某工程项目策划书

肇庆星湖奥园C区项目策划书二O一二年二月1.工程概况广东省肇庆市星湖奥园C区工程总建筑面积约9.36万平方米，其中地下一层建筑面积约17822平方米；地上为8栋商住楼，其中：2幢27层、2幢23层、2幢18层、1幢11层、1幢8层，地上建筑面积约85778平方米。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求项目名称：肇庆市星湖奥园C区建筑安装总承包工程。你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下建设地点：肇庆市西江北路星湖西岸。建设单位：肇庆市星奥投资发展有限公司。设计单位：广东粤建设计研究院。监理单位：肇庆市资信工程建设监理有限公司。文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更中标合同主体：中铁二局股份有限公司。合同工期：工期2年。缺陷责任期：2年。2.工程目标及工程分析质量目标：合格，创市优工程。工期目标：总工期730天。安全目标：轻伤率控制在3‰以内，杜绝死亡事故。平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容文明施工目标：按文明施工标准进行施工，创市优文明工地。并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷3.组织机构中铁二局股份有限公司作为肇庆市星湖奥园C区建筑安装总承包单位，组建肇庆项目经理部，采用总承包管理方式，项目设一名项目经理、一名项目副经理、一名安全总监、一名项目总工程师，下设工程部、安质部、物机部、成本部、财务部5个职能部门和基础、主体作业队，对工程全面负责实施，履行施工总承包合同的各项建设任务。手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对施工组织图4.施工部署及顺序4.1施工部署原则4.1.1进度控制原则：计划先行、统筹考虑，综合安排施工作业，尽量避开不利工序的冬雨季，同时兼顾当地季节性气候影响，提前布置，为施工创造条件。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高4.1.2施工组织原则：平面分区段作业，立体分流水作业，交叉作业，合理组织，保证施工的连续性、均衡性、节奏性；做好分阶段验收安排，提前插入二次结构、装饰装修、钢结构、电气设备安装等工程。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文4.1.3施工总平面布置原则：坚持长期性、阶段性、适用性、灵活性、可改造性兼顾的原则，资源动态配置，分区独立，系统管理，统筹安排。科学合理布置施工临时设施、交通、临时用水、临时用电等，以施工总进度计划为依据进行阶段性调整，做到最低投入，最大收益。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当4.1.4资源配置原则：源头控制、动态配置、科学管理。对制定的进度计划进行可行性、合理性、科学性论证，从源头抓起，优化资源优势，按需均衡配置。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口4.2施工总体顺序对工程整体施工顺序的科学合理的规划，是完成任务的关键环节。土建施工遵守“先地下、后地上，先主体、后装修，先土建、后设备”的原则，装修施工遵守“先外檐、后内檐”以及“外装修由上向下、内装修由下向上、收尾由上向下”的原则，采用平行流水立体交叉作业以及合理的施工流向。施工顺序是工程质量的保证，也是安全施工的保证，因此，对施工顺序安排基本要求是：上道工序的完成要为下道工序创造施工条件，下道工序的施工要能够保证上道工序的成品完整不受损坏，以减少不必要的返工浪费，确保工程质量。段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全总体施工顺序图4.3施工进度计划业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文5.主要施工资源配备5.1主要机械设备需求计划序号机械名称规格型号数量额定功率(KW)总功率(KW)备注1塔式起重机TQZ-60375225主体2施工电梯2T85.544主体3挖土机1.2M33基础4输送泵HB60260120主体5自卸汽车ZM40315基础6搅拌机JG50084.737.6基础7钢筋弯曲机GJ40-14312主体8钢筋切断机GJ4045.522主体9电弧焊机BS1-33031545主体10电渣压力焊机双头447188主体11闪光电焊机VN1-1001100100主体12圆盘锯Ф40012224主体13潜水泵Ф100401.560基础14振动器Ф50121.518主体15砂轮切割机Ф30051.57.5主体16桩机2025500桩基5.2周转材料需求计划序号材料名称规格数量备注1钢管φ482500吨2扣件个30万个3模板1.83*0.9232000张4木方5*1015万条5脚手板18000块6上下衬托3万套7防水对拉螺栓5000条8普通对拉螺栓2000条9Pvc管50000米10后浇带快易收网2000㎡5.4主要劳动力需求计划工种级别按工程施工阶段投入劳动力情况施工准备基础工程主体结构砌体门窗楼地面装饰工程竣工清理木工201501502020钢筋工506090202020砼工20304010101010架子工1020302020202020电焊工1010201010101010机械工1015151515151515桩施工队110水电工1015152020202020装饰工15015015015030后勤及保安2020202020202020普工5050505030303040合计3103704303353152952751556.准备阶段6.1技术准备6.1.1一般性准备：对工程现场内管线、障碍物进行调查，提前制定处理及应急方案。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计6.1.2加强与业主和设计方联系，跟踪掌握施工图设计进展情况，以便在设计阶段充分考虑施工质量、保证功能实现、工艺技术水平等因素，为现场施工扫除障碍。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计6.1.3组织各专业技术人员、施工人员认真熟悉本专业图纸，对施工图纸进行自审，记录图纸问题，做好图纸会审工作。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下6.1.4编制施工组织设计、专项/分项施工组织设计及方案，做好技术交底工作。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感6.1.5做好测量、试验及监测的各项准备工作。行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理6.2现场准备6.2.1施工用水6.2.1.1用水量计算1）施工工程用水量（q1）计算q1=K1×K2×ΣQ1×N1÷(8×3600)论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语=(1.1×1.5×800×500)÷(8×3600)？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什=22.9L/sK1-----不可预见施工用水系数。取1.1的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的K2-----施工项目施工用水不均匀系数。取1.5这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学ΣQ1×N1-----最大用水日施工项目的日工程量与相应用水定额的乘积。施工中主要考虑浇筑砼的用水，桩机和砼养护用水，砌筑、抹灰用水等，综合考虑取800×500。看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四2）施工现场生活用水量（q2）计算q2=p1×N3×K4/(8×3600×t)，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用根据施工进度安排和施工现场生活用水定额，取：p1=150人，N3=40L/人，K4=1.4，t=1.5，代入上式可得：成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的q2=p1×N3×K4/(8×3600×t)=150×40×1.4/（8×3600×1.5）=0.2（L/s）最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大3）消防用水量（q3）计算本工程施工场地约8万m2，小于25ha，故q3取10L/s。文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑4）总用水量Q计算 Q=q1+q2=22.9+0.3=23.1L/s＞q3=10L/s算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪故，Q=q1+q2=23.1L/s6.2.1.2管径计算取2.0m/s，得：=0.120m=120mm故现场提供的一条Φ120mm供水管可满足要求，支管可采用50mm管径。法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题6.2.2施工用电6.2.2.1现场勘测根据现场考察，工地东南角安装有专门变压器作施工主电源，由其引入电源，专供施工用电和生活照明。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷6.2.2.2电源选用现场申请安装1台容量1000KVA以上的市政变压器就可满足施工要求。经低压处理后，通过电缆引入施工现场各用电处。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表6.2.2.3配电线路设计:1）根据《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）规范中的规定，需采用专用保护零线——TN-S接零保护系统，并在专用保护零线上设置三处重复接地，其保护零线为黄绿双色线;2）本工程场地上配电线路均采用埋设敷设，外部套高强PVC管，保护电缆，埋设深度不得小于0.8m。如因地形环境限制，选用撑杆代替，撑杆与主杆夹角控制在30度左右，撑杆高度3m。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机6.2.2.4接地装置设计:由于该工程临时用电由变压器室引入，为了保证配电系统安全运行，供电可靠和防止触电，在现场总电箱侧应作重复接地，其阻值不大于4欧姆，在供电系统中作重复接地分别位于线路中间和末端。接地装置需用L×50×50×5×1500角铁三条，50×5扁铁焊接而成，接地线应用BV16mm2铜芯线并和系统中的保护零线相接。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家6.2.2.5线路架设:本工程配电系统由动力干线和照明线路两个线路系统，且各自独立布线，从变压器压低装置接线后，设总配电箱一个，再从配电箱引出支线，基坑上动力支线，照明线。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文7.主要施工方案7.1测量放线根据业主单位提供的坐标控制点，建立场区内绝对坐标测量控制网，根据施工总平面图，采用绝对坐标投测出各栋建筑物的控制点，然后根据控制点把主要的控制轴线引测到基坑以外不易被破坏的地方保护，作为各栋建筑物测量控制点。±0.000以下采用外控法，±0.000以上采用内控法。能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔7.1.1±0.000以下施工测量7.1.1.1基坑开挖线和孔桩放样：首先根据轴线控制桩投测出建筑物的外墙轴线，然后根据开挖线与外墙轴线的尺寸关系放样出开挖线，并撒白灰线作为标志。当基坑开挖到接近坑底标高时，用经纬仪根据轴线控制桩投测出基坑边线和集水坑开挖边线，并撒出白灰指导开挖。对于基础有孔桩部分，根据施工方案的施工顺序确定孔桩的测放时间，放样时根据轴线控制网使用全站仪极坐标法或经纬仪角距发放出孔桩中心位置并用木桩上定铁钉确定桩位。点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限7.1.1.2基础轴线投测：待基坑开挖或孔桩施工完毕浇筑垫层后，将基础垫层清扫干净，利用地面上的轴线控制网进行地下室基础部分轴线的投测。仪器架设在控制桩位，将控制轴线投测到作业面上，经闭合检查无误，以控制线为基准，设计图纸为依据，放样出其他轴线和柱、梁边线、洞口边线等细部尺寸线。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达7.1.1.3±0.000以下标高的施测。为保证竖向控制的精度，对所需的标高临时控制点即水平桩必须正确投测，水平桩的距离一般从角点开始每隔3~5m测设一个，比基坑底设计标高高出0.3~0.5m，并相互校核，较差控制在±3mm既为满足要求。把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始7.1.1.4基础结构模板支好后，用水准仪在模板内壁定出基础面设计标高线控制混凝土浇筑。拆模后，在结构立面抄测结构1m线。提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解7.1.2±0.000以上施工测量7.1.2.1首层底板浇筑时，在需要设置内控点的位置埋设150×150×4mm厚的铁件，为内控点作准备。通过基坑外围的轴线控制桩把控制轴线投测到首层平面上，然后对各轴线组成的方格网进行角度、距离的校核，允许偏差不得低于建筑物基础放线尺寸允许偏差要求。能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔7.1.2.2用钢锯在铁件上沿轴线方向刻划十字线，其交点即为首层布设的内控点，并做施工期保护，作为以上各楼层平面控制的传递点，这些点所组成的方格网即为±0.000以上各楼层的平面控制网。地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对7.1.2.3在±0.000以上各楼层楼面板施工的过程中，在内控点区域上方相应位置预留一个20cm×20cm的孔洞，用于内控点的竖向传递。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以7.1.2.4首层各内控点的1m²范围内严禁堆放各种材料和杂物，楼层孔洞严禁堵塞，以保证测量工作的顺利进行，直至结构封顶。开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文7.1.2.5施工层轴线放样：利用经纬仪和50米钢尺对待测楼层的接收点所组成的轴线矩形进行角度、距离的测量。作为该施工层的平面控制网，以此放出其他各条轴线，并用红油漆作好明显标识。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感7.1.2.6当每一层平面或每一施工段测量放线完后，必须进行自检，自检合格后及时填写楼层放样记录表并报监理验线，合格后才能进行下道工序。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有7.1.3装修工程施工测量：7.1.3.1地面工程的施工测量：1）标高的传递方式采用在楼梯间和窗口处进行传递；2）测设50cm水平控制线：室内的50cm水平线是控制地面标高、门窗安装等项目的重要依据，在弹墨线时应注意墨线的宽度不得大于1mm，防止误差扩大；3)用水准仪检测地面面层的平整度和标高时，水准仪的间距应符合以下要求：大厅应小于5m、房间应小于2m。论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达7707.1.3.2门窗安装施工测量：1)从建筑最顶层找出外窗口的边线，用线坠将边线向下引测，并采用经纬仪进行校核以保证精度。2)门窗口的水平位置由室内50cm水平控制线确定，向上反到窗下皮标高，并弹线找平。各门口应从水平控制线测设门口上皮标高并拉通线，保证所有的门在同一水平线上。等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提7.1.4塔吊、脚手架沉降观测：1）在雨季来临前观测一次；2）雨季后观测一次；3）雨季中及雨后观测一次；4）塔吊、脚手架观测按三等精度考虑。语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，7.2基坑支护及土方开挖7.2.1开挖工艺流程：测量放线→挖探坑（查明地下水位）→挖基坑周围截水沟(截断表层滞水)→降低地下水位（若有地下水）→挖第一层土→边坡支护→挖第二层土(留200mm余土人工清挖至底板垫层底)→边坡支护→人工分段清挖余土、局部基坑加深→验槽→桩头处理→基础底板垫层。班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然7.2.2开挖测量放线：首先进行测量定位，抄平放线，定出基坑顶面开挖边线和基坑底面边线，并洒出灰线，按灰线位置和放坡系数控制开挖。开挖深度达到距离基坑底300mm时，测量人员应随时控制基底标高，严禁超挖。楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第7.2.3开挖、修坡：首先放线定点，确定开挖边线，然后分层分段开挖边坡至设计深度，严禁超挖。开挖时在坡壁留出厚15—20cm土由人工修至规定坡度。在确保边坡尺寸的情况下，尽量保持边坡壁面的平整，避免造成喷射混凝土不必要的浪费。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语每天土方开挖所提供的工作面应符合挂网喷浆支护施工要求。若在雨季施工，坑壁和坑底可能会存在老粘土，有遇水软化的特性，抗剪强度降低，为了避免安全事故的发生，土方开挖应听从支护单位指挥，作到及时支护。语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高7.3脚手架工程7.3.1脚手架工程概况本工程为剪力墙结构高层建筑，基础至二层采用落地脚手架、三层以上采用普通型钢悬挑脚手架。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着落地式脚手架地基础部位应在回填土完后夯实，采用强度等级不低于C15的混凝土进行硬化，混凝土硬化厚度不小于10cm。落地式脚手架排距0.85m，立杆跨距1.5m，立杆步距1.8m。内排架距离墙长度0.3m，连墙件两步两跨，扣件连接。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额普通型钢悬挑脚手架每段悬挑高度不大于20m，不超过7层。水平悬挑梁采用16a#“工”字钢，楼层预埋双锚环、与上层锚环双钢丝绳连接。脚手架排距0.85m，立杆跨距1.5m，立杆步距1.8m。内排架距离墙长度0.3m，连墙件两步两跨，双扣件连接。论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设7.3.2钢管脚手架施工7.3.2.1工艺流程：1）落地脚手架：场地平整、夯实→基础承载力实验、材料配备→定位设置通长脚手板、底座→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语2）普通型钢悬挑脚手架：水平悬挑→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。条互相垂直。3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：7.3.2.2定距定位：1)落地脚手架：根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万2)水平悬挑梁必须保证有足够的锚固强度和截面抗屈曲能力，水平悬挑梁的纵向间距与上部脚手架立杆的纵向间距相同，立杆直接支承在悬挑梁上。上部脚手架立杆与挑梁支承结构应有可靠的定位连接措施，以确保上部架体的稳定。通常采用在挑梁或纵向钢粱上焊接150-200mm、外径φ40mm的钢管，立杆套座其外，并同时在立杆下部设置扫地杆。见下图：置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1．水平悬挑梁竖向钢管锚固点构造做法水平悬挑梁锚固构造7.3.2.3搭设要求：1）在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语2）立杆设置：立杆采用对接接头连接，立杆与大横杆采用直角扣件连接。接头位置交错布置，两个相邻立杆接头避免出现在同步同跨内，并在高度方向错开的距离不小于50cm；各接头中心距主节点的距离不大于60cm，采用搭接连接时，搭接部位结扎不少于2道。上部单立杆与下部双立杆交接处，采用单立杆与双立杆之中的一根对接连接。主立杆与辅立杆采用旋转扣件连接，扣件数量不应少于2个。立杆底部应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直3）立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1/400。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法4）大横杆、小横杆设置：大横杆在脚手架高度方向的间距按上表步距取值，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸长度为150mm左右；外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，5）脚手架外侧立面的剪刀撑满剪布置，并应由底至顶连续设置。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接长度不小于1m，应采用不少于2个旋转扣件固定。剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线离主节点的距离不宜大于150mm。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第6）脚手板、脚手片的铺设要求：脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆间应满铺脚手板，无探头板；满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效的防护措施；脚手片须用12-14#铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，7）防护栏杆：脚手架外侧使用建设主管部门认证的合格绿色密目式安全网封闭，且将安全网固定在脚手架外立杆里侧；选用18铅丝张挂安全网，要求严密、平整；脚手架外侧必须设0.9m高的防护栏杆和30cm高踢脚杆，顶排防护栏杆不少于2道，高度分别为0.9m和1.3m；件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo8）连墙件：脚手架与建筑物按相关连墙件布置要求设拉结点。楼层高度超过4m，则在水平方向加密；拉结点在转角范围内和顶部处加密，即在转角l米以内范围按垂直方向每3.6米设一拉结点；拉结点应保证牢固，防止其移动变形，且尽量设置在外架大小横杆接点处；外墙装饰阶段拉结点，也须满足上述要求，确因施工需要除去原拉结点时，必须重新补设可靠，有效的临时拉结点，以确保外架安全可靠。线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么连墙件构造示意图9）架体内封闭：脚手架的架体里立杆距墙体净距最多为200mm，如因结构设计的限制大于200mm的必须铺设站人板，站人板设置平整牢固；脚手架施工层立杆与建筑物之间应采用脚手片或木板进行封闭；施工层以下外架每隔3步以及底部用密目网或其他措施进行封闭。成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的7.4钢筋工程7.4.1施工工艺流程钢筋放样→钢筋制作→钢筋安装→隐蔽验收7.4.2钢筋放样7.4.2.1施工前应全面熟悉施工图，具体弄清以下几点：1)钢筋锚固长度、保护层厚度、允许的搭接位置及连接方式；2)对设计图纸中没有注明的钢筋配置的细节总是参照配筋的构造要求处理，必要时应征得设计人员同意；3)箍筋的加密区域；4）对于各构件相交节点，反复进行校对，必要时可现场量度构件模板尺寸，再进行放样加工。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可7.4.2.2钢筋大批量生产前，对单位工程的所有钢筋按施工部位，配筋人员依据施工图、规范要求、施工方案及有关洽商、技术文件按先后顺序把各种规格的钢筋编制《钢筋下料单》，注明钢筋的规格、形状、长度、数量、使用部位、编号等。料单报现场工长审核，总工程师批准后方可制作，制作前画出大样图，标出下料长度和角度，放实样并标示规格数量，避免钢筋下料过程中发生错误。．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知7.4.3钢筋制作7.4.3.1钢筋下料时要根据配料单复核钢筋种类、直径、尺寸、根数。将同规格钢筋根据不同长度搭配统筹配料，先断长料后断短料。尽量减少短头，减少废料，断料时严禁用短尺量长料，防止量料的过程中产生累计误差。：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比7.4.3.2钢筋切断时，在工作台上加尺寸刻度并加设控制断料尺寸用卡板。钢筋的断口要求不得有马蹄形或起弯现象，现场钢筋切断，直径小于Φ10时用工具钳剪断，其它钢筋用钢筋剪断机剪断，直径φ10至φ12的每次剪断2根，直径≥φ14的每次剪断1根。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想7.4.3.3钢筋加工前，如发现锈斑严重并已严重损坏钢筋截面或除锈后有表面严重麻点时降级使用。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学7.4.4钢筋安装7.4.4.1准备工作：1）核对成品钢筋的钢号、直径、形状、尺寸和数量是否与料单和料牌相符，遗漏，应用时纠正和增补；2）准备好砼保护层垫块，垫块采用与砼成份相同的水泥砂浆制作，当垫块在垂直方向使用时，在垫块中埋入20号铁丝以便绑扎固定；3）清除桩底虚土杂物；4）清除模板内杂物，将模板内刨花、碎木块和垃圾等清除干净，将预留预埋钢筋表面杂物及锈迹除去。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，7.4.4.2钢筋绑扎应符合下列规定：1）钢筋的交叉点应采用铁丝扎牢，22＃铁丝绑扎直径12以上钢筋，20＃铁丝绑扎直径10以下钢筋；2）钢筋网、双向受力钢筋必须全部扎牢，且应保证钢筋位置正确。板上层钢筋应加“铁板凳”支撑铁，墙筋按梅花形间距400应设“∽”钩扎牢，以保证位置的准确，地下室所有拉钩均做成135度弯钩钩住外层钢筋。纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只7.4.4.3柱钢筋工艺流程：套柱箍筋→竖向钢筋接长→划箍筋间距线→绑箍筋→布卡位钢筋法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题连接方法：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先将箍筋套在下层伸出的钢筋上，然后立柱子钢筋，进行焊接连接。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，柱箍筋绑扎：柱子竖向钢筋上，用粉笔画出箍筋间距，然后将已套好的箍筋往上移动，由上往下采用缠扣绑扎。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些箍筋与主筋垂直，箍筋转角与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、箍筋的接头即弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置绑扎。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学箍筋的接头应交错排列垂直放置；箍筋转角与竖向钢筋交叉点均应扎牢（箍筋平直部分与竖向钢筋交叉点可每隔一根互成梅花式扎牢）。绑扎箍筋时，铁线扣要相互成八字形绑扎。条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证）指出：（指图形说明柱筋绑扎时应吊线控制垂直度，并严格控制主筋间距。柱筋搭接处的箍筋及柱立筋应满扎，其余可梅花点绑扎。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例柱的竖向插筋和露出板面部分，应用定位箍绑扎牢固，插筋弯钩长度取12d与200大值，与板底筋点焊。文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更为保证柱截面尺寸、柱筋间距及保护层厚度准确，浇筑板混凝土时注意保护上层钢筋的位置。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机柱钢筋绑扎完成后，关模型前，还应将预制的垫块绑扎在柱主筋上。垫块绑扎要求牢固，避免振捣时脱落。，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、7.4.4.4墙钢筋工艺流程：凿毛墙根混凝土→立竖筋及竖向钢筋定位架→绑扎横竖筋名板演画线段并按要求延长）提问：射线和直线各有什么特点？（板书为保证墙截面尺寸、竖向钢筋间距及保护层厚度准确，在每一层楼板结构标高以上50mm校正水平钢筋定位，并采取措施固定，水平钢筋定位严格按照墙截面尺寸及钢筋设计要求的间距和混凝土保护层厚度。课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更竖向钢筋定位：先将竖筋及竖向钢筋定位架与下层伸出的搭接筋绑扎定位，并采取措施固定，保证墙水平筋间距、墙混凝土保护层、接头错开距离等。器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合）墙筋应逐点绑扎，于四面对称进行，避免墙钢筋向一个方向歪斜，水平筋接头应错开。一般先立几根竖向定位筋，与下层伸入的钢筋连接，然后绑上定位横筋，接着绑扎其余竖筋，最后绑扎其余横筋。水平和竖向定位筋应在加工场地派专人负责加工，严格控制尺寸，尽量利用边角料加工，定位筋是固定纵、横墙筋位置并保证钢筋保护层厚度的有效工具,但是,如果加工质量得不到保证,钢筋保护层和钢筋间距的控制效果就不能保证。为了消除这些人为因素，可制作定位筋的加工平台。通过定位筋的加工平台定位其横撑长度、横撑两端的长度和横撑的间距，并且在定位筋一批加工完毕后，进行预检，保证定位筋符合标准要求。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数钢筋有180°弯钩时，弯钩应朝向混凝土内。绑扎丝朝向混凝土内。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命下层墙的竖向钢筋露出楼面部分，用水平定位钢筋定位准确，以利上层墙的钢筋连接。当上下层墙截面有变化时，其下层墙钢筋的露出部分，必须在绑扎钢筋之前，先行收分准确。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析墙内的水电线盒，（人防）预留预尤其埋要定位准确，固定牢靠，采用增加定位措施筋的方法将水电线盒焊接定位，做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每采用塑料卡作为保护层，根据不同钢筋直径与厂家直接定做，可以保证尺寸完全统一且控制在保护层允许的偏差范围之内。把塑料卡卡在竖筋上，梅花形间距1000mm。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉7.4.4.5梁钢筋工艺流程：支梁底模及1/2侧模→在底模划箍筋间距线→主筋穿好箍筋，按已划好的间距逐个分开→固定弯起筋及主筋→穿次梁弯起筋及主筋并绑好箍筋→放主筋架立筋、次梁架立筋→隔一定间距将梁底主筋与箍筋绑住→绑架立筋→再绑主筋→放置保护层垫快→合另1/2侧模。主次梁同时配合进行。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语梁的纵向主筋采用闪光对焊连接。对于梁的受力钢筋，其接头位置要按规范留置：梁的受拉钢筋接头位置应在跨中区（跨中1/3处）、受压钢筋接头应在支座处，接头位置应相互错开，在受力钢筋35d区段内（且不小于500mm），有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率，在受拉区不得超过25%，受压区不得超过50%。可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位在完成梁底模板及1/2侧模通过质检员验收后，即施工梁钢筋，按图纸要求先放置纵筋再套外箍，梁中箍筋应与主筋垂直，箍筋的接头应交错布置，箍筋转角与纵向钢筋的交叉点均应扎牢。箍筋弯钩的叠合处，在梁中应交错绑扎。梁筋绑扎同时，木工可跟进封梁侧模。数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径25mm的同梁宽同长钢筋(端头应作防锈处理)。如纵向钢筋直径大于25㎜时，短钢筋直径规格宜与纵向钢筋规格相同，以保证设计要求。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语主梁的纵向受力钢筋在同一高度遇有暗梁、边梁（圈梁）时，必须支撑在暗梁或边梁受力钢筋之上，主筋两端的搁置长度应保持均匀一致；次梁的纵向受力钢筋应支承在主梁的纵向受力钢筋上。主梁与次梁的上部钢筋相遇处。课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间框架梁接点处钢筋穿插十分稠密时，梁顶面主筋的净间距要留有30㎜，以利灌注混凝土之用。机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试采用预制水泥砂浆垫快作为保护层，当梁筋绑好后，立即放置水泥砂浆垫块于梁纵向受力筋下。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文7.4.4.6板筋工艺流程：清理模板杂物→在模板上划主筋、分布筋间距线→先放主筋后分布筋→下层筋绑扎→上层筋绑扎→放置马凳筋及垫块。元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、绑扎钢筋前应修整模板，将模板上垃圾杂物清扫干净，在平台底板上用墨线弹出控制线，并用红油漆或粉笔在模板上标出每根钢筋的位置。不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，按划好的钢筋间距，先排放受力主筋，后放分布筋，预埋件、电线管、预留孔等同时配合安装并固定。待底排钢筋、预埋管件及预埋件就位后交质检员复查，再清理场面后，方可绑扎上排钢筋。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，钢筋采用绑扎搭接时，下层筋不得在跨中搭接，上层筋不得在支座处搭接，抗水板与之相反。搭接处应在中心和两端绑牢，Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做180度弯钩。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，板钢筋网的绑扎施工时，四周两行交叉点应每点扎牢，中间部分每隔一根相互成梅花式扎牢，双向主筋的钢筋必须将全部钢筋相互交叉扎牢，邻绑扎点的钢丝扣要成八字形绑扎（右左扣绑扎）。下层180度弯钩的钢筋弯钩向上；上层钢筋90度弯钩朝下布置。为保证上下层钢筋位置的正确和两层间距离，上下层筋之间用凳筋架立，凳筋根据板厚及保护层厚度现场预制专用。凳筋高度h＝板厚－2倍钢筋保护层－2倍钢筋直径。马凳筋做法按照结构施工图大样作法施工。进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤剪力墙采用水平梯子定位筋和竖向梯子定位筋，做法按照结构施工图大样施工。中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数7.4模板工程7.4.1模板安装7.4.1.1框架柱模板1)工艺流程：放线设置定位基准→抹水泥砂浆支承面→支模→搭支撑→调直纠偏→安装柱模箍（安装对拉螺杆）→全面检查校正→柱模群体固定→清除柱模内杂物→封闭清扫口消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最2)支模方法：模板自身的固定采用竖向木枋（＠≤300）和水平双根Φ48钢管（间距同螺杆）组成，用Φ14对拉螺栓穿在硬塑料管内与水平钢管对拉以控制截面，螺杆起步间距200，竖向布置：2米以下按间距400布置,2米以上按500布置。横向布置：柱截面小于等于700mm时，设置一道对拉螺杆，柱截面大于700mm时，设置两道对拉螺杆。业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文3）柱模定位：根据楼层控制轴线将柱边线放出后，用高标号水泥砂浆沿柱边线在楼板面抹砌30mm左右的支撑面，用以模板安装定位和防止柱根漏浆。。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混7.4.1.2楼板模板1)工艺流程：支立柱→上立柱横向拉杆→校正标高、铺设木枋→铺模板→模板拼缝处理→自检——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个10002)支模方法：A根据模板的排列图架设支柱和龙骨。B通线调节支柱的高度，将大龙骨找平，架设小龙骨。思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力C铺模板时从四周铺起，在中间收口。D楼面模板铺完后，应认真检查支架是否牢固，模板梁面、板面应清扫干净。胶合板缝钉铁皮盖缝（或用宽条胶布贴补）。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试7.4.1.3梁模板1)工艺流程放线→搭设支模架→支梁底模→梁模起拱→绑扎钢筋、安垫块→支梁侧模→固定梁模夹→支梁、柱节点模板→检查校正→安梁口卡→相邻梁模固定试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高2)支模方法A在柱子上弹出轴线、粱位置和水平线，钉柱头模板。高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展B梁底模板：按设计标高调整支柱的标高，然后安装梁底模板，并拉线找平。当梁底跨度大于及等于4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱，如设计无要求时，起拱高度为梁跨度的千分之一至三。主次梁交接时，先主梁起拱，后次梁起拱。悬挑梁均需在悬臂端起拱0.6%.法检验解题对不对。回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想C梁侧模板：根据墨线安装梁侧模板、压脚板、斜撑等。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析D安装后校正梁中线、标高、断面尺寸，将梁模板内清理干净。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认E水电的预埋管，要加穿泡沫板固定在梁板底，不要打孔穿管。梁钢筋绑扎完毕后，清理杂物，安装侧模和墙柱与梁头模板。一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提F特别注意梁底垫枋下小横杆要用两个扣件与立杆固定。梁口钢管锁紧，固定牢靠。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收7.4.1.4剪力墙模板1)工艺流程放线→设置定位基准→抹水泥砂浆支承面→支模→搭支撑→调直纠偏→安装对拉螺杆→全面检查校核→墙模群体固定→清除墙模内杂物→封闭清扫口，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、2)支模方法模板竖向背楞采用50×100木方作为模板体系的次龙骨，间距250布置；横挡采用双根Ф48mm的脚手架钢管作为模板体系的主龙骨，起步间距200mm，以上间距400mm布置；主次龙骨交接点间隔设置Ф12mm的对拉螺杆（对于地下室外剪力墙使用的对拉螺杆，中间要焊止水片）。初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，墙模定位线放出后，用高标号水泥砂浆在楼板面抹砌30mm左右高的支撑面，用以模板安装定位和防止墙根漏浆。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一为保证剪力墙的墙身厚度和保护层厚度，采取以下两种措施：并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷A预先加工短钢筋截（长度等于墙厚），与墙筋焊接牢固，作为墙模板内撑，也可在对拉螺杆上焊接短钢筋对墙厚进行固定。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果B采用成品塑料垫块，卡在墙纵筋上，间距400mm至500mm呈梅花型布置。以保证砼墙的保护层厚度。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高另外，为了防止外墙根部上下层接头位置胀模，上层模板应落下并低于下层楼面不小于300，并支撑于架设在下层墙顶预埋件上。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面7.4.1.5楼梯模板1)工艺流程放线→设置定位基准→搭支撑→支模→调直纠偏→帮模挡木→全面检查校核→清除墙模内杂物翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计2)模板支设楼梯底模的立撑应尽量垂直于底模面。梯模施工前应根据实际层高放样，先安装平台梁模板，再装楼梯斜梁或楼梯底模板，然后安装楼梯外帮侧模，外帮侧模应先在其内侧弹出楼梯底板厚度线，画出踏步侧板位置线，钉好固定踏步侧板的挡木，在现场装订侧板。底层首次安装三个踏步，至上一层楼面模板第二次安装。来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指7.4.2模板拆除非承重侧模应能保证混凝土表面及棱角不受损坏时（大于1.2N/mm2）方可拆除；承重模板按《混凝土结构工程施工质量验收规范》下列规定进行。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升构件类型构件跨度(m)达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分率(%)板≤2≥50>2,≤8≥75>8≥100梁、拱、壳≤8≥75>8≥100悬臂构件-≥100模板拆除的顺序和方法，应按照先支后拆、后支先拆、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原则进行。拆模严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计1）柱模先拆除楞木、柱箍和对拉螺栓等连接支撑件，再由上而下逐步拆除。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会2）墙模在拆除穿墙螺栓、大小楞木和连接件后，从上而下逐步水平拆除。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难3）梁、楼板模应先拆梁侧模，再拆楼板底模，最后拆梁底模。依次为：拆除水平拉杆、剪刀撑→拆除连接件及侧模→松动支架柱头调节螺栓，使模板下降2-3cm→分段分片拆除楼板模板及支承件→拆除梁和支承件。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优4）拆模时，操作人员应站在安全处，以避免发生安全事故，待该片模板全部拆除后，方准将模板、配件、支架等运出堆放。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先5）拆下的模板等配件，严禁抛扔，要有人接应传递，按指定地点堆放。并及时清理，涂刷好隔离剂备用。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，7.5混凝土工程本工程施工过程中，根据建筑的总体进度计划来安排砼浇筑的先后次序，总的浇筑顺序按照先主体结构，后连带结构的大原则。文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人7.5.1工艺流程：作业准备→混凝土的泵送→混凝土的浇筑→混凝土振捣→养护算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（7.5.2浇筑前准备要求：1）浇筑前要求商品砼搅拌站作好所用混凝土试配工作；2）提前作好混凝土输送泵、布料机、振动机械等的检查维修工作；3）浇筑混凝土层段的模板、钢筋、预埋件及管线等均全部安装完毕，并经检查符合要求，办理完隐、预检手续；4）砼输送泵管及其支撑架布置完毕，并经工长检查合格；5）控制混凝土面的标高线已经放好，并经过校验；6）工长对操作工人已进行施工技术交底。互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类7.5.3混凝土泵送要求1）泵管架设：泵车到现场前，必须按要求架设好泵管。泵管线路合理，加固牢靠，必须通过检查。和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直2）混凝土泵启动后，应先泵送适量的水以湿润混凝土泵的料斗、混凝土缸及输送管。经泵水检查后确认泵与泵管中无异物后泵送与混凝土内除粗集料外的其它成分相同配合比的水泥砂浆润滑泵管、布料杆。润滑用的水泥砂浆现场应浇筑到料斗内并清运出现场。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，3）开始泵送时混凝土泵应处于慢速、匀速并随时可反泵的状态。待各方面情况都正常后再转入正常泵送。混凝土泵现场要设专人卸料，并准备好一个时钟随时准确的在商品混凝土小票上记录混凝土运到时间、浇筑时间、浇完时间（即三个时刻）。每车检测坍落度并作好记录，混凝土运到现场后15分钟内按项目部试验交底方法取样留置试块。制作试块取料时在某车混凝土卸料量的1/4至3/4之间取样制作试块。同条件试块在混凝土浇筑地点进行制作，标养试块在砼泵泵斗处制作。算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（4）正常泵送时泵送要连续进行，尽量不要停顿。遇有泵送不正常的情况可放慢泵送速度，混凝土供应不及时时，可降低泵送速度以保持连续泵送，但泵送时间不得超过从搅拌到浇筑的允许延续时间（2小时）。短时间停泵再运转时要注意观察压力表，逐渐地过度到正常泵送。长时间停泵应每隔4-5分钟开泵一次，使泵正、反转两个冲程，同时开动料斗中的搅拌器搅拌3-4转以防止混凝土离析。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，5）泵送过程中料斗内的混凝土面不低于上口20cm，否则不但吸入效率低，而且易吸入空气形成堵塞。水箱和活塞清洗室中应经常保持充满水以备急需。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机6）当混凝土泵管堵塞时，应用木槌敲击输送管，查明堵塞部位，将堵塞处混凝土拌合物击松后再通过混凝土泵的反泵和正泵排除堵塞。如发现泵送效率急剧降低时应检查混凝土缸和分配阀的磨损情况。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的7）泵送结束前应正确计算尚需用的混凝土数量，并及时告知搅拌站。泵送过程中废弃的和多余的混凝土应妥善处理。通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均8）卸料完毕后混凝土泵车用水清洗，泵车清洗的污水应排放在现场主路边设置的积水坑内，防止污水扩散，污染马路、污染环境。污水经二次沉淀池沉淀后排入市政管网。浇筑完毕后泵管用水清洗，清洗时要防止水管漏水，且不要在浇筑现场清洗，万一漏水要赶快清理干净，以防砼堵管。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明7.5.4商品混凝土进场要求1）搅拌站根据试验室下达的混凝土配合比通知单进行搅拌，派专人随时到搅拌站进行现场原材检查及监督搅拌。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不2）商砼应加强调度联络工作，力求缩短间歇时间、保证砼连续浇筑。中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，本店高中语3）商品砼到场后，派专人检查砼的坍落度，砼应搅拌均匀，颜色一致，且具有良好的和易性和保水性，不离析，当不符合上述要求时，退回搅拌站。验收要记录该车砼出场时间、到场时间、开始浇筑时间、浇筑完毕时间、砼数量，对不合格的砼拒收，并写明原因。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数4）在风雨天气时运输混凝土，罐车应加遮盖，以防进水。有部分基础结构施工需要进入冬季，罐车应采取相应的保温措施。一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提7.5.5浇筑与振捣要求1）混凝土泵送施工时，统一指挥和调度，应用无线通讯设备进行砼输送泵与浇筑地点的联络，把握好浇筑与泵送的时间。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照2）浇筑砼的过程中为保证安全严禁在模板下活动。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数3）浇筑混凝土应分段分层进行，每层浇筑高度，应根据结构特点和钢筋疏密情况而定，一般为振动棒长度的1.25倍，最大不超过500mm。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求4）采用插入式振动器振捣用快插慢拔，插点应均匀排列，逐点移动，顺序进行，均匀振实，不得遗漏；一般每棒振捣时间在20s左右，只要混凝土表面出现浮浆，不再下沉和不再上冒气泡即可。移动间距不得大于振动棒作用范围的1.5倍,一般为30--40cm,振捣上层时应插入下层50mm，以消除两层间的接搓，平板振动器的移动距离，应能保证振动器的平板覆盖已振实部分的边缘。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量5）浇筑应连续进行，如有间隙应在混凝土初凝前接缝，一般不超过2h。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定6）振捣过程中，避免碰撞钢筋、模板、预埋件等构件。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算7）浇筑水平结构混凝土时，应弹好50线，同时拉好水平线，控制好板面标高，用木抹子搓平后进行拉毛。在墙体两侧、柱子四周混凝土板面标高应控制其一致。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活8）门窗洞口、梁柱接头等重要部位混凝土浇筑时，要充分进行振捣，以保证混凝土的密实，但要注意不能一次振捣时间过长，避免砼产生离析。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面7.5.6混凝土养护要求常温时混凝土的养护在混凝土浇筑完毕后12小时内开始进行,混凝土养护要设专人负责。楼板砼早期养护采用覆盖塑料薄膜进行保湿养护，一般混凝土不小于7天，掺缓凝剂的商品混凝土及抗渗混凝土不得少于14天，膨胀加强带处的混凝土养护不得少于21天，有抗渗要求的后浇带混凝土不得少于28天，养护期间要始终保证混凝土处于湿润状态。柱混凝土缠绕塑料薄膜进行保湿养护。墙混凝土养护采用在墙上部喷水养护。浇水的次数应根据能保证混凝土处于湿润的状态来确定。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，楼板混凝土强度≤1.2Mpa前，不得上人和进行其它作业。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追8.质量控制要点8.1测量控制要求8.1.1平面控制网布设原则：1）平面控制应先从整体考虑，遵循先整体、后局部、高精度控制低精度的原则；2）平面控制网的坐标系统与工程设计所采用的坐标系统一致，布设形式为闭合导线；3）布设平面控制网应根据设计院提供的施工总平面图、现场施工平面布置图；4）选点应在通视条件良好、安全、易保护的地方；5）桩位采用混凝土包钢筋,用钢管进行围护,并用红油漆作好标记。线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么8.1.2高程控制网的布设原则：1）高程控制网的精度，不低于四等水准的精度；2）施工场地内设立的临时水准点必须经过联测平差，成果报监理工程师审批合格后才能使用，水准点位设在建筑物以外安全稳固处；3）桩埋设方式为混凝土包钢筋，钢筋顶面须平整，比混凝土面高出5mm，做好标识，并妥善加以保护；4）引测的水准控制点，需经复测合格后方可使用；5）施工场地内需要增加临时水准点时，必须往返测量，成果合格达到四等水准精度。；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行，8.1.3水准点的埋设及观测技术要求：1）水准点选取在土质坚硬，便于长期保存和使用方便的地方；2）墙水准点应选设在稳定的建筑物上，点位应位于便于寻找、保存和引测。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问8.1.4现场测量要求：1）熟悉设计图纸：仔细校核各图纸之间的尺寸关系。测设前需要下列图纸：总平面图、建筑平面图、基础平面图等；2）现场踏勘：全面了解现场情况，并对业主给定的现场平面控制点和高程控制点进行查看和必要的检核；3）制定测设方案：根据设计要求、定位条件、现场地形和施工方案等因素，制定测设方案，包括测设方法、测设数据计算和校核、测设误差分析和调整、绘制测设略图等；4）对参加测量的人员进行初步的分工并进行测量技术交底；5）对所需使用的仪器进行检验标定。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些8.2模板工程质量控制要求8.2.1模板轴线偏位的预防措施：模板轴线放线后，由质量人员进行技术复核；柱模板根部用钢筋焊接限位；支模板时拉水平、竖向通线，并设竖向总垂直度控制线，以保证模板竖向、水平位置的准确；浇筑混凝土时，要对称下料。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾8.2.2模板标高偏差的预防措施：设标高控制点，竖向模板根部须找平；模板顶部设标高标记，严格按标记施工。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射8.2.3模板接缝不严的预防措施：全部采用硬拼缝的形式，不采用胶带纸粘贴，防止偶然破坏及漏浆。硬拼缝的两面均用刨平；对于不合格的模板，不予采用，全部更换，以保证混凝土质量；梁、柱部位支撑严格按模板大样图施工，确保牢靠。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行8.3钢筋工程质量控制要求8.3.1钢筋的保护层或偏大或偏小及楼板上筋下踏的预防措施：按施工图纸在上下排钢筋之间放置撑钩；严禁在细小钢筋上乱踩，混凝土浇筑时，发现钢筋被踩下，应及时纠正。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(8.3.2钢筋骨架歪斜的预防措施：加强钢筋骨架成型后的保护措施；严格按设计要求设置附加构造钢筋和箍筋，以改善钢筋骨架的牢靠程度。，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购8.4混凝土工程质量控制要求使用优质骨料，做好混凝土试配工作，严格控制混凝土配合比及坍落度；外墙采用对穿止水螺杆固定模板；严禁使用锈蚀钢筋；严格控制混凝土浇注厚度和初凝时间，确保不出现冷缝；混凝土养护时间不少于14d；缩短混凝土从搅拌至浇灌的时间，浇捣混凝土一定要密实，特别是在钢筋密布部位。地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对9.安全控制要点9.1脚手架安全控制9.1.1脚手架施工人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5036）考核合格的专业架子工。上岗人员应定期体检，合格者方可持证上岗；进入施工区域的作业人员以及管理人员必须戴好安全帽。从事架子搭设的人员要进行体检，凡患高血压病、心脏病、贫血病等人员不得从事架子搭设作业，饮酒后禁止作业。从事无法采取可靠的防护措施的作业人员必须使用安全带，安全带应挂在牢固的地方，不能挂在带有剪断性的物体上。高空作业人员衣着整齐、灵便、绑好裹腿，禁止赤脚或穿拖鞋与硬底、易滑的鞋。语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用9.1.2脚手架的构配件质量及搭设质量应由材料部门和专业人员随时检查，合格后才可使用。中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，本店高中语9.1.3作业层上的施工限载严格按相关架子方案执行，严禁超载；不得将模板支架、缆风绳、泵送砼和砂浆的输送管等固定在脚手架上；严禁悬挂起重设备。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语9.1.4当有六级及六级以上大风和雾、雨、雪天气时应停止脚手架搭设与拆除作业。雨、雪后上架作业应有防滑措施，并应扫除积雪。题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运9.1.5在脚手架使用期间，严禁拆除主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆、连墙件、卸载钢丝绳。文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，9.1.6不得在脚手架基础及其邻近处进行挖掘作业或擅自留置坑洞，若必须破坏脚手架基础应采取有效的安全措施，并报主管部门批准。问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了9.1.7在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有灭火器等防火设施和专人看守，并在开具用火证时注明。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学9.1.8脚手架在搭设和使用期间，要严防与带电体接触。在脚手架上施工的电焊机、砼振捣器等，外壳要有保护性接地或接零，并应放在干燥的木板上，