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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(
)A.元勋(xūn)
背诵(sòng)
罗布泊(bó)
妇孺皆知(rú)B.奠基(diàn)
昼夜(zhòu)
戈壁滩(gē)
燕然勒功(yān)C.选聘(pìn)
殷红(yīn)
摄氏度(shè)
任人宰割(zǎi)D.谣言(yáo)
挚友(zhì)
直肠癌(ái)
鲜为人知(xiān)2、下面书写有误的一项是()A.朦胧眩目寒暄仓皇失措B.累赘伶俐辩论不计其数C.蹒跚躬行抱歉唉声叹气D.咀嚼生蔬执拗颠沛流离3、下列句子中加点成语使用正确的一项是(
)A.她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行。B.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来,学习语文的兴趣越来越高。C.李平是一位优秀的教练,他经常向学员请教,真可谓不耻下问。D.考试前夕,妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4、下列句子中没有语病且表达得体的一项是(
)A.国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。B.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。C.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。D.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文内容填空。
(1)韩愈的《晚春》中描写花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光而争芳斗艳,尽情舒展生命本色的诗句是:__________________,__________________。
(2)中华诗文,博大精深。有李白闻笛声而起的故园之思:__________________,__________________;有王维深夜宁静淡泊的心境:__________________,__________________;还有岑参对亲人的无限眷念:__________________,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)可爱者甚蕃
(2)濯清涟而不妖
(3)宜乎众矣
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)莲之爱,同予者何人?
3.对《爱莲说》的内容和写法理解不正确的一项是(
)。A.选文以爱莲之情表达作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”比喻君子通达事理、行为端正的高尚品质。D.文章运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。四、现代文阅读(共10分)拓展阅读啊,黄河母亲孩提时代,就听大人们唱“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”那气势壮怀激烈,铿锵雄浑,耳边犹如响起黄河澎湃的浪涛。后来又听老人们常说“不到黄河不死心”,心中窃想,黄河一定是一条非常大的河流,一定比我邻近的运河还要长,还要宽,如若不然,怎么不唱运河在咆哮呢?黄河也一定离我家很远,不然为什么说不到黄河不死心呢?偶然的一个机会,我到了山西吉县。朋友告诉我,这里离壶口瀑布不远了,劝我去看看。我想,不就是瀑布么,有什么好看的?庐山瀑布,“疑是银河落九天”;诺日朗瀑布,千溪万壑争风流;云台山瀑布,水落银丝绣碧潭。黄河,以它那浑浊的面目,难道瀑流还能比得上这些地方的壮观和神奇么!怀着这种疑问和不屑,我来到了壶口。一下车,便触到了黄河的气息。静静的鹅卵石,静静的大山,不规则地排列在河床上,排列在蓝空中,像是守卫着黄河母亲,又像是时刻准备接受母亲的洗礼。黄河,我们的母亲河,一路风尘从青海高原走来,经过九九八十一曲,磨过九九八十一难,终于来到了陕晋相交的一处峡谷。但见两岸苍山竞秀,巍峨峥嵘,在两山夹持下,黄河那宽大的臂膀突然被聚拢起来,收束为一个拳头,仿佛砸开一个豁口,汹涌的洪流,像一条庞大的黄龙,鼓舞澎湃,奔腾呼啸,一头扎进深潭!那气势,那声色,真有万夫莫挡、千军难阻之雄,吞星衔月、遮天蔽日之概!我沿着新修的扶梯下到谷底,只见河道至此形成30多米的落差,向上仰望,一线蓝天,人如在一个巨大的壶中,显得格外渺小,飕飕凉风不寒而栗。黄河巨浪凌空而落,撞击在石床上,又飞溅在半空中,激起一团团云雾,霏微霞雯,红黄蓝绿,斑斑驳驳,恍惚中,晴空现出道道彩虹。水珠迸在脸上,清凉如洗,让人怀疑:这就是那浑浊的黄河水么?谷底如飞壶倒悬,真不知天公什么时候煮开了一壶沸汤,热浪冲腾,未曾饮,每个人的心扉已然升腾了,飘飘欲仙。唯有此时,你才能真正懂得“黄河之水天上来”的神来之笔!冲浪发出隆隆巨响,像晴天霹雳,像隆隆战鼓,又把人从梦幻中唤回人间,催人奋进,催人猛醒,如饮醍醐,一切都变得那么高昂、那么振奋、那么热烈。此时此刻,我想,每个游人的耳旁都会无一例外地响起那首威武雄壮、荡气回肠、响遏行云的战歌:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”就在那一刻,我眼前突然冒出了一幅幅幻影:当年的勇士们为了中华民族的最后解放,乘着一艘艘木舟,在红旗的指引下,奋臂击波,冒着枪林弹雨,胜利登上了彼岸。那一朵一朵闪亮的浪花,不就是流淌着的烈士们的碧血么?从谷底上来,站在高处远看河流的气势,用“势如破竹”“势不可挡”“势贯长虹”“气势磅礴”“雷霆万钧之势”等名词来形容只有逊之而无不及。这时,我才觉得,平时看上去温驯的黄河,竟是如此的粗犷,如此的奔放,如此的壮观!它似怒发冲冠,一泻千里,冲刷尽民族的耻辱,洗涤尽民族的泪水,载着中华民族的豪情,载着中华民族的希望,滚滚向前!向前!啊,我此时才感悟到,为什么老百姓说“不到黄河不死心”!我爱黄河,我爱母亲!“黄河之畔集合着一群中华民族的优秀子孙”。“不到黄河不死心”,是老百姓的壮语;“不到长城非好汉”,是哲人的豪言。滚滚黄河,确是中华民族豪迈性格的浓缩和精括,确是中华儿女英勇气势的体现和表达。试问,有了这种万险不辞、一往无前的气势,全面实现小康社会的宏伟目标还会远么?1.结合具体内容说说文章第一段有什么作用。
2.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
就在那一刻,我眼前突然冒出了一幅幅幻影。
3.选文中画横线的语句运用了什么修辞手法?有何作用?
4.选文以“啊,黄河母亲”为题有什么表达效果?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首古诗,回答问题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。春尽旅怀杨万里不关老去愿春迟,只恨春归我未归。最是杨花欺客子,向人一一作西飞①。
【注释】①作西飞:作者的家乡在西面。两首诗都写到晚春的杨花,但所抒发的情感完全不同,请结合诗句加以分析。
六、语言表达(共10分)选词填空。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_______者。
A.开始
B.开辟
C.开拓
D.开展
(2)事后我追想自己为什么会有那样大的感情_____,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
A.震荡
B.激荡
C.回荡
D.动荡
(3)邓稼先则是一个最不要_____的人物。
A.引以自豪
B.引人注目
C.引吭高歌
(4)稼先为人忠诚纯正,是我最_____的挚友。
A.可爱
B.尊敬
C.敬爱七、作文(共40分)作文:古人称荷
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