优选课件2：伟大的悲剧

第六单元第21课伟大的悲剧人教部编版语文七年级下册有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。

那么你了解南极么？位于地球最南端，被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现、唯一没有人员定居的大陆。南极大陆的总面积为1390万平方公里，相当于中国和印巴次大陆面积的总和，居世界各洲第五位。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖，平均海拔为2350米。南极洲蕴藏的矿物有220余种。南极洲是个巨大的天然“冷库”，是世界上淡水的重要储藏地，拥有地球70%左右的淡水资源。走近南极

南极的自然环境有五大世界之最：是世界上最寒冷的大陆，科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。；是世界上冰雪贮量最多的大陆；是世界上最干燥、海拔最高的大陆；是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，移动的岛屿、乳白天空、雪盲。对于人类来说，南极是一个童话般的世界。这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍

晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖这些冰缝深达千米，被称作"地狱之门"这个冰洞看着美丽，其实危险至极夏季气温较“高”时，

随时会有雪崩和冰山崩塌气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。风南极光南极的极昼与极夜1.了解课文的主要内容，理清写作思路。2.品味语言，体会感受作者在文中表达的情感。3.激发学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。学习目标作者简介斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》，小说《象棋的故事》等，传记作品有《罗曼·罗兰》《三位大师》等。

1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。可是就在这个时候，挪威人阿蒙森率领的另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森率领的探险队捷足先登。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信、遗书、日记，发挥想象写下了这篇文章。背景介绍拽zhuài绑bǎng搂lǒu昔日xī堡垒lěi辜负gū凛冽lǐnliè吞噬shì疲惫bèi钦佩qīn鲁莽mǎng毡鞋zhān保佑yòu厄运è拯救zhěng耀武扬威yào姗姗来迟shān忧心忡忡chōng语无伦次lún海市蜃楼shèn怏怏不乐yànɡ毛骨悚然

sǒng

踉踉跄跄liàngqiàng羸弱léi告罄qìnɡ毋宁wúnìng销蚀shí遗孀shuānɡ癫狂diān字词积累耀武扬威：炫耀武力，显示威风。姗姗来迟：来的很晚。忧心忡忡：忧愁的样子。语无伦次：话讲得很乱，没有条理。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。毛骨悚然：

形容十分恐惧。拽：拉。毋宁：不如。吞噬：吞食。羸弱：瘦弱。告罄：指物资用完。词语积累时间：1912年人物：斯科特一行5人（或斯科特等）地点：从南极点返回的途中事件：不幸遇难（覆没、牺牲……）1.快速浏览课文,试用一句话概括本文的主要内容.2、全文是按照什么顺序来写的？以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。整体感知3、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是什么？——英国海军上校人物身份罗伯特·福尔肯·斯科特鲍尔斯——英国海军上尉威尔逊——博士，负责科学研究埃文斯——英国海军军士劳伦斯·奥茨——英国皇家禁卫军的骑兵上尉合作探究1、斯科特和他的探险队员们体现出人类哪些优秀品质？他们的“悲剧”为什么说是“伟大”的？他们“伟大”在哪些方面？试从课文中找出实例。无私、诚信，有令人敬佩的绅士风度：斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。以他的绝命书为证。

威尔逊博士在离死只有寸步之遥的时候，他还拖着16公斤的珍贵岩石样品。课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概：强烈的集体主义精神：探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。他们宁可自己死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。这一点斯科特和他的队员们都做到了；奥茨勇于走向死神。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。无私的爱：2、斯科特一行探险的意义何在？认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。他们宁可自己死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。这一点斯科特和他的队员们都做到了；奥茨勇于走向死神。3.“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的.”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?4、茨威格并未为胜利者阿蒙森作传，而把目光投向了斯科特。为什么？一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。这可以从课文的最后两句话中找到答案：1、鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面？问题探究悲剧之悲表现在死亡之悲失败之悲作证之悲世人之悲他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?失败之悲——作者站在斯科特的角度，表达了他们在角逐失败后的一种极度沮丧，悲哀的心情，但作者并不同意这种说法。“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”作证之悲——他们知道自己失败了，已经悲伤到了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜利者作证。这真是悲上加悲呀。死亡之悲——1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。世人之悲——在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。失败之悲悲剧作证之悲死亡之悲世人之悲2、根据以上认识，谈谈你如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？伟大—冒险精神—诚信—团结无私—敬仰,永远悼念，从中获得精神鼓舞3、说说你对英雄的认识。联系实际，根据你平时的阅读积累,跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事.这些人或事对你有什么启示？成功的英雄如张骞是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。

克里斯托：弗·哥伦布于1451年出生在意大利的热那亚港，14岁时就到海上生活。他通过对地图和书本的学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲。并发现了美洲。

阿蒙森在探险史上获得了两个“第一”：第一个航行于西北航道；第一个到达南极。

1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪威，前往南极。1911年10月20日，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前，从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12月14抵达南极。

一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书。一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔。失败的英雄2003年2月1日美国“哥伦比亚”航天飞机在返回时解体，机上7名宇航员全部遇难。挪威著名探险家阿蒙森，到达南极点的第一人。后又飞越北极点。1928年，在寻找飞往北极点的飞艇“意大利”号时失踪。1980年6月17日，著名科学家彭加木在干涸的罗布泊进行科考时神秘失踪。1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空后爆炸。2002年北大“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难。有人说，历史是为成功者而写的，人们也往往把鲜