给予了我看风景的勇气。凌晨的天空有如盛筵已散，星

星悄然隐去了，天空只有一星一月遥遥相伴。那月半残着，但它姿态袅娜，就像跃出水面的

一条金鱼。而那颗明亮的启明星，是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯。即使它最

后熄灭了，也是熄灭在光明中。

32.文章写冬夜，开头为什么要从春、夏、秋的夜晚写起？

33.阅读④一⑥段，作者从哪些方面领略到冬夜的“孤寂之美”？

34.综合画线部分的文字，请从描写特色和情感表达角度进行赏析。

35.从“似乎没有了看风景的勇气”到“又能坦然面对窗外的风景”，作者情感变化的原因是什

么？

阅读下面的作品，完成下面小题。

洒满阳光的晒谷场

洪忠佩

稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。

等母亲用窗要把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，

在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。

割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有

人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷把。

一床一床的晒簟铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是蔑片编织的，铺开的面积有两块露

天电影幕布拼接起来大小，家家户户将苣萝里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙“呼啦呼啦”地耙

开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边,一手攥住筐梦的萝沿，一手

使动拍着萝底，生怕还有稻谷粘在色萝之中。

晒场在土墩上，地势高于平地。我站起身，就能够看到村庄的全貌，田段和一丘一丘的

梯田。我知道，过不了几天，一丘丘稻田将会变成另一个样子，种上一畦畦的苞芦、黄豆。

远远地，我还看到田梗上的禾耳在游走——禾耳半斜着，几乎看不到驮禾屏的人，好似只是

禾屋在缓慢地移动。晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的

燥热，倚在风车边，我忙不迭地把筐梦倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴

凉处。

比晒场上的人们还要忙碌的，是骐:视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹤莺。它们一群群地围

着晒场飞进飞出，屋顶、树梢、篱笆、晒场，——落下。趁着晒谷的村人不注意，它们偷偷

摸摸地迅速啄几口，在鸟儿中，觊觎晒簟上稻谷最多的，当数麻雀。它们总是“噗噗”地落

下一群。翁莺与麻雀一般大小，棕脸，绿毛，却只是从竹林边偶尔光顾晒场。

在晒场上晒谷的人，怎会不知道鸟儿的存在？他们看见了鸟儿，就挥手“哟骑”一声，

驱赶一下，但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯，人一转身，便照样啄吃不误。人们谈

起鸟儿，脸上总会带着笑意，虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中，鸟儿都是自

然的宠儿。

午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒篇了，

想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮

父母搭把手？”

看到母亲满头大汗，我没有作声。

尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、

下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一

小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满

意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”

呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把萝里的稻谷倒进风车的

漏斗里，风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说；“今年接春接得好，冷浆田

里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”

暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。

这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柒火燃起，铁锅的温度升了上来，

母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛去谷

壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。

翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比吗啾的

鸟儿还早，她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。

一个晒场。盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，

不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡

亲在晒场上一边看戏一边聊天...

一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膝和耐力，也让我明白了

一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。

梯田中的有机稻谷，金灿灿的。又将迎来一年的丰收李。我仿佛闻到了田野收割的气息，

以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来，母亲笑着说：“九

成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。

选自《人民日报》（2020年09月23日第20版）

36.下列对本文相关内容和艺术特色的赏析不正确的一项是（）

A.第一段总领全文，是全文的纲，下文紧扣晒场先写晒场晒稻谷从早到晚的繁忙热闹的景

象。再写晒场晒其他农作物。

B.田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理：土地里长出来的稻谷、

油茶籽、豆角、辣椒、黄豆等滋养了我们，是土地给了我们生命。

C.“我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道“，用比喻手法写出了我对稻谷

丰收的喜悦之情和对晒场生活的怀念之情。

D.本文语言清新自然、雅俗共赏。既有“霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻”这样典雅的景物描

写，又有“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”“九成开镰，十成进仓”这样通俗的谚语，

37.赏析文中划线的句子。

38.请简要分析母亲这一人物形象。

参考答案：

1.A

2.B

3.①作者运用拟人的手法，化无形的笛声为有形，表现了乐曲起始旋律的骤然、欢快。

②“穿透”“响彻”两个动词写出了笛声的力量，“响亮、短促、跳跃''等词描摹出笛声的欢快,

“沿着”“盘旋而上”赋予笛声以动态，笛声覆盖了老街的每一个角落。

③欢快的乐曲与冷清空旷的老街环境形成鲜明对比，突出笛声对老街的重要性，也为下文人

们怀念笛声作铺垫。

4.①是在物质匮乏的年代里，人们对物质的珍惜、敬重之情；

②贫穷年代人们对生活的乐观、热情、期盼，对美好的憧憬；

③贫穷年代的人们表现出来的一种质朴简单的生活态度：踏实勤奋、平静坚韧。

【解析】1.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

A.“流露出作者对质朴简单生活的追忆、追悔和愧疚”说法错误，作者只有追忆，没有追悔和

愧疚。

故选Ao

2.本题考查学生对文本相关内容的分析理解能力。

B.”说明他技艺并不高超”错。原文“我至今不知道，三胜为什么只在这样的晚上吹笛子，他

为什么只吹这一支曲子。住在这条街的人们都喜欢这笛声。邻居们当着三胜的面对他的吹奏

夸赞不已”，可见他技艺高超。

故选B。

3.本题考查学生赏析句子的能力。

就在这时，突然响起了笛声。这笛声不做任何试探，只第一声就穿透了冷冻的空气，紧接着

一连串响亮、短促、跳跃着的音符组合成欢快的旋律，沿着斑驳的墙壁盘旋而上，响彻了老

街空旷而灰白的天空。

“这笛声不做任何试探，只第一声就穿透了冷冻的空气，紧接着一连串响亮、短促、跳跃着

的音符组合成欢快的旋律,沿着斑驳的墙壁盘旋而上”运用拟人的手法,本来笛声没有形状，

但是作者将笛声当作人来写，化无形的笛声为有形，"穿透''表现了乐曲起始旋律的骤然，

”……组合成欢快的旋律，沿着斑驳的墙壁盘旋而上”表现了乐曲的欢快。

划线语句用词很有表现力。"穿透响彻”，笛声贯通冷冻的空气，音乐在整个空中回荡，写

出了笛声的力量。“紧接着一连串响亮、短促、跳跃着的音符组合成欢快的旋律”中“响亮、

短促、跳跃'’等词描摹出笛声的欢快，有声音又有动态的感觉。”沿着斑驳的墙壁盘旋而上”

中“沿着盘旋而上”赋予笛声以动态，'‘响彻了老街空旷而灰白的天空”，描写了笛声覆盖老

街的每一个角落的情景。

“不用出门，我也会想象出屋外的荒寒。画无一人的街道、孤零零的路灯、幽暗的街角一只

猫倏忽而过，所有的门窗在沉睡。深夜在八点钟就已经来临了”“紧接着一连串响亮、短促、

跳跃着的音符组合成欢快的旋律“，欢快的乐曲与冷清