2023-2024学年四川省初中语文七年级上册期末点睛提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（

）A．聘用（pìn）

勋章（xūn）

庇护（pì）

害人听闻B．称职（chèng）

凯歌（kǎi）

掺和（he）

随声附和C．钦差（qīn）

气概（gài）

澄澈（chéng）

神通广大D．滑稽（jī）

缥缈（mǎo）

镀金（duó）

杞人忧天2、下列各句中没有语病的一项是（

）A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。B．春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如织的好地方。C．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。D．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。3、下列向中加点成语运用不恰当的一项是（

）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们最好的选择。B．尽管我们那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩。D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。B．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。C．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。D．老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、按要求填空。

（1）__________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）

（2）夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）知之者不如好之者，__________。（《<论语>十二章》）

（4）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（7）僵卧孤村不自哀，__________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（8）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．下面加点词解释有误的一项是（

）A．非淡泊无以明志

明：明确B．淫慢则不能励精

励：振奋C．险躁则不能治性

险：危险D．年与时驰

驰：疾行，指迅速逝去2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．夫君子之行

久之，目似瞑B．夫学须静也

匹夫不可夺志也C．淫慢则不能励精

学而不思则罔D．静以修身

以刀劈狼首3．下列对选文的理解和分析有误的一项是（

）A．本文是一篇以议论为主的文言文，主要讲述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B．作者开篇即明确提出修身养德的要求，并提出修身养德的具体途径是“静”和“俭”。C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淫慢”和“险躁”的害处。D．文章最后一句强调要勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，回答以下各题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。③三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：④“人都到那里去了？！”⑤人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：⑥“读书！”⑦于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“殿土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：⑧“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”⑨我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。⑩先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

(1)你从文章题目“从百草园到三味书屋”得到了哪些信息？

(2)选文第②段中，作者用了“不必说……也不必说……单是……”这样一组关联语句，其用意是什么？请用这种句式造一个意义完整的句子。

(3)选文第③段句子“虽然小，但是在那里……”中的“虽然……但是……”能否去掉，为什么？

(4)“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：‘读书！’”连用两个“不常用”和一个“总不过”，从这里我们可以看出先生性格有什么特点？“我”对三味书屋是十分反感吗？

(5)“三味书屋的小园”同“百草园”有何相同之处？你认为作者这样写用意何在？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．下列对诗句分析错误的一项是A．这首诗歌的体裁是七言绝句，题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”是指王昌龄被降职。B．首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内。C．首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。D．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了比喻的手法，把明月当作是善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。2．下列对本诗赏析错误的一项是A．诗歌融情入景，因此句子于景中见情，虽不着悲痛之语，而悲痛之意自现。B．通过丰富的想象，抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性：它竟会随月到夜郎西。C．这首诗从视觉、听觉角度描写景物，渲染暮春冷落、凄凉的气氛，使人如临其境。D．这首诗运用了“寓情于景”“情景交融”的写法，渲染出在夏末秋初季节的一种寂寞萧条气氛，表达作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思乡之情。六、语言表达（共10分）小语重新翻阅童年时的作文，她觉得作文里的一些用词太简单，想从《从百草园到三味书屋》中选择字词进行同义词替换，请你帮助她完成加点字的替换。每当作文写不出来，我们都会向语文老师求助。在我们看来，他是一个知道很多知识的人，我们都很佩服他，他的课纪律很好，他会抓住每一个开小差的同学，而且证据非常确实。更让我们想不到的是，他的体育也很好。有一次，小孙同学一时兴起爬上了树，又不