2023-2024学年湖南省张家界市初中语文九年级下册期末高分通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字词注音全对的一项是（）A．脚镣（liào）

眩光（xuàn）

木梗（gěng）

徘徊（páihuái）B．脾腉（pìnì）

伫立（chù）

波澜（lán）

污秽（huì）C．虐待（nüè）

玄衣（xuán）

稽首（jī）

播弄（nòng）D．雷霆（tíng）

迸射（bìng）

驰骋（chěng）

犀利（xī）2、下列词语书写有误的一项是（

）A．诘难

笼统

吹毛求疵

轻描淡写B．藻饰

附丽

全神惯注

开卷有益C．滞碍

谚语

狂妄自大

高谈阔论D．渲染

苟安

铢两悉称

心旷神怡3、下列加点成语运用不恰当的一项是（

）A．我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C．我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。D．都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:________________________，________________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）读下列文言文，按要求后面小题。鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1．下列句中加点词用法相同的一项是（

）A．由是则生而有不用者

安陵君受地于先王而守之B．此之谓失其本心

其真不知马也C．所识穷乏者得我与？

至于负者歌于途D．万钟则不辩礼义而受之

此则岳阳楼之大观也2．对下列句子翻译有误的一项是（

）A．贤者能勿丧耳。

译：（只不过）贤人能不丧失它罢了。B．呼尔而与之。

译：没有礼貌地吆喝着给你吃。C．所识贫乏者得我与？

译：所认识的贫穷的人感激我吗？D．乡为身死而不受。

译：以前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍）。3．下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．上文出自儒家经典之作《孟子》，从怎样对待生与死、利与义的角度，阐述了孟子“鱼和熊掌不可得兼”的观点。B．本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。C．作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。D．面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成问题。《白毛女》选场黄家后门外。喜儿从后门逃出。天上星光闪闪。喜儿（跌倒又爬起）（唱）他们要杀我，他们要害我，我逃出虎口，我逃出狼窝！娘生我，爹养我，生我养我我要活，我要活！（跑下）黄世仁、穆仁智拿绳子追上。黄世仁老穆，快追！穆仁智唔！黄世仁顺着这条路追下去，前边是一条大河，她跑不了！两人追下。大山高耸，河水汹涌，河边有苇地。喜儿跑上。喜儿（唱）向前走，不回头，我有冤哪，我有仇。他们害死了我的爹，又害我，烂了骨头我也记住这冤仇！前面河水声。（唱）耳听见流水哗啦啦地响，眼见一道大河闪星光。大河流水向东去。看不见路，我走向哪里？（惶恐焦急，忽听见背后有人在追）哎呀！后边有人追来啦！（一退，一脚陷到河边泥里。拔出脚来，鞋子陷脱。追的人已近，来不及拾鞋）那边有个苇子地，我快藏起来！（爬进苇地）黄世仁与穆仁智追上。黄世仁老穆，看见没有？穆仁智没有！两人搜寻。黄世仁前边就是大河，她能跑到哪儿去？穆仁智两边山陡，没有路呀！黄世仁一个打得半死的丫头片子，她跑到哪里去？穆仁智少东家！她跑不了！两人又搜寻着。穆仁智（忽然发现一只鞋子）哎，少东家，这是喜儿的鞋子吧？黄世仁（接过一看）对，就是她的鞋！穆仁智那她是跳河死啦？黄世仁唔，跳河死啦。（放下心）哼！这是她自己找的。倒省了咱们的事啦。老穆，咱们回去吧，以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫人知道！穆仁智对！两人从原路走下，喜儿从苇地里出来。喜儿（唱）想要逼死我，瞎了你眼窝。舀不干的水，扑不灭的火！我不死，我要活！我要报仇，我要活！（向万山丛中，急急跑下）1．文中画横线句属于____描写。

2．找出喜儿在黄世仁、穆仁智紧追下，惶恐焦急寻找藏身之处的动词，并说出其表达作用。

3．听穆仁智说出喜儿“是跳河死啦”，黄世仁“放下心”，这表明他怎样的本质？

4．“以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫人知道”，这表明黄世仁怎样的性格特征？

5．从喜儿的唱词中，可以看出喜儿是怎样的一个人？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首词，完成下面小题。【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1．这两首宋词的作者分别为南宋的__________________（人名）和北宋的_____________________（人名）。

2．这两首词抒发了怎样相同的情志？

3．任选一处加线句，用生动的语言描绘诗句呈现的画面。六、语言表达（共10分）给下列加点的字注音。

所恶()一箪食()一豆羹()

蹴()

苟得()

不屑()七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。《孔乙己》中，