2023-2024学年广西壮族自治区桂林市初中语文八年级下册期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点词语注音全都正确的一项是（

）A．卑劣（lüè）

无耻（chǐ）

毒手（dú）B．诬蔑（miè）

屠杀（tú）

悲愤（fèn）C．恐怖（bù）

毁灭（huǐ）

卑鄙（bì）D．蛮横（hèng）

挑拨（tiǎo）

离间（jiān）2、下列词语书写完全正确的一项是()A．赋予

湛蓝

拙劣

挑拔离间B．舆论

徜若

协商

误入歧途C．襁褓

堕落

干予

狂风骤雨D．狡辩

枷锁

祈祷

阳奉阴违3、下列句中加点的成语运用恰当的一项是()A．这是种别具匠心的场所，有的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。B．一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些明知故问的道道，这就能避邪么？C．吆喝的气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加上两粒橄榄。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行搜集、整理、研究的结果。B．通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全观念。D．坚决打赢脱贫攻坚战，解决千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，必将谱写人类反贫困历史上的新征程。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。

(1)烽火连三月，________________。(杜甫《春望》)

(2)________________，似曾相识燕归来。________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，________________。”(郦道元《三峡》)

(4)王绩在《野望》中，用典故表达避世退隐之意的诗句是：__________________，__________________。

(5)刘桢在《赠从弟(其二)》一诗中，以一问一答作结，表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：__________________？__________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡踄①屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯③俱备。又有若白莲花，下承以黄趺。余不能悉记也。（节选自《上方山记》）

（注释）①踄：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。

1．下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（

）

例句：温故而知新A．潭西南而望B．泉香而酒洌C．而他峰又复跃出D．乃记之而去2．下列加点词语解释有误的一项是（

）A．潭中鱼可百许头（大约）B．斗折蛇行（北斗星）C．方叹峰之奇（正当）D．余不能悉记也（全部）3．下列对甲乙文段的理解表述不正确的一项是（

）A．甲文中画线的句子朗读节奏应为：佁然/不动。B．甲文第一段采用侧面描写的方法写出了潭水清澈的特点，采用动静结合的方法介绍水中的游鱼。C．两文都运用了比喻手法。甲文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；乙文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狭促。D．甲乙两文虽都是游记，但语言风格截然相反，甲文语言形象生动，乙文语言平实通俗。4．翻译下列文言语句。

（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（2）以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。

5．甲乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，试分析加以概括。四、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成后面的题目。①好一个安塞腰鼓！②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着,疾速地搏去着，大起大落地搏击着。它

，

，

。,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！③黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的胺鼓。⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！⑦每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。⑧好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！⑨愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！⑩愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！⑪愈搂愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……⑫当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。⑬简直像来到另一个星球。⑭耳畔是一声渺远的鸡啼。1．把第②段中横线处应填的文字补充完整。

2．第②段中加点的词语分别强调了什么？

3．第②段中画线的短语能否去掉？为什么?

4．怎样理解第⑩段“思绪中不存任何隐秘”中的“不存任何隐秘”?

5．读第⑫至⑭段,哪些词句写出了“静寂”的程度?

6．本文擅用排比手法行文，请从上面文段中选出一处你最喜欢的排比句，并作简要赏析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（

）A．本诗前四句“望洞庭湖”，重在写景；后四句“赠张丞相”，重在抒情。B．首联起笔不凡，立足整体描写，表现洞庭湖水天一色开阔浩渺的景象。C．颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。D．尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。2．本诗中“波撼岳阳城”与“白水绕东城”（李白《送友人》）同是写水的佳句，其中水的特点有何不同？请简要分析。六、语言表达（共10分）请从所给词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。

(1)三四人径奔船尾，___(架

拔)了篙，___(点转)退几丈，___(掉回)转船头，__(拔

驾)起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

(2)但在我是乐土：___(因为

因此)我在这里____(所以

不但)得到优待，_