2023-2024学年湖北省咸宁市小学语文四年级下册期末模考题_第1页
2023-2024学年湖北省咸宁市小学语文四年级下册期末模考题_第2页
2023-2024学年湖北省咸宁市小学语文四年级下册期末模考题_第3页
2023-2024学年湖北省咸宁市小学语文四年级下册期末模考题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、按照查字典要求填空。

“益”按照部首查字法,先查____部,再查____画。按照音序查字法,先查音序____,再查音节______。“益”在字典中有以下解释:①好处(跟“害”相对)②有益的(跟“害”相对)③增加④更加

给加点字选择正确的解释:

延年益寿(

)

受益不浅(

)

日益高涨(

)

益友(

)

2、知识积累。

1.学完本单元后,我阅读了一本科普读物,是_____(国别)作家米・伊林的《________》。他在这本书中,带着我们进行了一次________,对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。

2.我还知道了世界上的其他优秀科普作品,如李四光所写的《___________》、高士其的《__________》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

3、根据课文内容填空。

1.《猫》这篇课文的作者是______。本文写了猫的_______性格,抒发了作者对猫的______之情。

2.“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___的修辞手法,把_____比作______,表达了作者对猫____的感情。

4、根据课文内容填空。

(1)待到山花烂漫时,___________。——毛泽东

(2)“儿童急走追黄蝶,_______”出自_______代诗人______的《________》。诗中描写了儿童的____________。

(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“___________,___________。”

(4)《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了__________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐•村居》则表现了作者对__________的乡村生活的喜爱。”

5、品读句子,完成练习。

1.他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。

两个“冒”字,让我知道了战斗非常激烈,到处是________,到处是________,“匍匐”让我感受到_______________________。

我也能用几个连续的动作写一句话:______________________________。

2.战士们像海涛一样向上冲。

(1)这句话把__________比作________,体现了战士们_____________。

(2)用相同的修辞手法写句子。

_________________

3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”

这里写黄继光动作的词语有:___________,写神态的词语有:______________,黄继光的动作、神态和语言,表现了他对敌人的________,请求任务时态度十分________。

6、根据课文《小英雄雨来(节选)》内容完成练习。

(1)课文是按照____________的顺序写的。照样子给其他五个部分列出小标题。

①游泳本领高

②________________

③________________

④_______________

⑤________________

⑥________________

(2)关于第一部分描写还乡河的景色的作用,说法不正确的是(

)。

A.表现雨来的家乡很美

B.突出人物的品质

C.为下文作铺垫

(3)为什么说雨来是个小英雄?请结合具体事例说明。(至少写两点)

____________________________二、书写题7、读拼音,写词语。

liú

chàng

zhèn

hàn

fēi

xiáng

wàng

xiàn

bīn

fēn

shùn

jiān

nóng

三、信息匹配8、选词填空。

集中

集合

汇集

1.我们约定十分钟之后在操场上(

)。

2.上课时要(

)精力听老师讲课。

3.这本资料(

)了国内外计算机领域科学研究的最新成果。

飘动

飘扬

飘浮

4.一抹火烧云静静地(

)在天际。

5.鲜艳的红领巾在少先队员的胸前(

)着。

6.广场上彩旗(

),人声鼎沸,十分热闹。四、现代文阅读9、阅读综合训练。男生贾里(节选)此地无银贾里在班级里,名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧,是个当代徐文长式的人物。班里一出现什么怪模怪样的事,譬如黑板上画了一幅漫画什么的,他们会不约而同地说:“是不是贾里干的?”贾里有些垂头丧气。有一次,他特意当众宣布:“喂,请大家注意,以后不要过分欣赏我,我才能有限,这类事情不要再安在我头上。”女生们嘻嘻哈哈——跟她们说正经的,她们却漫不经心。特别是那个叫洪裳的,尖嘴薄舌地说:“不要此地无银三百两!”她们有了出头者,更神气。闹了半天,贾里觉得被人当了小丑,受了伤害,因此就很气愤。扶车事件这天,贾里骑了爸爸的旧车上学校,在车棚里,看见边上一辆新车倒在地上,也不知是哪个缺德鬼搞的。贾里放好自己的车,刚想俯下身去扶那车,忽然觉得那车很眼熟,一想起这是洪裳的新车,他倒愣在那儿,犹豫不决,不知该扶它一把,还是只当没看见。正在这当儿,洪裳进来了,她一眼就看见倒地的车和攥着车把的贾里。贾里慌忙跳开,想想不对,又去扶那车。“喂,真不是我推倒它的!”“算了吧!”洪裳冷冷地说。贾里真想拔出拳头揍她一通。女孩子凭什么这样盛气凌人!当然,这事又一次传到查老师那儿,查老师真火了,骂他“屡教不改”!还有许多难以接受的最令贾里痛恨的话,什么“小肚鸡肠”、什么“胸无大志”——这些词是能随便用的吗?生日礼物不久,查老师过生日——那些好事的女生打听来的,她们总觉得过生日是人生大事。一时间,有人准备祝福卡,有人准备笔记本,也有人作一首轻飘飘的诗。贾里画了一幅画,画面上是一只威风凛凛的大公鸡,题为“我的老师”。“为什么画鸡?你这不是丑化他吗?”鲁智胜说,“画个老虎还差不多。”“查老师属鸡,你懂什么!”贾里说,“他才不是那种人呢,他恨那种斤斤计较的人!”果然,在所有的礼物中,查老师最喜爱这幅画,甚至还准备去裱一裱,作永久性收藏。有一天,他走到贾里跟前,说:“十分感谢你的画。我想回赠你一件礼物。”查老师递给他一个精致的笔记本。翻开扉页,只见上面用粗大的笔迹写着——“有宽阔的海一般的胸怀,才能有海一般的深沉与尊严”。1.以下四个词语中,被查老师用来形容贾里的是(

)A.垂头丧气B.小肚鸡肠C.威风凛凛D.斤斤计较2.文中三个部分已经分别列出小标题,如果要换小标题,还可以换成:

①______________

②_____________

③____________

3.结合文中三个部分的小标题,试着概括这篇文章的主要内容。

___________________________________________________五、语言表达10、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。

(1)广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?

___________________________________

(2)这则广告妙在哪里?

___________________________________11、照样子,写句子。

1.例:马路被清洁工打扫得十分干净。

清洁工把马路打扫得十分干净。

(1)父亲的话被我牢牢地记在心间。

_______________________________

(2)电视机被叔叔修好了。

__________________________________

2.例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

我们中彩得到汽车是道德的。

(1)难道你不该相信我吗?

___________________________________

(2)美丽的草原能不让人陶醉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论