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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字注音完全正确的一项是()A.模式(mó)
渊博(yuān)
孜孜不倦(zī)B.汲取(jī)
压榨(zhà)
持之以恒(héng)C.机械(jiè)
路径(jìnɡ)
根深蒂固(dì)D.探求(qiú)
典型(xín)
锲而不舍(qiè)2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是(
)A.萧索(xiāo)
与日具增
恣睢(jū)
莫名其妙B.嬉闹(xī)
为期不远
鄙夷(bǐ)
一干二净C.手帕(pà)
迟疑不决
栈桥(zhàn)
置之不理D.褴褛(lǚ)
无忧无虑
掺杂(chān)
浩浩荡荡3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(
)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B.这是安人心之策。如有谣言,也不攻自破。C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。B.于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。C.可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,而且终于被他父亲带走了。D.假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是个没有教养的人。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文默写古诗文。
(1)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》)
(1)子曰:“________,_______,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”(《述而》)
(3)________,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)赵师秀《约客》中常被人们用来形容江南黄梅雨季节清新、幽静的可爱景色的句子是:_______,______。
(5)默写李贺的《雁门太守行》。________,________。________,________。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下列小题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧中者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.下列加点词语解释有误的一项(
)A.有亭翼然临于泉上者
临:尾高面下B.醉翁之意不在酒
意:意趣,情趣C.野芳发而幽香
芳:芳香D.杂然而前陈者
陈:陈列,摆开2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(
)A.云归而岩穴暝
学而不思则罔B.山间之朝暮也
而不知太守之乐其乐也C.醒能述以文者
以其境过清D.此所谓战胜于朝廷
行者休于树3.下列对文章节选内容的理解和写法的分析,有误的项是(
)A.第①段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。B.第⑧段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C.本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成小题①母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来。给了我一个五法郎的银币,就走开了。②我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”③他答道:“两法郎五十生丁。”④我把五法郎的银币给了他,他找了钱。⑤我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔,⑥我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”⑦等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”⑧我说:“我给了他十个铜子的小费。”⑨我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。⑩后来大家都不再说话。⑪在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。⑫我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。(选自《我的叔叔于勒》)1.在给于勒十个铜子小费这件事上,“我”和“母亲”的表现不同,试简要分析。
2.结合文章内容,说说文中划线句子采用了什么描写方法?有什么作用。
3.“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他”,文章结尾有什么深刻含义?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
(1)“戍鼓断人行,边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面?
(2)“寄书长不达,况乃未休兵”抒发了诗人怎样的思想情感?六、语言表达(共10分)《我爱这土地》用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达
。七、作文(共40分)下面两道作文题,请任选一题写作。
题目一:生活中,老师的教导,同学的帮助,父母
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