中班幼儿安全教育教案

—中班幼儿安全教育教案安全教育是一个长期的过程，幼师们要将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!一起看看中班幼儿安全教育教案!欢送查阅!中班幼儿安全教育教案1活动目标：1、了解一个在家时的安全常识，明白生疏人敲门时不能开门。2、初步养成自我爱护的意识和力量。3、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。重点难点：明白生疏人敲门时不能开门，养成自我爱护的意识和力量。活动准备：1、话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机。2、娃娃一个。活动过程：一、观看碟片，帮忙幼儿了解故事的主要情节。问题商量：1、白雪公主几次都差点被谁害死？（狠毒的皇后）2、为什么白雪公主没认出皇后来？（皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不熟悉她）师小结：不熟悉的人叫生疏人。3、皇后没有小矮人家的钥匙，可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主？（白雪公主忘了小矮人的话，自己给皇后开的门）师小结：不能随便相信生疏人的话，不恩那个随便给生疏人开门。二、引导幼儿了解单独在家的安全学问。白雪公主被好心的王子救活之后，过着幸福的生活。不久，她生下了一个漂亮的小公主。（出示布娃娃）刚刚，小公主的爸爸妈妈出门去了，她自己单独在家，不明白什么事情可以做，什么事情不能做，想请小好友告知她。情境一：师扮演水电工，以查看水表为名敲门。情境二：师以幼儿园新老师的口吻，说是来家访的，让小公主开门。情境三：小公主一个人没伙伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的东西。情境四：小公主肚子饿了，想自己去厨房烧东西吃。情境五：小公主自己在床上翻跟斗。师小结：一个人在家时要特别留意安全，不随便给生疏人开门，不做危险的事，不乱摸电器插座、插头以及煤气开关，不到阳台上去等等。一个人在家可以清静地看书、画画、玩玩具等。要学会爱护自己。中班幼儿安全教育教案2活动目标1、熟悉并会拨打119.120.110等急救电话，明白在什么危险时拨打什么号码。2、明白危险来临时如何爱护自己，如何逃命。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。重点难点重点：幼儿熟悉并牢记119.120.110等急救电话。明白并学会在危险面前爱护自己，学会逃命。难点：培育幼儿思索问题、解决问题的力量活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。2、警笛声录音、警车、消防车、抢救车图片、逃命录像及图片。活动过程一、第一个环节：听警笛声，激起幼儿爱好，引出主题。1、出示警车警笛声。师：小好友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声响，你们想不想听听。（出示警笛声）2、让幼儿商量这是一种什么声响，是什么发出的这种声响。3、依次出示消防车、抢救车的声响。提问：这三种声响一样吗？引导幼儿认真听一听每种声响的不同并进行商量。4、激励幼儿大胆进行推测，这三种不同的声响代表了什么5、出示警车、消防车、抢救车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么？让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们的车型也是不同的。二、第二个环节：熟悉110、119、120急救号码1、引导幼儿认真观看图片车上的号码。师：小好友你们有没有留意在不同的车上有三种不同的数字。（出示图片）2、激励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。3、出示号码片加深幼儿的熟悉。4、出示图片，让幼儿进行连线师：小好友，咱们刚刚熟悉了110.119.120三种不同的急救号码，如今老师要考考你们，看看谁记清晰了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种抢救方法。（出示图片，让幼儿进行连线）5、请幼儿做评判看一看连线对不对，说出自己的理由。三、第三个环节：加深印象，幼儿分组进行场景表演1、设置场景，幼儿分组进行商量分析，并一名幼儿答复商量的结果。（1）、小鸭花花发现小兔家失火了，花花应当做些什么？（策略）拨打火警电话119，说清晰发生火灾的位置，请消防员帮忙。（2）、小牛噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办？（策略）拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。（3）、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应当怎么做呢？（策略）拨打急救电话120，请医生来抢救山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。2、幼儿自由分组，选择喜爱的小动物头饰，进行场景表演。3、请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时老师可提示幼儿如何正确拨打求救电话，讲述事情时尽量要完好，精确。四、第四个环节：观看自然灾害图片及逃命录像，学会逃命。师：小好友，咱们如今已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，明白发生危险时该如何撤离危险地带、如何爱护自己，如今咱们来观看一些自然灾害图片（出示幻灯片）。1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。2、激励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。（幼儿集体商量）3、观看逃命录像，在观看中提示幼儿留意观看小好友的动作。4、让幼儿商量为什么要这么做，请幼儿进行模拟。5、全体师生开展游戏：逃命。拉响警笛，幼儿进行逃命演练。在演练中要提示幼儿听到警笛后，马上停止一切活动，根据老师的要求（抱头或用小手绢捂住口鼻）一个接一个的离开，在跑的过程中不要推挤，防止摔倒。可多训练几次五、第五个环节：活动结束，到户外进行演练小好友咱们今天不仅熟悉了不同的求救电话，还在室内进行了火灾、地震逃离方法，如今咱们去户外训练一下吧。中班幼儿安全教育教案3活动目标：1、明白火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。2、懂得自我爱护。3、稳固熟悉0-9数字。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、明白在发生危险时如何自救。活动准备：1、《自我爱护》视频。2、电话号码字卡（能熟悉119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）活动过程一、拿出10个数字字卡，让小好友们拼出火警电话和报警电话。二、请小好友们指出消防车和警车。三、请小好友们拼出爸爸妈妈的手机号码。四、选择性观看视频A、（一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办；（二）提问，启发幼儿商量。1、你刚刚看到了什么？2、走丢了应当怎么办？B、（一）组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办；（二）提问，启发幼儿商量。1、你刚刚看到了什么？2、生疏人敲门应当怎么答复？C、（一）组织幼儿观看视频三：我要爱护自己的身体；（二）提问，启发幼儿商量。1、你刚刚看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该