2023-2024学年四川省雅安市初中语文九年级上册期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．风骚（sāo）

妖娆（náo）

天骄（jiāo）B．腐烂（fǔ）

嘶哑（sī）

坟墓（mù）C．黎明（lí）

聘婷（pìn）

冠冕（miǎn）D．呢喃（nán）

忧戚（qī）

摇曳（zhuài）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．绸缎

游戈

强聒不舍

自吹自擂B．灰烬

惊骇

以意孤行

矫揉造做C．佝偻

旁骛

相得益彰

富丽堂惶D．自持

遗憾

形销骨立

断章取义3、下列句子中的加点成语使用有误的一项是（

）A．一本好书就如同一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。C．火车站的小偷前仆后继，捉了这个又来了那个。D．演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。4、下列句子没有语病的一项是（）A．李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍，打造更多“大国工匠”是当务之急。B．能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高。C．中央电视台的文化节目《朗读者》成功地激发了全民阅读的情怀，使观众从中汲取了营养，涵养了心灵。D．这次校园歌会办得很成功，主办老师还特地邀请了三个其他学校的学生来参加，起到了很好的宣传作用。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、（1）直接型默写。

①__________________，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）

②鸟下绿芜秦苑夕，__________________。（许浑《咸阳城东楼》）

③__________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

④晓镜但愁云鬓改，__________________。（李商隐《无题》）

⑤__________________，水满陂塘。（秦观《行香子（树绕村庄）》）

⑥倚东风，__________________。（秦观（行香子（树绕村庄）》）

⑦__________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

⑧欲说还休，__________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（2）理解型默写。

①许浑的《咸阳城东楼》中比喻重大事变即将发生前的紧张气氛的句子：___________，_____________。

②李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止精神的诗句：___________，_____________。

③李商隐的《无题》中寄托作者惆怅的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句：___________，_____________。

④秦观《行香子（树绕村庄）》中运用白描手法摘绘春天的田园风光的句子；___________，_____________。

⑤辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的句子；___________，_____________！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《岳阳楼记》的节选文字，完成下面小题。①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．予观夫巴陵胜状

胜：美好B．朝晖夕阴

晖：日光C．樯倾楫摧

倾：倒下D．宠辱偕忘

偕：和谐2．下面句子中有通假字的一项是（

）A．属予作文以记之B．前人之述备矣C．至若春和景明D．而或长烟一空3．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（

）A．第①段交代作记的缘由，其中“政通人和，百废具兴”八个字，高度地概括了滕子京的政绩。B．“衔远山，吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览，“衔”和“吞”极表现力，写出了洞庭湖水气势磅礴的特点。C．第③段写作者在连绵阴雨中登上岳阳楼，看到满眼的萧条景象，触景伤情，感伤到极点。D．第③④两段运用对比的写法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，写出两种截然相反的人生境界。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。创造宣言（节选）陶行知①创造主未完成之工作，我们接过来，继续创造。②美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。③教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体而不是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。④教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。⑤像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。⑥东山的樵夫把东山的茅草割光了，上泰山割茅草，泰山给他的第一个印象是：茅草没有东山多。泰山上的“经石峪”“无字碑”“六贤祠”“玉皇顶”……大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。至于那种登泰山而小天下之境界，也因急于割茅草而看不出来。……茅草是平凡之草，而泰山所可给他的又只有这平凡之草，而且没有东山多，所以他断定泰山是一座平凡之山，而且从割草的观点看，比东山还平凡，便说了一声：“泰山没有东山好。”茅草中有一棵好像是先知先觉的树苗，听他说“泰山没有东山好”，想到自己老是站在寸土之中，终年被茅草包围着，陡然觉得平凡、单调、烦闷、动摇，幻想换换环境。一根树苗如此想，两根树苗如此想，三根树苗如此想，久而久之成趋向，便接二连三地，一天一天地，听到有树苗对樵夫说：“老人家，你愿意带我到东山去玩一玩吗？”樵夫总是随手一拔，把它们一根一根地和茅草捆在一起，挑到东山给他的老太婆烧锅去了。我们只能在樵夫的茅草房的烟囱，偶尔看见冒出几缕黑烟，谁能分得出哪一缕是树苗的，哪一缕是茅草的化身？⑦割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。我承认就是东山樵夫也有些微的创造作用——为泰山剃头理发，只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛剃掉。⑧创造之神！你回来呀！你所栽培的树苗是有了幻想，樵夫拿着雪亮的镰刀天天来，甚至常常来到树苗的美梦里。你不能放弃你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切——我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命——都献给你。当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根地都长成参天的大树，你不高兴吗？创造之神！你回来呀！只有你回来，才能保证参天大树之长成。1．本文主要是针对哪类人谈“要创造”的？

2．结合加点词语的比喻义，写出下列句子的含义。

活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。

3．文中的东山樵夫是怎样的人？作者借用这一形象的用意是什么？

4．理解下列句子的深意。

割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗，完成题目。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1．此诗描写了旅途中(

)的早行景色，抒发了(

)之情。

2．请赏析“枳花明驿墙”一句中“明”字的妙处。六、语言表达（共10分）下面这段文字的三个句子各有一处语病，请加以修改。（1）生物学家布朗似