2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级上册期末高分通关考试题_第1页
2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级上册期末高分通关考试题_第2页
2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级上册期末高分通关考试题_第3页
2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级上册期末高分通关考试题_第4页
2023-2024学年浙江省丽水市初中语文七年级上册期末高分通关考试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句中加点字注音有误的一项是(

)A.远远的街(jiē)灯明了B.那隔着河的牛郎(lǎng)织女C.定然在天街闲游(xián

yóu)D.我想那缥缈(piāo

miǎo)的空中2、下列词语书写无误的一项是(

)A.瘫痪

告诫

沉寂

樵悴B.尴尬

诀别

呕吐

荫蔽C.烫金

警醒

繁闷

枯涸D.垂打

菡萏

试探

祷告3、在下列句子中,加点成语使用不够恰当的一项是(

)A.鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生是一个淡泊名利、为人正直、学识渊博的老师。B.登上峨眉山人迹罕至的顶峰千佛寺,放眼望去,云海风景尽收眼底。C.人们的心里都有一个纯美梦幻的世界,但我们又常常把它和现实混为一谈。D.每当听到国歌声响起,作为一个中国人,我的自豪感就会油然而生。4、下列各句中,没有语病的一项是(

)A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。B.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。

(1)________________,若出其中;_____________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)《次北固山下》在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极的艺术鼓舞力量的句子是:________________,________________。

(3)________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,________________。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)我寄愁心与明月,______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(5)______________,以观沧海。(曹操《观沧海》)

(6)潮平两岸阔,_____________。(王湾《次北固山下》二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.下列加点字的意思都相同的一项是(

)A.与友期行

字里行间

祸不单行B.过中不至

雨过天晴

矫枉过正C.下车引之

呼朋引伴

引经据典D.入门不顾

瞻前顾后

顾影自怜2.下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是(

)A.非人哉!与人期行,相委而去。

翻译:真不是君子啊!和别人相约出行,却找借口自己走了。

理解:陈太丘的朋友言而无信,失了约不知自省,反而怒骂别人。B.君与家君期日中。日中不至,则是无信。

翻译:您和我父亲约定在正午时分。正午您没到,就是不讲信用。

理解:陈元方据理抗辩,让父亲的友人意识到自己的错误。3.阅读下文,说说下文与《陈太丘与友期行》所表现的共同主题是什么?并结合文段内容谈谈你对这一主题的看法。范式字巨卿,少游太学①,为诸生②,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子③焉。”乃共克④期日。后期方至,元伯具以白⑤母,请设馔⑥以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审⑦邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违⑧。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。(《后汉书·范式列传》)

[注]①太学:古代的大学。②诸生:指学生。③孺子:这里指元伯的母亲。④克:约定。⑤白:告诉。⑥馔:饭食⑦审:确实。⑧乖违;做事不合情理。四、现代文阅读(共10分)阅读《菊花》的节选文字,完成下面小题。菊花①菊花原产地是中国。菊花又名鞠,还有黄花、九华、金蕊、金精、帝女花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季,飒飒冷风中,百花凋落,唯有菊花灿然绽放,让人心生敬意。②菊花分类的标准多种多样。依花茎可将菊花分为大菊和小菊;依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中,菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中,但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性,使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅,晚香凝秀,花姿飘逸,淡意疏容,是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明,现在已成为我国的一种文化传统。例如每到秋季,我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效,历来为广大民众所认可。例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。⑥菊花自古受人喜爱,国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一,后来也风靡世界,是中国送给世界的一份美丽礼物。(选文有改动)1.下面对文中画线句子说明方法的运用,不正确的一项是(

)A.第②自然段画线句子运用打比方的说明方法。B.第③自然段画线句子运用作比较的说明方法。C.第④自然段画线句子运用举例子的说明方法。D.第⑤自然段画线句子运用列数字的说明方法。2.下面说法与原文内容相符的一项是(

)A.菊花全都开放在秋寒之季,飒飒冷风中,百花凋落,唯有菊花灿然绽放。B.菊花耐寒冷,越是在少光、寒冷的地方,越能生长得更健康,更茁壮。C.“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明,现在已成为全世界的一种文化传统。D.菊花自古受人喜爱,国人不仅喜爱菊花质朴的形象,尤其喜爱其高洁的品格。3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是(

)A.第①自然段加点词“大多”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第②自然段加点词“这”指代的是“人们的传统印象中,菊花都是黄色的”。C.第③至第⑤自然段依次说明了菊花适应性强、有药用价值、观赏价值高等特点。D.本文在介绍菊花时,采用“总—分—总”的结构方式,行文的脉络清晰。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,回答5—6题。【甲】秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。【乙】行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。1.【甲】诗的作者是唐代诗人___________,第一句作者将古代文人墨客对秋天的看法与________________进行对比,一反常调,另辟蹊径,以其最大的热情讴歌了秋天的美好。

2.诗人在诗歌创作过程中,总会借助一些事物抒发内心情感。请你从以上两首诗歌中任选一首,简要说明:诗人借助哪一事物抒发了怎样的内心情感?六、语言表达(共10分)故事中哪些内容体现出女娲的“神性”?哪些内容体现出女娲的“人性”?七、作文(共40分)朱自清在《春》中运用了大量的比喻,使文章语言无比精彩,增强了文章的感染力。请仿照文中的语句,运用比喻的修辞手法写一段文字。(100字左右)

【课文片段在线】①野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。②看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

【写法分析】比喻是在描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方的修辞手法,比喻包括本体(被比喻的事物或道理)、喻体(用来比喻的事物或道理)、比喻词(连接本体和喻体的词)。常见的比喻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论