下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在括号里填上合适的量词。
一(
)大象
一(
)石头
一(
)信
一(
)办法
一(
)大树
一(
)画
2、读音有特点,先将音节补充完整,再分类抄写汉字。
展___ǎn
丛__óng
川___uān
层___éng
思___ī
做____uò
省___ěng
城___éng
平舌音:_______________
翘舌音:_______________
3、照样子,填词语。
绿色——(草绿)(翠绿)
白色——(
)(
)
蓝色——(
)(
)
4、我会背,我会写。
1.有志者(
)。——《后汉书》
2.志当(
)。——《诫外生书》
3.有志(
)。——《传家宝》
5、加偏旁,组成生字再组词。
(
)(
)
(
)(
)
(
)(
)
6、根据课文内容完成练习。
(1)《我是什么》一文中“我”会变,“我”可以变成汽、_________、_________、冰雹、_________。
(2)学习了《植物妈妈有办法》一文,我知道蒲公英靠_________传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠_________传播种子。
(3)“墙角数枝梅,凌寒___________。遥知___________,为有___________。”这几句出自王安石的《___________》一诗。二、书写题7、看拼音,写词语,注意不写错别字。
我和妈妈到海边sànbù,看着cāngmáng的大海,长长的hǎiàn线弯弯曲曲,远处的fángwū若隐若现,我们快乐得想chànggē,感觉húnshēn的细胞都兴奋了起来。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。
盛水(shèngchéng)
茂盛(shèngchéng)
快乐(lèyuè)
乐曲(lèyuè)
空地(kōngkòng)
天空(kōngkòng)四、现代文阅读9、课内阅读《狐狸分奶酪》,回答问题。于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”1.从语段中找出加点词语,并写出反义词。
(
)——(
)
(
)——(
)
2.狐狸是怎么分奶酪的呢?找出相关句子画上“”。
3.狐狸为什么把奶酪吃光了?(
)A.为了公平分奶酪,让小熊哥儿俩不拌嘴。B.表面上是为了分得公平,实际上是想趁机吃光奶酪。4.你认为这是一只怎样的狐狸呢?在正确的说法后面打上“√”。(多选)
狡猾(
)
善辩(
)
善良(
)五、语言表达10、用加点的词语写句子。
苍耳的种子只要挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。
______________________________11、照样子,把句子换个说法。
1.例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
虫子上的虫还用治?
______________________________________
2.小葫芦很可爱。(改为感叹句)
___________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024工程结算在合同中没有约束时能改变多少工程
- 2024简单版厂房租赁合同范本
- 2024技术委托合同(标准版)
- 培训师教学管理制度及评估
- 吉林大学《交通仿真》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 钢结构项目安全措施实施方案
- 公共交通急救演练方案
- 桥梁拆除项目的预算控制方案
- 东坡文化课件教学课件
- 2024-2025学年新教材高中地理第二单元不同类型区域的发展2资源枯竭地区的发展-以德国鲁尔区为例学案鲁教版选择性必修2
- 六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共15张PPT)
- 人工血管动静脉内瘘术后护理课件
- 图书公司仓储物流管理制度及流程
- 危险化学品MSDS(氮气)
- 腹腔镜下子宫切除手术的手术配合课件
- 城镇燃气设计规范
- 清远市城市树木修剪技术指引(试行)
- GB∕T 2980-2018 工程机械轮胎规格、尺寸、气压与负荷
- 总承包管理规划及措施
- 乐器设备供货项目实施方案及售后服务方案
- 蓝色预防养老诈骗宣传教育PPT模板
评论
0/150
提交评论