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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句子中加点字注音有误的一项是(
)A.磨洗(mó)
燕脂(yān)B.角声(jiǎo)
不胜簪(zān)C.折戟(qǐ)
搔更短(sāo)D.谩有(màn)
嗟日暮(jiē)2、下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是(
)A.诘责(jí)
和蔼(ǎi)
禁锢
鹤立鸡群B.黝黑(yǒu)
私塾(shú)
躁热
意趣盎然C.吹嘘(xū)
畸形(qí)
溺死
藏污纳垢D.窒息(zhì)
炽热(chì)
愚钝
油光可鉴3、下列各句中,加点成语使用有误的一项是(
)A.列夫·托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广无垠的宇宙。B.鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同,谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。D.智能手机功能强大,不仅能聊天,视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、理解性默写填空刘桢《赠从弟(其二)》
(1)刘桢的《赠从弟(其二)》中描写高山上松树挺拔耸立,山谷间狂风呼啸的诗句是“__________________,__________________”。
(2)诗中描写松柏与寒风在对立中所展现的情状,突出了松柏意态从容、志节坚贞的诗句是“__________________,__________________”。
(3)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不调的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“__________________?__________________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(甲)富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自《孟子译注》)(乙)从容就义天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市意气扬扬自若观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文山先生全集》)
[注释]①自赞:自我总结。②庶几:差不多。
1.下列句子中加点词意思相同的一项是(
)A.是焉得为大丈夫乎
可远观而不可亵玩焉B.女子之嫁也
辍耕之垄上C.此之谓大丈夫
从容谓吏曰D.吾事毕矣
录毕,走送之2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
过市意气扬扬自若观者如堵。
3.下列对选文理解分析有误的一项是(
)A.甲文以议论为主,孟子提出了大丈夫应该讲仁德、守礼法、做事要合乎道义的观点。B.乙文以记叙为主,文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。C.甲文孟子的反驳针锋相对,他用一个设问句表明对景春的观点的否定、不屑和鄙视。D.乙文“见闻者无不流涕”描写“观者”的反应,是为了表现文天祥从容就义的气节。4.把选文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)富贵不能淫,贫贱不能移。
(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。
5.甲文中孟子并不认同景春的观点,他的反驳可以分为哪几个层次?按照孟子的标准,文天祥是否能称为“大丈夫”?请结合甲、乙两文说说你的理解。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文段,完成下列小题。①中国是弱国,所以A中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙B中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群C中国人;在讲堂里的还有一个我。②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。1.第①段A、B、C三处“中国人”分别指哪些人?
2.品析加点词语的含义。
“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩。”
3.“我”和影片中以及回国后那些闲看枪毙犯人的中国人有什么不同?
4.体会文末画线句子的含义,回答:“我的意见”发生了怎样的变化?原因是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.这首诗的作者是唐代杜甫,他被后世誉为“______”。
2.下列对这首诗理解和分析不正确的一项是(
)A.首联叙述望中的悲凉景象,为全诗营造出一种荒凉凄惨的氛围,传达出诗人忧国伤时的情感。B.“烽火”一联,写战火连绵不断,与家人通信之难,表达出诗人对妻子儿女强烈的思念之情。C.尾联的细节描写,刻画出诗人的苍老之态,传神地表现出诗人内心难以排遣的忧伤思念之情。D.全诗通过描述安史之乱中诗人被困长安时的所见所感,主要表现出广大人民所受到的痛苦折磨。3.诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”为什么值得品味?六、语言表达(共10分)指出下列句子所使用的说明方法。(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。(
)(2)池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。(
)(3)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。(
)(4)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(
)七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。不闯红灯,是对规则的承诺;走进名著经典,是对阅
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