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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下列词语补充完整,并给句子选词填空。
光(
)夺(
)
波光(
)(
)漫无(
)
挨挨(
)
翩翩(
)
(
)俐(
)爱
1.(
)的湖面上,好像千万条银蛇在舞动。
2.满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风(
)。
2、加偏旁组成新字,再组词。
舀+()=()(
)
尊+()=()(
)
堂+()=()(
)
录+()=()(
)
盾+()=()(
)
台+()=()(
)
3、解释下面划线的字词。
1.瓢虫款款地落下来了。(
)
2.它的甲壳多为深色,挺硬的。(
)
3.抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。(
)
4.从头到脚,约有两寸。(
)
4、给下面的句子加上标点符号,并完成练习。
1.___哟__这里有一个罐子____一个人惊讶地说____
2.__真的___一个陶罐____其他的人都高兴地叫起来____
3.___多美的陶罐___一个人说___小心点儿___千万别把它碰坏了_____这是古代的东西____很有价值的___
我们在朗读时,句(1)应该用________的语气,句(2)应该用_______的语气,句(3)应该用______________的语气。
5、解释加点词语的意思。
宋人有耕者:__________
田中有株:_______
兔走触株:_______
折颈而死:_______
因释其耒而守株:______
冀复得兔:______
身为宋国笑:_______
6、结合语境,在括号中写出加点词语的近义词或反义词。
(1)不要取得一点成绩就骄傲,要保持(
)的态度,遇到无法解决的问题要虚心请教。
(2)这只骄傲的小公鸡对小兔子的态度一直都是(
)无礼的。二、书写题7、书法展示台。抄写下面的句于,要注意书写工整,书面整洁。
一个革命者不应该让害怕把自己压倒。我们得每时每刻,随时随地锻炼自己的意志。
_______________________三、信息匹配8、【选材训练】根据习作要求,选择恰当的习作材料。
①写春联,贴春联。
②说吉利话,收压岁钱。
③和同学一起打游戏。
④过年吃饺子的历史渊源。
⑤过年时,妈妈和的饺子馅最好吃了。
⑥“我”过年包饺子时很高兴。
(1)王小明的习作题目是“难忘的春节”,他可以选择的材料是___________________________。
(2)王小明想具体写包饺子的活动,他应该重点写的材料是_______________________________。四、现代文阅读9、课内阅读陶罐和铁罐国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。□我就知道你不敢□懦弱的东西□□铁罐说□带着更加轻蔑的神气□“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
1.读第4自然段,在“□”里加上恰当的标点。
2.联系上下文理解词语的意思。
(1)奚落:______________________________
(2)相提并论:__________________________
3.选择填空。
(1)朗读陶罐的话要(
)
(2)朗读铁罐的话要(
)
A.语调紧凑高昂,声高气粗。
B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。
4.读了这几段话,你想对铁罐说点儿什么?
________________________________五、语言表达10、智多星。下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表示出来。
电报稿:船已开二日即到。
1.________________________
2.________________________
3.________________________11、把句子换一种说法,使意思不变。
那么长的头发,平时不是很碍事吗?
______________
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