幼儿卫生学之感觉器官

幼儿卫生学之感觉器官第一页，共二十一页，2022年，8月28日CXL内容提要一、皮肤

（一）皮肤概述

(二）小儿皮肤的特点

（三）小儿皮肤的卫生保健

二、视觉器官——眼

（一）眼的概述

（二）小儿眼的特点

（三）小儿眼的卫生保健

三、位听器官——耳

（一）耳的概述

（二）小儿耳的特点

（三）小儿耳的卫生保健

第二页，共二十一页，2022年，8月28日CXL教学目标和重难点

目标：1、了解皮肤、眼和耳的构造和功能2、掌握小儿皮肤、眼和耳的生理特点和相应的卫生保健措施3、增加自我保健的意识重点：1、皮肤、眼和耳的构造和功能2、小儿皮肤、眼和耳的生理解剖特点和卫生保健难点：眼的成像和折光调节第三页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（一）皮肤概述1、构造真皮网状层乳头层

即皮下脂肪层

表皮角质层毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲

皮下组织生长层皮肤附属物：

皮肤2、功能感觉功能

保护功能

分泌与排泄功能

体温调节功能代谢功能

吸收功能

第四页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（二）小儿皮肤的特点皮肤细嫩，角质层比较薄，真皮弹性纤维发育差，皮下脂肪较少，因此保护功能较差，对外界刺激的抵抗力弱，容易受伤和感染

2、调节体温的功能差

皮肤中毛细血管丰富，流经皮肤的血量相对比成人多，散热快；皮肤表面积相对比成人大，散热多；汗腺发育不完善；神经系统对血管运动的调节作用不稳定，因此，不能很好适应外界环境温度的变化。角质层薄，血管很多，因而皮肤的通透性较强，有些物质可完全通过皮肤吸收

3、吸收功能强

1、保护功能差第五页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（三）小儿皮肤的卫生保健经常洗头、洗澡、勤换内衣，勤剪指甲；每天要用清水洗身体裸露的部分；饭前、便后要洗手，玩沙土或游戏后要洗手2、经常组织锻炼和户外活动，提高适应能力根据气温变化和活动情况选择合适衣着；衣服应宽松舒适，简洁大方；内衣选择柔软、透气的棉布

3、注意衣着卫生1、培养良好的卫生习惯，保持皮肤清洁4、不用刺激性强的洗涤、护肤用品5、预防中毒6、预防和及时处理皮肤外伤第六页，共二十一页，2022年，8月28日CXL(一)眼的概述眼球壁巩膜

外膜（纤维膜）

1、眼球的结构与功能

中膜（血管膜）

内膜（视网膜）

角膜维持眼球外形；保护眼内容物睫状体虹膜脉络膜调节晶状体的曲度；产生房水供给眼球营养，防止光线散射

接受光的刺激，并形成物象

调节进入眼球的光线

房水

晶状体

玻璃体

营养角膜和晶状体，维持眼内压

内容物通过改变凸度的大小，折射聚集光线

折光；支撑眼球，对视网膜保持一定压力第七页，共二十一页，2022年，8月28日CXL2、眼的附属结构眼睑：保护眼球

结膜：分泌粘液润滑眼球表面

眼外肌：管理眼球的运动

泪腺：分泌泪液可湿润眼球、

清除灰尘、异物和杀菌

第八页，共二十一页，2022年，8月28日CXL3、眼的成像与折光调节（1）眼的成像（2）眼的视近调节来自物体的光线进入眼球，经过折光系统的折射，最后聚焦于视网膜上形成清晰的缩小倒像

晶状体的调节

瞳孔的调节

两眼球会聚

睫状肌收缩，悬韧带放松，晶状体变凸，折光能力增强，物像前移，正好落在视网膜上

瞳孔缩小，限制入眼的光线，使成像清晰

两眼球内收及视轴向鼻侧聚拢，物像可落在两眼视网膜的对称点上，产生单一清晰的视觉

第九页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（3）眼的折光异常近视：

由于眼球前后径过长或折光力过强，远物成像于视网膜之前，故看远物模糊不清

远视：

由于眼球前后径过短或折光力过弱

，近物成像于视网膜之后，故看近物模糊

戴合适的凹透镜矫正

正常屈光戴合适的凸透镜矫正

第十页，共二十一页，2022年，8月28日CXL散光：由于角膜表面不呈正球面，致使折射后的光线不能聚焦成单一的焦点，导致物像变形或视物不清。

规则散光可用适当的圆柱镜来矫正第十一页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（二）小儿眼的特点1、眼球前后径较短，呈生理性远视（5岁以前）远视状态需要更大的调节，眼肌很容易疲劳巩膜较柔弱，眼轴易伸长3、眼球发育不成熟，对环境因素敏感小儿眼球的前后径较短，晶状体比成人扁，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视2、晶状体弹性大，调节能力强，故能看清很近的物体4、玻璃体透明度大，视力较成人敏锐第十二页，共二十一页，2022年，8月28日CXL1、培养良好的用眼习惯（1）看书、写字要有正确的姿势和适宜的眼距2、提供良好的环境条件3、定期检查视力，及时矫治视觉异常5、培养良好的卫生习惯，预防眼病（三）小儿眼的卫生保健（1）学习环境采光照明要科学4、加强安全教育，预防眼外伤6、通过各种活动培养和发展辨色能力（2）不在光线过强或过暗的地方看书、画画（3）不躺着看书，不在走路或乘车时看书

（4）集中用眼一段时间后应望远或去户外活动

（5）看电视、玩电脑游戏要有节制

（2）桌椅高矮适当并定期调换座位经常（3）图书字体要大、图案清晰。教具大小适中、颜色鲜艳

第十三页，共二十一页，2022年，8月28日CXL(一)耳的概述外耳

中耳耳廓

1、耳的结构和功能外耳道

鼓膜

收集声波

鼓室耵聍腺分泌物可保护外耳道皮肤、粘附异物

随声波振动，将声波传入鼓室

有三块听小骨，把声音放大并传向耳蜗咽鼓管开口

耳蜗

半规管和前庭

平衡鼓膜两侧的气压

有听觉感受器

有位置觉的感受器

内耳

第十四页，共二十一页，2022年，8月28日CXL2、听觉和位置觉的形成（1）听觉的形成（2）位置（平衡）觉的形成声波使鼓膜振动并带动听小骨振动，引起内耳淋巴液振动，耳蜗内听觉感受器受到刺激产生兴奋，神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉头部位置变化和身体直线变速运动——前庭内感受器兴奋身体旋转变速运动——半规管内感受器兴奋皮层神经中枢根据传来的信息，产生位置觉，并反射性地调节躯干、四肢肌肉的紧张度，以维持身体的平衡第十五页，共二十一页，2022年，8月28日CXL（二）小儿耳的特点1、耳廓皮下组织少，血液循环差，易生冻疮3、咽鼓管短而粗，位置平直，当鼻咽等处感染时，易引起中耳炎4、基膜纤维的感受能力比成人强，故听觉较成人敏锐，对噪音也更敏感2、外耳道较狭窄，尚未完全骨化，皮肤娇嫩，易感染或长疖第十六页，共二十一页，2022年，8月28日CXL1、禁止用锐利工具挖耳

2、预防中耳炎

4、避免药物的影响

（三）小儿耳的卫生保健3、减少环境噪音，保护听力（4）积极预防和治疗鼻炎、鼻窦炎、扁桃体炎及腮腺炎（1）保持鼻咽喉的清洁，预防感冒，一旦感冒要及时治疗（2）教会幼儿正确擤鼻涕（3）防止污水进入外耳道，若耳朵进水要及时清理干净5、通过多种途径发展听觉

6、及早发现听觉异常

第十七页，共二十一页，2022年，8月28日CXL作业题1、皮肤有哪些生理功能？2、如何保护幼儿的视力？3、有些家长喜欢用火柴梗、牙签、细铁丝或小手指、耳挖子等为小儿挖耳朵。如果你看到这种情况，你会怎样制止家长的这种不当做法？第十八页，共二十一页，2022年，8月28日CXL眼的折光系统1、角膜

2、晶状体

3、房水4、玻璃体

第十九页，共二十一页，2022年，8月28日眼的成像第二十页，共二十一页，2022年，8月28日近视眼的成像及补救近视会给人们的生活和学习造成许多不便，也影响你对周围环境的观察，影响到你的学习和生活。

物像只有落到视网膜上，人才能够