育婴师实操试题全

....-优选-优选育婴师实操试题(全)1、写出婴儿肺炎的护理方法？1〕居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。良好的休息可以削减患儿体能量的消耗，保护心肺功能和削减并发症的发生2〕让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，常常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参与户外活动，以促进肺部炎症的吸取3〕养分与喂养。患儿应多吃易消化而富有养分的食品，保证足够的养分供给。假设消灭呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。同事应多喝水，有助于痰液稀释4〕护理期间要亲热观看病情的变化，患儿消灭气急、口唇青紫等特别表现应准时送医院进一步治疗。2、写出溺水的急救方法？1〕先把婴儿捞出来，吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净2〕把肚子里的水控出来。大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管3〕假设婴儿已经停顿呼吸，要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次，每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸，假设无效，或孩子心脏停跳，要马上胸外心脏按压，先触摸颈动脉是否搏动，假设2岁以下时，一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用一只手的两个手指，按压胸骨下部的位置，压下的深度为1.5~2.5cm。2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸骨下部，眼下的恶化年度为2.5~3.5cm，每分钟100154〕准时送医院就医。3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法？水洞分批分期长出，此起彼伏，为期8~10天，最终结痂，根本不留疤痕。预防护理方法1〕水痘不是必需得的病，注射疫苗有良好的效果2〕可引发脑炎、胃肠炎等并发症〔较少见经系统未散，在遇到大病或不良环境时会消灭带状疱疹3〕多休息、多喝水、食物清单，保持肠胃畅通〔4〕保持皮肤清洁安康，勤洗澡、勤换衣服，剪短指甲，引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕，影响容貌，还可以引起溃疡或细菌感染5〕不要外出，以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏6〕假设水痘继发感染药准时去医院治疗。4、写出婴儿脱水的缘由？1〕天气炎热时婴儿出汗过多〔2〕发高烧吃退烧药后大汗淋漓〔3〕饮食过咸〔4〕腹泻等疾病。5、写出烫伤的处理方法？答：烫伤时不要慌张失措，Kenji不同状况，实行有效措施1〕轻度时，先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右，使皮肤冷却可缓解苦痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。假设水泡已经形成，不能涂抹任何药膏和药水，在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹，以免受到感染2〕中度时，应将患部放入盛有冰水的盆中，用自来水进展冷却，20~30分钟即可舒缓苦痛，并可防止皮肤深层组织受到破坏。〔3〕重度时，要留神去除衣物，不要遇到烫伤部位，可用剪刀把衣服剪开，渐渐取下，用冷水浸没或用浸透冷水的被单，毛巾敷在烫伤处，不要摩擦皮肤，以免擦破患处发生溃烂，继发感染4〕准时送医院就医。6、写出气管异物的处理方法？1〕倒立拍背法可马上倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部，可通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔气体的冲力，迫使异物向外咳出2〕推压腹部法让婴儿坐着或站着，成人站在其身后，用两手臂抱住婴儿，手握成拳形，大拇指向放在肚脐与剑突之间，用另一只手掌压住拳头，有节奏向上向推压，以促使婴儿横隔抬起，压迫肺底，让婴儿肺产生一股强大的气流，使异物向外冲出，并随气流到达口腔。上述无效或状况紧急，应准时到医院就诊。7、割伤和擦伤的处理方法？答：伤口小而浅或仅擦伤表皮，可用凉开水或生理盐水洗净四周皮肤，用生理盐水或凉开水冲洗伤口。有泥沙等污物应彻底冲洗干净，假设冲洗不掉，可用消过毒的针挑出，以免污物留在皮肤里。清洁伤口后，用75%酒精消毒伤口四周皮肤，伤口外表涂紫药水、红药水或碘酊。伤口有少量出血，可用消毒纱布止血后再上药，不用包扎，防止沾水，让其自然枯燥。8、婴儿湿疹的表现及预防护理方法？答：表现：是婴儿的一种常见病，多在6个月左右发生，形态有多种，主要是扫要，红肿、脱皮、破损。发病部位常见于关节凹陷处。预防护理方法1〕乐观找到过敏的缘由，并准时排解。易引起过敏的刺激物包括：鱼、蛋、花生和食物的附加剂等，未经易加重敏感状况；易敏感物中包括：粉尘、洗洁精、肥皂、洗2〕婴儿衣物宜用纯棉制品，宽松、透气，保持皮肤的枯燥，防止粗糙的衣服边角造成机械性摩擦，禁用化纤和羊毛织物3〕饮食上切勿过量，禁吃海鲜，牛奶延长煮沸时间，假设蛋清过敏，就只吃4〕每天在湿疹部位涂抹药膏。状况严峻者请中医开药进展调理5〕湿疹比较厉害时不要进展预防接种，防止接触其他病人。9、找出题中错误，指出脱水缘由并写出脱水后护理方式宝宝脱水有轻、中、重三种脱水，轻度脱水是患儿精神稍差，面部稍苍白，皮肤稍干，但有弹性，小便次数频繁，如开展严峻后消灭患儿极度口渴，特别想喝水，眼窝凹陷，尿少或无尿，手掌发热，婴儿变得浮肿，高烧不退等病症。1〕小便次数频繁〔2〕婴儿变得浮肿缘由：高烧护理方法1〕依据婴儿的需求增加饮水量〔2〕觉察脱水现象准时送医院诊治，不要在未分清脱水程度和性质时轻易自己处理10、依据下面所供给的状况，找出选择添加食品的错误，并说出宝宝拉肚子的缘由，并依据月龄选择添加辅食的挨次。2~34~5给宝宝添加了肉末。肝泥等辅食，可宝宝吃完就拉肚子，妈妈不知道为什么。1〕2-3个月吃米粉〔2〕4-5个月吃肉末、肝泥。缘由：2-3个月婴儿胃肠功能不健全，不能添米粉。4-5个月时宝宝已经消灭消化不良了，不该添加肉末、肝泥，造成严峻消化不良。添加辅食挨次：2-3个月可添加菜水、果水、米汤。4-56-88-1011-12：鸡蛋、软饭、小饺子、馄饨、碎肉、碎菜、豆制品、小块蔬菜等。11、宝宝已经1岁了，就要从姥姥家中搬回来住，爸爸为了给宝宝一安装了空调，室温定在了25℃，还添置软软的床。答：错误1〕重粉刷，粉刷产生有害气体，环境污染2〕铺地毯，不易清洁，产生细菌，藏污纳垢，简洁使婴儿过敏〔34〕软床：不利于骨骼发育，应彻底清扫。解决方法：不要粉刷墙或粉刷三个月后入住，不在婴儿室地上铺地毯，冬季室温应在18-21℃，不宜偏高，不要与室外温度差异过大。空调不要长时间开启，最好在常温下生活。可以铺一较硬的床给宝宝。4、依据下面的状况，找出选择和情景错误之处，并说明添加辅食的本卷须知，已经造成案例中婴儿成长缓慢的缘由。12、宝宝1岁了，很少嚼烂书屋，每次吃固体食物，没有认真嚼烂便便给宝宝做了肉汤、鸡汤、鱼汤，并认为宝宝喝汤就能满足蛋白质的吸取，喂养一段时间后，觉察宝宝生长缓慢，食欲低下。1〕家长认为宝宝喉咽太小〔2〕只让宝宝喝汤。本卷须知1〕添加泥糊状食品要把握先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到酬的渐进。水果，蔬菜，大米应作为首选食物〔2〕要循序渐进，经过试食—适应—宠爱的过程后再转入食物，这样可以觉察婴儿有无食物过敏，削减盲目性带来的不3〕婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿养分4〕添加泥糊状食物要定时定量，食物的试食量要从少到多，开场为5-10毫升，假设无过敏可增值30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可诱发5〕泥糊状食品烹饪要适度，同时要留意饮食卫生。生长缓慢的缘由：宝宝没有依据合理营养均衡膳食的的喂养，只是一味得让宝宝喝汤，汤水中所含的蛋白质等养分不能满足宝宝的生长需要，因此导致宝宝生长缓慢。13、依据下面状况，指出哪些是宝宝的某一方面的开展状况并进展综1形、三角形分不清楚，间或在大人提示下大小便。1〕大运动：长期目标：加强平衡力量；短期目标：学习上楼梯，学习金鸡独立，学习扔球；玩耍2期目标：学习穿扣，学会拉线；玩耍策略：我穿线你拉绳〔妈妈和宝宝一起玩，可以是宝宝穿珠妈妈拉3〕妈说前一个字，宝宝说后一个字4〕认知：长期目标：生疏常见物；短期：生疏图，三角形；玩耍策514、一个12个月的婴儿，大运动相当于10个月，精细动作相当于15个月，语言相当于111312个月，依据以下状况写出，用观看评价法对婴儿进展评价，并编写评价量表时的本卷须知。答：评价：大运动稍差，精细动作较好，语言正常，认知正常，社会行为正常，此婴儿发育正常。本卷须知：使用平湖量表是测量婴儿开展水平的一种手段，不应把留意力过分集中在评估的分数上，评估的目的在于通过对婴儿行为的观看和分析，找出婴儿自身开展的优势和劣势，有针对性的设计培育目标和训练方法，找到帮助婴儿更好地开展的方向和途径。15、以下面实例为例，编制婴幼儿个别化教学方案，要写出短期、长期开展目标和开展策略，玩耍策略。别：女诞生日期：052月填写日期：061月实际年龄：11月目前各领域水平状况：大运动：不扶东西可以自己蹲下；精细动作：可以自发的乱写乱画，做不到一页一页翻书；语言：能说3~55-71〕大运动：长期目标：加强平衡力量，学习走路；短期目标：不需人扶助走5步左右；玩耍策略：搬家公小车从小动物面前走，走到小动物面前告知宝宝这是什么动物2〕精细动作：长期目标：加强手眼协调力量，双手协作力量；短期目标：学习划道道，姆食指对捏，一页页翻书；玩耍策略：下雨了〔告知宝宝什么是下雨，然后拿出纸笔在纸上画出一条条线3〕语言：长期目标：口语表达力量；短期目标：会说10个字，会说两句以上儿歌，答复简洁问题；玩耍策略：问答玩耍〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复接儿歌〔妈妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字协作，会脱袜子；钻洞洞〔宝宝穿衣服时，妈妈可以告知宝宝钻洞洞了，可以边玩耍边穿衣好〔妈妈和宝宝竞赛脱衣服，袜子〕16、宝宝2岁了家长觉察他胆小，生活中可怕的事较多，和爸爸玩捉迷藏玩得很好，但有点可怕遇到别的小朋友，他想和别人玩，又不敢主动靠近，由于可怕，寻常走路留神慎重，总怕摔跤，依据这些状况，指出宝宝胆小的缘由，并为宝宝设计一个教学方案。答：缘由：家长保护过度，大运动较差，与同伴交往太少。方案1〕大运动：长期目标：加强平衡能青蛙跳〔在家里妈妈学青蛙跳，让宝宝也学妈妈一样跳2〕精细动作：长期目标：学习两手协作力量，手眼协调力量；短期目标：穿扣，搭积木；玩耍策略：盖高楼〔让宝宝玩积木练习搭高妈和宝宝一起竞赛串珠子3〕语言：长期目标：加强语言表达力量；短期目标：学习3-5个句子，答复简洁问题；问答玩耍〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复用电器；玩耍策略：送几何图形回家〔让宝宝把几何图形放进一样的模板上：过家家〔让宝宝和小朋友一起玩过家家的玩耍17、依据宝宝的状况们进展综合评价，并提出合理化建议宝宝2岁了，能坐在三轮车上，用脚踏板让车前进，能搭6-7块积木，也不会倒，会抱回属于自己的东西，只会叫爸爸、妈妈，其他的话不会说，生疏辨识理，认知：他书序的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。1〕大运动：长期目标：加强平衡力量；短期目标：拉手跳，立定跳；玩耍策略：跳床〔让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩〔2〕精细动作：长期目标：蹙额西两手协作力量，手眼协调力量；短期目标：穿扣，搭积木；玩耍策3〕语言：长期目标：加强语言表达力量；短期目标：学习3-5个句子，答复简洁问题；玩耍策略：答复以下问题〔妈妈问一4〕认知：长期目标：生疏常见物；短期目标：生疏几何图，生疏家用电器。玩耍策略：送几何图形回家〔让宝宝把几何图形放进一样的模板上5〕社会行为：长期目标：加强社会交往力量；短期目标：多与同伴交往，学习与人交往力量；玩耍策略：过家家〔让宝宝和小朋友一起玩过家家的玩耍概括长期目标：大运动：加强平衡力量；精细动作：加强手眼协调力量，双胡搜协作力量；语言：加强口语表达力量，加强语言表达力量；认知：生疏常见物，培育专注力；社会行为：培育生活自理力量，加强社会交往力量18、61大动作：长期目标;加强平衡力量；短期目标：学习独立走、蹲；玩耍策略：走呀走，拾玩具，拿皮球。精细动作：长期：训练守得敏捷性和准确性，手眼协调力量；短期：拾豆、倒豆、搭积木和拿出来放进去；何图形；策略;家电在哪里，送几何图形回家。社会行为:长期：生活自理力量；短期：学习脱衣服、脱袜子、单独玩；策略：脱衣服玩耍和自己玩玩耍。19、1—1.5大动作：长期：加强平衡力量；短期：上下楼，指定方向走；策略：送红花，拾落叶，收白菜，看谁站的高。精细动作：长期：学习两手协作力量，手眼协调力量；短期：套环、串珠子、练习手指手腕的动作；1-2儿歌；策略：名字叫什么，接儿歌。认知：长期：生疏常见物，生疏身体；短认物玩耍，五官在哪里。社会行为：长期：加强社会交往力量，生活自理力量；短期：多于同伴接触，学习与人交往力量；策略：过家家，找朋友。2、1.5—2岁教学方案长期：学习两手协作力量，手眼协调力量；短期：穿扣、画画；策略：我帮妈妈穿项链，学习画道道。语言：长期：加强语言表达力量;短期：学会用代名词，学会用其次人称，学说3-5句儿歌；策略：我是谁，接儿歌。认知：长期：培育孩子的生疏力量；短期：生疏颜色，生疏几何图形；策略：红色在哪里，配对略：过家家，找朋友。21、61岁食谱1春季：6:00：母乳或配