中班语言教案端午节

—中班语言教案端午节端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。一起看看中班语言教案端午节!欢送查阅!中班语言教案端午节1（一）活动目标：1.明白端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2.喜爱和老师、小好友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。（二）活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片（三）活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。师：小好友们，你们明白农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们明白端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2.引导幼儿观看四周环境的改变，谈谈端午的风俗。师：小好友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（由于端午节要到了，挂艾蒿是端午节的风俗）小好友们，你们知不明白端午节还有哪些风俗呢？（1）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时分呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。（3）佩香包：端午节的时分小好友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的外形和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。3.学习儿歌《五月五》。师：如今我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。4.吃粽子（1）观看粽子的形状和颜色。师：今天老师也为小好友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。小结：粽子的外形真好玩!（2）熟悉粽叶。师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们明白这阵芳香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。（3）幼儿品尝。师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？（4）幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!（四）活动延长：请小好友共同品尝端午食品。中班语言教案端午节2活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：一、了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来）详细内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们明白端午节的来历吗？（3）同学讲解并描述端午节的起源故事。（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、与妈妈一起包粽子（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的风俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的粽叶里放入过量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5、蒸煮。同学和家长动手包。三、诗歌朗诵（主持人）：同学们，你们有谁明白端午节也是什么节？不明白吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：X同学朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：家长和同学齐诵（诗歌内容附后）四、观看赛龙舟录像。（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧!同学们踊跃发表自己的观点。五、吃粽子请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最会吃粽子大王。六、班主任讲话同学们，今天的端午节过得很有意义。老师快乐地看到同学们心灵手巧的一面，感受到同学的参与的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名的少年对信息、资料的搜集力量。同时也非常感谢家长对我们活动的热忱参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。七、活动结束中班语言教案端午节3活动目标：1.尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的欢乐。2.留意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。活动过程：1.观看绿豆糕的形状，激发爱好。★指导语：这