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文档简介

林教头风雪山神庙海南陵水中学杜帆作者：对于施耐庵我们现有的资料很少，只知道施耐庵（约1296—1370年）原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带以教书为业。著名小说家罗贯中，即为他的门生，他在教书期间依据民间传闻与话本戏曲，编写了一部著名的长篇小说《水浒》，明代高儒的《百川书志》记载。《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的，罗贯中编次。所以，有人认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。文章依据情节可分为几部分？第一部分（第1段）：沧州遇旧。其次部分（第2-5段）：买刀寻敌。第三部分（第6-9段）：到草料场。这是情节“发展”与“高潮”之间的过渡。主要写两件事：一是新旧交接，二是沽酒。第四部分（第10-12段）：雪夜报仇。这部分既是故事的高潮，也是故事的结局。课文是怎样描写风雪？文章三处干脆描写风雪：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早汾汾扬扬卷了一天大雪来”；“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”；“看那雪，到晚越下得紧了”。文章侧面描写风雪有；一是写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草厅已被雪压倒了。二是写人的动作、感觉，林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，“早有五分湿了”。吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。关于风雪的描写有什么作用？主要有两个作用：一是人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。什么是微小环节描写？微小环节描写是文学作品中对人物的言行举止，心理活动以及对微小事务的状况进行微小

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