2023-2024学年甘肃省武威市初中语文九年级下册期末模考预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（

）A．因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥（bì）腉，目中含有怒火。B．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师，就落（luò）了这名声，就太冤枉人了。C．树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”（tōng）的一声，吓得那狗娘养的抱头就进。D．我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（qǐ）首。2、下列词语书写无误的一项是（

）A．时晨

囫囵吞枣

翘首远望B．拉勾

喃喃自语

踌躇满志C．算褂

津津有味

喜出望外D．蹲坑

心事重重

垂头丧气3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（

）A．老师走进来时，鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。B．烈日当空，花园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C．我们不要无缘无故地怀疑别人，尤其是我们的朋友。D．在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗词默写

（1）在《观刈麦》中，侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：____________，童稚携壶浆。

（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的句子：__________________，鬓微霜，又何妨！

（3）了却君王天下事，___________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，_______________。

（5）在《陈涉世家》中，表明陈胜从小就有远大理想的句子：____________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）读《出师表》，完成下面小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟臧减否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。②愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎，陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。1．下列各组中加点词的意义和用法最接近的一项是（

）A．宜付有司论其刑赏

安求其能千里也B．此后汉所以倾颓也

所以动心忍性C．作奸犯科及为忠善者

乡为身死而不受D．痛恨于桓、灵也

力恶其不出于身也2．对文中划线的四个句子分别翻译正确的是（

）A．不应当随便看轻自己，运用比喻不够恰当，来堵塞人们忠心地进行规劝的言路。B．我认为宫中的事情，无论事情大小，都拿来让他们熟悉讨论，这样以后再去实施。C．我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中显姓扬名。D．希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果效率慢了，就惩治我的罪过。3．以下对课文的理解和分析有误是（

）A．全文以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞。B．此文是一份奏章，内容主要是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张。C．全文中“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，说明这次出师的物质准备。“五月渡泸，深入不毛。今南方已定”，指出这次出师的思想基础。D．作者自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣以及对先帝的无限感激。4．下列对本文的理解和分析不恰当的一项是（

）A．此文既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，每句话不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。B．此文语言精练，句式工整，多以四字句行文，还有一些整齐工稳的排比对偶句式，如“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，是汉代骈文的代表作品之一。C．此文的语言最显著的特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情。文中先后十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”。“报先帝”“忠陛下”思想贯穿全文。D．全文既晓之以理，又动之以情。具体地说，前部分重在晓之以理，后部分重在动之以情。总的是以议论为主，融以叙事和抒情。四、现代文阅读（共10分）阅读《儒林外史》选段，完成下面小题。

【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”

【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。

【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”

(1)结合选文概括匡超人的变化。

(2)试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。

(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合丙段，谈谈作者的写人之妙。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》,回答问题。

1．下列对每一节诗末尾的“祖国啊!”所抒发的感情理解不正确的一项是(

)A．第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情。B．第二句蕴含着诗人的痛苦与希望。C．第三句是诗人对祖国腾飞的赞美。D．第四句是诗人为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。2．第一节诗中,诗人为什么要在句中的“老水车”和“矿灯”两词前分别加上“破旧”和“熏黑”这样的词语?

3．诗人将陈旧的与新生的对比,将痛苦的与欢乐的对比,旨在表达什么?

4．这首诗是以第一人称写的,怎样理解诗中的“我”?六、语言表达（共10分）学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_______________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，______________________，表现在公共场所中的轻言细语……七、作文（共40分）阅读下面文字，任选角