奉献的演讲稿

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奉献的演讲稿篇1

甘于奉献，点燃烈火青春让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天涯，用全部热忱换回时间，让年轻的梦没有终点！我特别观赏《烈火青春》里面的这段话，并一贯用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应当燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃烧起来！在座的伙伴们！你们情愿吗？

青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的生气，呈现着盛夏的激烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的盼望，充斥诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出醒目的光华。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不制造、不追求，这样的青春必定在似水年华中慢慢老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处充满着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有很多能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永久的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫

我们说：“青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只属于那些永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的理想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀渐渐氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最末成为一块废铁。我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，由于青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的抱负铭刻在心中，做一个甘于默寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

我们选择了一机厂,从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为珍贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们制造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。由于那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物

献给你们吧，献给全部漂亮的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。假如你的心灵很年青，你就会经常保持很多理想，在浓云密布的日子里，依旧会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽诞生于不同的时代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮丽青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激扬，那种难以形容的兴奋与焦灼，我真诚的邀请你们一同共享。孔子曰：“士不能不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的盼望所在，心中无不闪耀着理想，那么现在就是我们努力实现理想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的阅历等着我们去探究，我们要做的还有许多许多。纵使困难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春理想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都没关系，群星闪耀时我们同样绚烂，这样的平凡其实是一种伟大。由于只有我们自己清晰，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而

这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春由于我们的奉献变得充盈、久远。心爱的伙伴们，工作着是漂亮的，靠着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热忱，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们静静的奉献，由于有团烈火正在这里燃烧！

奉献的演讲稿篇2

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《爱的奉献》。

“这是心的呼喊，这是爱的奉献，这是人间的春风，美满之花到处开遍……”这是一首普一般通的歌，可是每每想起那些悄悄奉献的人，你是否会对这首歌有不同的深感?是否会有一种稀里糊涂的震撼?

世间的“爱”是永恒的，是不变的，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的'奉献，那么他将拥有内心的充盈，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最美满的人，由于美满总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的良善的人。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，那么，他有多痛楚啊!就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点援助的人送出关怀，那又有何用?就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是倾慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。助人为乐，这个词，我们每个人都很熟识，每当我们援助别人的时候，别人快乐的笑了，而你的心里，也会有一束阳光照耀进来。

作为当代学校生，或许我们难成轰轰烈烈、震天动地的大事，但我们应当而且可以从一点一滴的小事做起，尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。是啊，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界充斥爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。

感谢大家!我的演讲完毕。

奉献的演讲稿篇3

有一种人生最为漂亮，那就是老师，平凡的人生，壮美的事业；有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的盼望。三尺讲台，是我们悄悄耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，抱负，信念，聪慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！

这学期一开学，刘主任就找我谈话：让我做5。2班的副班主任。虽然不像正班主任那样劳碌，但是也面临着同样管理班级，同样要与孩子打交道。在班级管理中，最重要的一个关注，就是孩子的心情技能！五班级的这个年龄是最简单许多的苦恼化成一种莫名的担心心情袭扰着同学，他们心中有千千结无人说明，面对的是只知督促学习的父母，他们的心境坏极了，心中的郁积无处发泄，一点点小事与摩擦都能点燃一场战役。在是非面前，孩子是有他自己的判断力的，只是被当时的心情所左右，比如说，一个男同学看到同桌拿着一个新颖的笔，就想看一看，可是女孩子不让看，于是你争我抢，女孩子不当心打到男孩子的脸，男孩子一下急了，将笔狠狠的扔向外面。此时两个孩子都冷静下来了，他们都认识到自己错了，只是在当时心情的左右下，才不顾一切后果！所以，关注孩子的心情，予以孩子心情支持和引导，不失时机地培育孩子的心情技能显得尤为重要！它是一种比知识、技能更厉害的本领，被用来衡量一个人的智力，甚至能猜测将来的成败。

作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？作为老师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会喜爱，之所以喜爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。由于我们拥有着培育祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种良善，收获友爱；播种盼望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献，假如我们不付出，不制造。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关怀凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧！为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

奉献的演讲稿篇4

小草是平凡的，没有绚丽的外衣，有人的芳香，但是却有一颗坚韧的心，用绿色装饰山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，从事着看似平凡的工作，却做出了不平凡的奉献。老师，就是这样一群人的代名词。

人们都把它比方为蜡烛一一照亮了别人，毁灭了自己。他们用自己的青春、知识和本事，孕育了一代又一代祖国的花朵，为国家的强盛、人类的进步，科技的进展作出了不可磨灭的贡献。每一位老师的头顶上，都有一个巨大的光环，它凝集了聪慧的结晶，照亮了祖国的将来。

现如今，对于各行各业，都有一个道德操守的评判标准和尺度。作为老师，当然也要具备足够的师德。所谓师德，就是肯定社会或肯定阶级对老师职业行为的基本要求，是老师在从事教育过程中形成较稳定的道德观念和行为规范的总和。老师的师德是履行自己崇高的社会责任的重要保证。如果一个担心心教育工作，看见同学就心烦的老师，怎么能教好同学，怎么能做到为人师表。所以，加强老师献身于教育的抱负的培育，有助于其正确对待同学，从而使同学能够更好地成长。师德的核心是喜爱同学。在这一点上，我完全具备这样的素养。作为一名年轻的班主任，我不但要在学习方面抓住每一个同学的特点，用不同的教学方式去引导他们如何最快最好地掌控各项知识，我还要在生活方面细心照料他们，时刻关注他们的生理和心理改变，从而确保他们能够健康健壮的成长。暑假的时候，炎炎夏日，我义不容辞地带着同学们去参与区里的讲故事竞赛；与同学们一起在学校揣摩故事中的角色，借演出服装、道具，排练小舞台剧等，虽然汗流浃背，但是，在这一派和谐的氛围中，我与同学们度过了一段快乐的时间，也表达了我作为一名老师的价值，这一切都源于我深深地喜爱着我、的同学们。不止是我，我相信每一个优秀老师，都具备着爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风范。

在教育活动中，假如师生之间没有融洽的感情，老师没有把自己的爱一心一意地贯注给同学，那么整个教育活动就会死气腾腾，没有生气，同学的学习积极性也就调动不起来，教育的质量确定也不容乐观。但是，假如老师能够充分尊敬和信任同学，毫无保留地为同学奉献自己的爱心同学在这种洋溢着相互尊敬和友爱的教育氛围下，就很简单“亲其师，信其道”，并且积极呈现自己的性格和才华，是老师能够依据其