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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据所学内容填空。
1.诗和音乐一样,______________。
2.《短诗三首》的作者是_______,在这三首诗中,我最喜欢的句子是“_________”。我喜欢这句是因为______________。
3.《绿》一诗的作者是_______,在诗中,作者分别提到了_______、_______、_______、_______、_______、_______几种绿,表达了作者对“绿”这种颜色的_______之情。
4.《白桦》一诗以________为中心意象,从不同角度描写它的美,既有______变化,又富有______的美,我还能用“_________、_________、”两个词语来形容它的美。
5.《在天晴了的时候》一诗以清秀优美的语言描绘了__________的情景,表现了诗人亲近__________、热爱_________的情怀。
2、查字典填空。
1.“释”字用音序查字法应先查大写字母(
),再查音节(
);用部首查字法,应先查(
)部,再查()画。“释”字的解释有:①说明,解说;②放开,放下;③把坐监服刑的人释放。在“爱不释手”一词中,它应选释义(
);在“解释”一词中,它应选释义(
);在“释放”一词中,它应选释义(
)。
2.“罢”字是(
)结构,按部首查字法应查(
)部,带这个部首的字还有:(
)、(
)。它在字典中的解释很多.如:a.停止(可组词:_________)。b.免去;解除(可组词:_____)。c.完了;完毕(可组词:________)。
3、补充四字词语,再选择填空。
①(
)壁断崖
②盘(
)而上
③神清(
)爽
④五(
)缤纷
⑤变化多(
)
⑥金(
)辉煌
我们沿着山路(
)。路途中不仅看到了(
)的野花。还看到了从(
)上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座(
)的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到(
)。
4、根据拼音,写词语。qián
kūnzhì
xùzhǔ
zǎidiào
qiǎn(
)(
)(
)()chuānsuōkū
longpōu
kāilíng
chén(
)(
)(
)()
5、根据阅读积累填空。
1.田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。辛弃疾闲居带湖期间,写了大量的田园诗词,他看到农家悠闲的幸福生活,写出了“(
),(
)。醉里吴音相媚好,(
)?”的诗句。范成大描写了初夏江南的田园景色,有花有果,有色有形,这句诗是(
),(
)。”
2.(
),可爱深红爱浅红。
3.诗是人类向未来寄发的信息,(
)。
4.采得百花成蜜后,(
)。
5.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,(
)。
6、品读句子,完成练习。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
(1)句中把_____________________________和________进行比较,生动形象地体现了地球上的第一种恐龙的__________特点。
(2)用同样的写法来写一种事物:__________________________二、书写题7、看拼音,写词语。
fànwéi
cànlàn
dùjuān
nǔlì
yídòng
jùjí
yuántóu
yōngjǐ
三、信息匹配8、给加点的字词选择正确的解释。(填序号)
1.孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。(
)
A.用头支承。
B.表示程度最高。
C.人体或物体上最高的部分。
2.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。(
)
A.临近晚上的时候。
B.早晨和晚上。
C.对着晚上。
3.俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(
)
A.烹调时加上(俏头)。
B.俊俏,样子好看。
C.货物销路好。四、现代文阅读9、课内阅读。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。1.用自己的话概括文段的主要内容。
_____________________
2.文段中对还乡河的景物描写有什么作用?
_____________________
3.联系课文,你认为雨来是个什么样的孩子?
______________________
4.怎样理解“有志不在年高”这句话?
_______________________五、语言表达10、小练笔。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”根据“相媚好”的意思,想想两位老人在聊些什么。
请你想象当时的情景,写一段对话,建议加上对人物动作、神态的描写。
____________________________________11、按要求改写句子。
1.巨人望着凄凉的花园哀叹道:“我不懂为什么春天来得这么迟。”(改为转述句)
_____________________
2.胆瓶这么小,不能容下你这么庞大的整个身体。(改为反问句)
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