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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是(

)A.图解(jiě)

惆怅(zhàng)

身临其境(jìng)B.片面(piàn)

差异(chā)

情寓于景(yù)C.真挚(zhì)

落空(lào)

朝朝暮暮(zhāo)D.渲染(xuān)

暮霭(ǎi)

浮光掠影(lüè)2、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.拨索

漫声

撒泄

歪身B.峡顶

弹出

咧开

闷雷C.翅膀

倘出

铃铛

天际D.倒垂

稠粥

绝璧

卸驮子3、下列各句中加点成语使用正确的一项是(

)A.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。B.不一会儿,妈妈把脏乱不堪的房间收拾得干净整洁,简直是妙手回春。C.有的游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示,还是义无反顾地拍照留影。D.人生路上有时山高难攀,我们只有锲而不舍,才能登上理想之巅。4、下列句子中,句意明确、没有语病的一项是()A.《断章》的作者是现代著名诗人卞之琳写的。B.《梅岭三章》是陈毅在梅岭被围困时创作的七言组诗。C.春天是江南的一个美丽的季节。D.能否大力开展课外阅读活动,是提高学生语文素养的有力措施。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、【2014中考江西卷】填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)子日:“_______________,见不贤而内自省也。”

(2)塞下秋来风景异,__________________。

(3)______________,长河落日圆。

(4)_________________,提携玉龙为君死。

(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“____________________,___________________”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

(6)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是__________________,______________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文选段,完成下面小题。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《左传》)

【乙】晋献公曰:“吾欲攻郭,则虞救之,攻虞则郭救之,如之何?愿与子虑之。”荀息①对曰:“君若用臣之谋,则今日取郭,而明日取虞尔,君何忧焉?”献公曰:“然则奈何?”荀息曰:“请以屈②产之乘,与垂棘之白璧往,必可得也。则宝出之内藏,藏之外府;马出之内厩,系之外厩尔,君何丧焉?”献公曰:“诺。虽然,宫之奇③存焉,如之何?”荀息曰:“宫之奇知则知矣!虽然,虞公贪而好宝,见宝必不从其言,请终以往。”于是终以往,虞公见宝许诺。宫之奇果谏:“记曰:‘唇亡则齿寒。’虞、郭之相救,非相为赐,则晋今日取郭,而明日虞从而亡尔。君请勿许也。”虞公不从其言,终假之道以取郭。还,四年,反取虞。(选《春秋公羊传》)

注释:①荀息:晋献公最亲信的大夫。②屈:即北屈,晋地名,在今山西省吉县东北。后文的垂棘也是晋地名,在今山西省潞城县北。③宫之奇:虞国大夫。

1.下列加点词语解释不正确的一项是(

)A.牺牲玉帛,弗敢加也

牺牲:祭祀用的纯色全体牲畜。B.虽不能察,必以情

情:诚实,这里指诚心。C.请以屈产之乘

乘:shèng,古时一车四马谓一乘。D.还,四年,反取虞

反:同“返”,返回。2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(

)A.惧有伏焉/湖中焉得更有此人B.可以一战/以其境过清C.虞公贪而好宝/杂然而前陈者D.献公曰:“然则奈何?”/然则北通巫峡3.下列对选文理解有误的一项是(

)A.《左传》《春秋公羊传》都是对《春秋》作的注解,同属于儒家经典。B.鲁庄公与虞公同样目光短浅,庄公胜在“开张圣听”“察纳雅言”,虞公败在“王之蔽甚矣”。C.两文语言简洁,褒贬寓于字里行间,如甲文中“未可”“可矣”简单几字,即传达出曹刿的果断和胜券在握之志;乙文中“还,四年,反取虞”寥寥数语,就写出虞国可悲的结局。D.两文主要以对话的方式展开叙述,甲文精于谋篇,叙事描摹更生动,人物刻画更形象。4.翻译下列句子。

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(2)虞公不从其言,终假之道以取郭。四、现代文阅读(共10分)你和小杰整理了三则“讽刺”主题文段进行阅读,并思考相关问题。

【材料一】知县汤奉接了帖子,一个写“世侄张师陆”。一个写“门生范进”。自心里沉吟道:“张世兄屡次来打秋风,甚是可厌;但这回同我新中的门生来见,不好回他。”吩附快请。二人进来,先是静斋见过,范进上来叙师生之礼;汤知县再三谦让,奉坐吃茶,同静斋叙了些阔别的话,又把范进的文章称赞了一番,问道:“因何不去会试?”范进方才说道:“先母见背①,遵制丁忧②。”汤知县大惊,忙叫换去了吉服,拱进后堂,摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯著。范进退前缩后的不举杯著,知县不解其故。静斋笑说:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象牙箸来,范进又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝院里拣了一个大虾丸子送在嘴里,方才放心。因说道:“却是得罪的紧。我这敝教,酒席没有什么吃得,只这几样小菜,权且用个便饭。敝教只是个牛羊肉,又恐贵教老爷们不用,所以不敢上席。现今奉旨禁宰耕牛,上司行来牌票甚紧,衙门里都也莫得吃。”掌上烛来,将牌拿出来看着。(选自《儒林外史》,人民文学出版社1980年版)

[注]①见背:指长辈去世。②丁忧:原指遏到父母等直系尊长的丧事,后多指官员居丧。

【材料二】“而当我们内患方殷,却又受到不来夫斯库国敌人入侵的威胁。那是天地间又一个大帝国,面积与实力和我皇陛下治下的这个帝国几乎不相上下。这两大强国过去三十六个月以来一直在苦战。战争开始的原因是:我们大家都认为,吃鸡蛋前的古法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候正要吃蛋,按服古法打破了蛋的大端,一不留神竟割伤了一个手指。因此他的父亲,也就是当时的皇帝,就下了一道敕令,命全体臣民吃鸡蛋时打破鸡蛋较小的一端,违者重罚。人民对此法极为反感,由此曾发生过六次叛乱,其中一个皇帝送了命,另一个丢了王位。骚乱平息后,流亡的人总是逃到不来夫斯库帝国去寻求避难。据估计,先后几次有一万一千人情愿受死也不肯去打破鸡蛋较小的一端。关于这一争端,曾出版过几百本巨著;不过大端派的书一直是受禁的,法律也规定该派任何人不得做官。大端派的流亡者深得不来夫斯库朝廷的信任,又深受国内党羽的秘密援助和怂恿,这样两帝国之间就掀起了一场血战,三十六个月以来,双方各有胜负。这期间我们损失了四十艘主要战舰和数目更多的小艇,我们还折损了三万最精锐的水兵和陆军。我们估计敌人所受的损失比我们的还要大些。可是他们现已装备好了一支庞大的舰队,正准备向我们发起进攻。陛下深信你的勇气和力量,所以才命我来把这件事说与你听。”(选自《格列佛游记》,译林出版社2010年版,有删改)

【材料三】我想:一个作者,用了精炼的,或者简直有些夸张的笔墨—但自然也必须是艺术地—写出或一群人的或一面的真实来,这被写的一群人,就称这作品为“讽刺”。“讽刺”的生命是真实:不必是曾有的实事,但必须是会有的实情。所以它不是“捏造”,也不是“诬茂”;既不是“揭发阴私”,又不是专记骇人听闻的所谓“奇闻”或“怪现状”。它所写的事情是公然的,也是常见的,平时是谁都不以为奇的,而且自然是谁都毫不注意的。不过这事情在那时却已经是不合理,可笑,可鄙,甚而至于可恶。但这么行下来了,习惯了,虽在大庭广众之间,谁也不觉得奇怪;现在给它特别一提,就动人。……讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨,但他却常常是善意的,他的讽刺,在希望他们改善,并非要捺这一群到水底里。如果貌似讽刺的作品,而毫无善意,也毫无热情,只使读者觉得一切世事,一无足取,也一无可为,那就并非讽刺了,这便是所谓“冷潮”。(选自鲁迅《且介亭杂文二集》,人民文学出版社2006年版,有删改)1.小杰读到【材料一】,感到很纳闷:知县看到范进夹起大虾丸子送进嘴里,为何不是感到疑惑,而是感到放心?请你为小杰解释。

2.同为讽刺,【材料一】和【材料二】运用了不同方法,请结合选段内容具体分析。

3.【材料三】中提到“‘讽刺’的生命是真实”,而【材料二】却运用想象说故事,两者是否矛盾?结合材料说说你的见解。

4.《儒林外史》是“讽刺”,还是“冷嘲”?结合【材料三】和名著内容具体品析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1.下列对辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是(

)A.词题为“壮词”,“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B.“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C.结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D.全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。2.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”塑造了一个怎样的人物形象?

3.这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感?六、语言表达(共10分)下面语段中有两个句子与一处标点不当,请加以改正。①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期上网,会患上一种“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有,精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。

(1)第②句有一处标点运用不当,请指出并修改:________________

(2)第③句是病句,修改意见:____________________

(3)第④句是病句,修改意见:__________________________七、作文(共40分)(一)话题作文

“禁不住”,意思是“承受不住或不能承

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