2023-2024学年吉林省通化市初中语文八年级上册期末自测模拟试卷_第1页
2023-2024学年吉林省通化市初中语文八年级上册期末自测模拟试卷_第2页
2023-2024学年吉林省通化市初中语文八年级上册期末自测模拟试卷_第3页
2023-2024学年吉林省通化市初中语文八年级上册期末自测模拟试卷_第4页
2023-2024学年吉林省通化市初中语文八年级上册期末自测模拟试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语加点字注音有误的一项是(

)A.池沼(zhǎo)

鉴赏(jiàn)

重峦叠嶂(zhàng)B.丘壑(hè)

嶙峋(línxún)

镂空(lòu)C.琢磨(zhuó)

斟酌(zhōu)

蔓延(màn)D.轩榭(xiè)

心裁(cái)

盘曲(pán)2、下列词语书写完全正确的一项是(

)A.应衬

错综相连

迥然不同

络绎不绝B.料峭

巧夺天功

惟妙惟肖

就地取材C.拔涉

街道纵横

应有尽有

舳舻相接D.遒劲

巧妙绝伦

梦回繁华

长虹饮涧3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.石矼长10余米,宽仅1米,两侧是千仞悬崖,深不可测,其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背,故名鲫鱼背。B.在男子400m自由泳决赛的争夺中,孙杨惜败于霍顿屈居亚军,那天从赛场出来,孙杨抱着熟悉的记者哭到不能自已。C.从80年代中期起,一股对抗光辉道路的思想在潜滋暗长,它的源头是经济学家赫尔南多·德·索托。D.驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰,路面坦荡如砥,阳光从树叶的间隙投射到道路上,给路面增添了许多斑斓色彩。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。B.4月19日,庞公大桥江心主墩开始钻孔,此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.由于对志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。山川之类,古来共谈,“树树皆秋色,____________”是秋意颇浓的山野之类:“晴川历历汉阳树,___________”是登楼远眺的江景之美:“____________,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类:“_____________,浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同。而对富春江的奇山异水,吴均忘情于山水:_________,窥谷忘反;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“______________?松柏有本性”的赞叹,借松柏之刚劲,明志向之坚贞;面对衰老,曹操要老当益壮、自强不息:_________,___________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两篇文言文,完成题目。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤①。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善②遇之,不以为言。已而鲍叔事③齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。(节选自《管晏列传》)

【注释】①贤:贤能、能干。②善:很好地。③事:侍奉、拥护。④进:举荐、推荐。

1.下列句中加点字的意义相同的一项是(

)A.舜发于畎亩之中

有时朝发白帝B.必先苦其心志

何苦而不平C.人恒过

人非圣贤,孰能无过D.鲍叔终善遇之

寻隐者不遇2.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(

)A.困于心,衡于虑

子孙世禄于齐B.生于忧患而死于安乐

子子孙孙无穷匮也,而山不加增C.入则无法家拂士

婵则千转不穷D.鲍叔终善遇之

行天下之大道3.下列对选文理解,不正确的一项是(

)A.【甲】文先从个人事例说起,后归结到统治者治国上,最后卒章显志,推出文章中心论点。B.在【甲】文中,孟子认为,一个国家要持续生存发展,应具备“入有法家拂士”和“出有敌国外患者”的条件。C.【甲】文运用了举例论证、比喻论证等多种论证方法,采用排比修辞手法来增强文意的气势和感染力,具有极强的说服力与感召力。D.【乙】文通过“鲍管之交”的故事,叙述了鲍叔把管仲推荐给桓公,管仲任齐国国相后,辅佐齐桓公征服各个诸侯国,最终统一了中原地区的史实。4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。

5.甲文告诉我们“磨难造就人才”,乙文中的管仲经历了哪些磨难?

6.甲、乙两文列举了舜、管仲等七位历史人物虽身处逆境,但通过奋发图强成就一番事业的事迹。在中外历史长河中,这样的人物事迹数不胜数,请你再列举出另外两个逆境成才的名人事例。四、现代文阅读(共10分)阅读下面选段,完成下面小题。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓

唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒ

屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。

(2)联系上下文,说说文中画横线词语的含义。

①光景:____________

②谋生:__________

(3)父亲的来信中,哪一句话最能体现父亲老境的颓唐?

(4)“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。”作者再现父亲往日难忘的背影隐含着什么感情?有什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首唐诗,完成各题渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

(1)“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”中“接”“连”两字有何表达效果?

(2)下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是(

)A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。B.作者自认为是有惊人句的成功女词人,但她并未就此满足,她还有新的更大的人生追求,那就是传说中三座仙山上的幸福生活。C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。六、语言表达(共10分)解释加点词的意思。

(1)以

以残年余力(

)

河曲智叟亡以应(

)

(2)焉

且焉置土石(

)

始一反焉(

)

(3)且

年且九十(

)

且焉置土石(

)

(4)之

以君之力(

)

虽我之死(

)

(5)其

其妻献疑曰(

)

其如土石何(

)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论