小学英语知识点总结

小学英语知识点总结人教版小学英语知识点总结一、名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、 多数情况下在名词后面加s,S在清辅音后读【S】2、 以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es,es读作【iz】3、 以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、 以辅音加y结尾的词，变y为ies5、 以元音加y结尾的词，直接加s6、 不规则变化Man-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen这种情况下a变成e1、 单复数同形Chinese-chineseJapanese-japanesesheep-sheepdeer-deer2、 This这个these这些（复数）that那个those那些（复数）1我we我们（复数）he他she她it它they他、它、她们（复数）am，is是are（复数）二、人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。Eg:I（主格）〃我〃一me（宾格）〃我〃主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。Eg:Ihaveanewcar.（I主格）Excuseme（me宾格）Iaskhimtogo（him宾格）Theysitinfrontofme（me宾格）主格（8个）：I我you你he他she她it它we我们you你们they他（她、它）们宾格（8个）:me我you你him他her她it它us我们you你们them他（她、它）们三、名词所有格语法1、 变法：在人名后面加's记住：’s要译成〃的〃eg:Lucy（名词所有格）Lucy's2、 如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'sEg:LilyandLucy（名词所有格）LilyandLucy'SLilyLucyandJulia（名词所有格）LilyLucyandJulia's3、 以s结尾的名词复数所有格在后面加’,eg:students'一、these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间，距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的'复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLily'sbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些（那些）是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。二、不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一（个，支，本，块……）的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：apencil（一支铅笔），abook（一本书）；an用在元音音素开头的名词前，如aneraser（一块橡皮）。如果名词前有修饰语，用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：aclock一座钟anoldclock一座旧钟abook一本书anEnglishbook一本英语书一、 祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don't加。要讲客气用please，句首句末没关系。二、 过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果词尾有个e,直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。三、 have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后四、 T