2023-2024学年安徽省天长市初中语文七年级上册期末通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（

）A．贮蓄（zhù）

静谧（mì）

粗犷（guǎng）

莅临（lì）B．枯涸（hé）

梦寐（mèi）

窥见（kuī）

竦峙（sǒngzhì）C．信服（xìn）

匿笑（nì）

柳絮（xù）酝酿（yùnniàng）D．应和（hè）

黄晕（yùn）

干涩（sè）

薄雾（báo）2、请你选出与《朝花夕拾》相匹配的一句推荐语（

）A．革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。B．平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。C．现实与历史交织写作，美丽自然露无奈人生。D．绚丽多彩的神魔世界，大胆想象表爱国精神。3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。B．近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。C．阳春三月，公园里鸟语花香、花团锦簇，美丽的风景令人流连忘返。D．小宁成绩一直名列前茅，这次考试，他却没有进入年级前十，家长喜出望外。4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神山。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文名句默写

（1）_____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）《咏雪》一文中用“____________”和“____________”来比拟大雪纷纷落下的情景。

（3）我寄愁心与明月，_____________.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

（4）在《次北固山下》中，表达思乡之情的两句是：_____________，_____________。

（5）《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句：_____________，_____________。

（6）《行军九日思长安故园》表现对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句：_____________，_____________。

（7）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，_____________，_____________。（朱自清《春》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也。

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤：句末语气词。

1．下列加点词语的解释不正确的一项是（

）A．陈太丘与友期行（约定）B．故人来，方与之食（代词，指代三军）C．相委而去（丢下，舍弃）D．恐其自食其言也（担心）2．下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（

）A．【甲】文选自由南朝刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》，这篇文章出自《方正》篇。方正，指人的行为、品性正直、合乎道义。B．【乙】文画线句子的断句划分为“故人至／暮不来”。C．【甲】文中“尊君”是对别人父亲的尊称，而“家君”是谦称自己的父亲。D．【甲】文“待君久不至，已去。”是省略句。【乙】文画线句子“起之不食以俟者，恐其自食其言也。”是判断句。3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】文中陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。B．【甲】文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人C．【乙】文从吴起等老朋友吃饭这件小事，体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质。D．【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理：做人要言而有信。4．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）昔吴起出遇故人，而止之食。四、现代文阅读（共10分）老木匠桑伯徐惠林在陈西村陶子树家的东厢房里，60多岁的木匠桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫穿飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”同辈人陶子树递过红红的烟头。“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这功夫就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”他叼着烟，继续他的活计。一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。陶家的木工活，还是桑伯的儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看桑伯床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱自己的儿子。儿子大了，娘死得早，虽能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。桑果大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。只是经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的，为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家的二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了4条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。午饭的菜很丰盛，桑伯破例在中午喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树越喝话越多：“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在上八府那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕渓里，到水城去摆水果摊了……”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。少顷，桑伯开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，柔时如抚儿头发，刚时似快刀斩麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从他深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵院内的老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。在雕完那朵梅花抽刀时，刀口划进了桑伯的手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁郑家村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯乘车回家，桑果嘟囔着：“爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活了，家里又不缺钱花。”水妹再次提出建议。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子干的缺德事让爸知道了，给气的。他嫌爸做的家具太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵低声说。今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里，他的头发较以前白了很多。贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后用他藏了10多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。（选自《山西日报》，有改动）1．分析下列句子反映的人物心理。

①“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这功夫就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”

②桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。

2．桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？

3．品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。

深深浅浅，左左右右，柔时如抚儿头发，刚时似快刀斩麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从他深蓝的外衣里渗出来。

4．文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈，你的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成小题。天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·秋①【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【注释】①白朴《天净沙》共四首，分咏春夏秋冬四季，这是第三首，作者于宋亡后寓居金陵（今南京）时所作。②飞鸿：天空中的鸿雁。

1．《天净沙·秋思》中表现主旨的一句是____________。《天净沙·秋》中“____________”一句使全曲静中有动。

2．两首小令，都通过组合______描绘了秋景，但情感又有所不同，请简要概括：_______________________。六、语言表达（共10分）根据语境，仿照画线句子，再写两句，构成语意连贯的一段话。