幼儿园大班健康公开课教案《移动的墙》含反思_第1页
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-3-小朋友园大班健康公开课教案《移动的墙》含反思【--大班健康教案】大班健康公开课教案《移动的墙》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让小朋友体验共同嬉戏的乐趣，学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并坚持肯定的时间，促进小朋友手脚和全身动作的协调性和敏捷性，快来看看小朋友园大班健康公开课《移动的墙》含反思教案吧。活动目的：1.学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并坚持肯定的时间。2.体验共同嬉戏的乐趣。3.促进小朋友手脚和全身动作的协调性和敏捷性。4.商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。活动预备：线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片活动过程：一、活动前的预备二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作师：小司机，站六排，好象汽车就要开，谁来开？小朋友：我来开。师：别焦急，听我说，照我做。我们一起学本事。小朋友在老师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地的路线练习。三、玩嬉戏移动的墙，并感受共同嬉戏乐趣师：小司机们都学会了本事，我们预备动身了。可小司机在路上要懂得遵守交通规章，所以，要看指挥员的指挥、听口令、并学会看路线图。玩法：1.快跑--汽车启动、加油门，加速开得快（移动第一次）；慢跑--汽车减速开得慢（移动地第两次）；下蹲跑--汽车下坡（移动第三次）；起踵跑--汽车上坡（移动第四次）小朋友行进跑的过程配上相应的音乐，增加嬉戏的气氛；2.移动第一次后，将隐蔽在每个停靠站的喜洋洋图片，以嬉戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。队伍前后移动四、随着《交通平安歌》的音乐节奏做放松动作教学反思：本次活动让我收获颇丰，我熟悉到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学阅历，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和可怕，信任通过这样的磨砺自己才能变成一把锐利的亮剑，成长为一名优秀的小朋友老师。小百科：墙是一个汉字词语，拼音是qiáng，释义为墙本意是房屋或园场四周的障壁。出处《说文》墙，垣蔽也。会意兼形声。从土或爿，啬声。啬有节俭保藏的意思。垒土为墙，意在保藏。2022年11

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