黄国庆2022教师个人专业成长计划

2022年教师个人专业成长计划姓名黄国庆性别男出生年月199310任教学科会计职称从教年月202208学历本科政治面貌共青团员任教班级1707、1811是否担任班主任是担任班主任的班级名称1707自我分析优势分析具有较强的正面舆论能力，以自我个性与魅力赢得学生的信服，从而对教学工作具有积极的推动作用。能够在多种自我风格中进行转换，管理时严格，上课时生动幽默，不同情境不同对待，以达到较好的教学和管理效果。对新课改下教师观，教育观，学生观和教师职业道德等相关教育教学理论了解较多，为自身努力成为一名新时代的教师指明了方向。具有前瞻性，广阔性的视野和想法，积极了解国家职业教育的发展。对待学生的发展上，能够以学生所学专业为基石发射性地帮学生制定升学，职业和人生规划，并对针对其所需的各种能力进行教育，使得学生综合素质得以提高，视野更加开阔，自我认知更加清晰。5、具有踏实肯干，积极进取的工作态度。存在问题1、会计相关本体性知识还需进一步加强，还需努力成长为更加专业化的会计专业教师。2、对后进生的转换还需要更加有耐心，有方法有对策后落实周期和力度不够。3、在班级管理中，对于重大性突发事件的处理还缺少一定的方法和对策。4、信息化教学水平和能力还有待提高。2022学年个人发展目标总体发展目标发展内容预期达到发展目标ABCD师德修养B遵纪守法、关爱学生言行得体、为人师表校先进工作者区先进工作者市先进工作者或更高学历进修B本科研究生职称评聘A初级中级高级正高教学能力B达标校级名师卧龙名师隆中名师或更高班主任能力B班风正、学风好，班务工作较出色校先进工作者区先进工作者市先进工作者或更高专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共（2）册教育理论（1）册学科知识（1）册教师专业培训ABCA、职务培训B、专业培训C、校本培训D、其它教育教学发展目标（可以多选）发展内容预期达到发展目标ABCD教学能力大赛CD教研组校级市级省级或更高级别指导学生竞赛A获校级奖获署级奖获区级奖获市级奖或更高学生满意度D60％以上70％以上80％以上90％以上信息技术辅助教学B熟练应用Office独立制作课件并正常使用课程资源建设精品课程建设教科研论文（发表或获奖）A校级市级省级国家级2022学年个人发展目标及主要举措师德修养：目标：成为遵纪守法，为人师表，关爱学生的先进工作者。举措：1、不断学习教育教学理论知识，了解新课改下对教师的行为要求。规范自身的言行举止，为学生做好表率，从而给学生积极的影响。关心学生的生活，积极加强家校合作，深入了解学生的家庭背景，从而了解学生的心理状况，给予学生生活的帮助和关心。关心学生的学习，教会学生学习的方法，特别注重后进生的辅导工作。加强教学反思。建立学生成长和自我成长记录袋。并做好具有代表性学生的教育工作案例的整理，总结归纳出可以复制的教育教学对策与方法。课堂教学：目标：打造学生喜欢听，听得懂，还想听的轻松魅力课堂。举措：1、课前充分备课。备教法，对每节内容备好可行的多种讲解方法，根据学生的学情以及课堂反映，选择恰当的方法，促进学生理解。备学生，根据学生的兴趣和年龄特点，备好教学内容的相关实际案例，做好课堂的导入，课中的举例工作，调动学生积极性，帮助学生理解。课堂充分组织。根据具体教学内容，时间和设施，做好讲授法，自我探究，多媒体辅助教学等多种教学的有机结合，使学生参与课堂，发现知识，充满活力。课后及时回顾。采用线上线下，理论结合实际的课后作业让学生对知识进行总结与复习。教育科研：目标：掌握三年理实一体化的教学体系和方法，撰写班主任工作论文一篇举措：1、认真做好《基础会计》、《企业财务会计》和《基础会计实训》的教学，在此基础上能够对相关知识融会贯通，明确重难点。研究高考大纲，不断向有经验的老师请教。阅读班级管理相关书籍，不断增强班主任工作理论知识，了解全国优秀班主任管理案例，借鉴他人的经验，并结合自己学生情况和班级情况做好扬长避短。自我学习：目标：成为具有丰富知识的魅力教师举措：1、深入其他教师课堂，学习他人的教育教学方法和艺术，提升自身的专业水平。了解各个行业的新闻和国家