2023-2024学年台湾省高雄市小学语文五年级上册期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

这篇课文以__________为线索，按照事情发展的顺序写了__________、__________、__________。父亲把花生与__________、__________、__________做对比，突出花生本身的特点，告诉我们要做一个__________的人。

2、把下面的表格填写完整。课文所描写的具体事物事物特点表达的感情《白鹭》白鹭(

)(

)《落花生》(

)(

)明白了做人的道理《桂花雨》(

)香气四溢(

)《珍珠鸟》珍珠鸟(

)(

)

3、下面是咱们这几篇课文中，容易读错的字词。

渑(

)池

和氏璧(

)

抵御(

)

廉(

)颇

推辞(

)

蔺(

)相如

游隼(

)

上卿(

)

击缶(

)

浩瀚(

)

鸵鸟(

)

谴责(

)

4、想象古诗描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。

1．王维《山居秋瞑》中既有动态描写又有静态描写，其中静态描写的诗句_______________和______________，动态描写的诗句是____________和

__________________。

2．《枫桥夜泊》中静态描写的诗句是_________________，动态描写的诗句是__________________。

5、根据所学知识填空。

（1）《父爱之舟》描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者__________________________，字里行间饱含着作者对父亲的____________。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴迪童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了“精彩极了”和“______________”两种截然不同的评价，这两种评价有一个共同的出发点，那就是——_________。

（3）“____________，戒奢以俭。”古往今来，勤俭节约都是中华民族的传统美德。“____________，当思来处不易；____________，恒念物力维艰。”我们每个人都要积极行动起来，从现在做起，从我做起，坚决杜绝“舌尖上的浪费”。但是“由俭入奢易，____________”，仅靠自觉，很难真正杜绝浪费，还需要大力倡导“不想浪费、不愿浪费、不能浪费和不敢浪费”的社会风气。

6、根据课文内容完成下列题目。

1．“死去元知万事空，但悲不见九州同”中，作者感到悲伤的原因是______________。

2．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指__________。全诗讽刺了南宋权贵们___________的现象。

3．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这句话表达出作者对少年中国的_____________和对中国少年的_____________。二、书写题7、认真拼一拼，把字写漂亮。

chǐrǔ

chēngwèi

lǎngsòng

qǐgǎn

héngxīn

kuītàn

quēfá

xiànzhì

kǎixuán

piānfú

三、信息匹配8、读句子，找出错字并改正。

①天空漂着红紫红紫的彩云。________

②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。________

③夕阳西沉，夜暮降临。________四、现代文阅读9、阅读《雪天捉麻雀》，完成习题。雪天捉麻雀久盼的雪花终于飘落下来。我异常兴奋，走出暖屋，在飞雪中漫步，领略那种“皎洁随处满，流乱逐风回”的境界，顿觉心旷神怡。忽儿，几只麻雀叫着从头顶掠过，令我触景生情，忆起儿时雪后捉麻雀的往事。捉麻雀的方法很简单，在场上扫一块圆桌大小的空地，用一根短而直的木棍支起竹筛或柳条筐的一边，下面撒上一点秕谷，木棍下端系上一条长绳，牵扯在手上远远地躲在一旁静等猎物上钩。待饥饿难耐的麻雀进入筐下，将绳子猛一拉，捕猎便成功了。如此，半天下来竟能捉到二三十只麻雀。回到家里，缠着父亲给宰杀一下，再让母亲给炖一炖，便是一顿美味佳肴。只要雪融化不完，6岁的我就天天捉麻雀，也天天可以解一顿馋。因而，我不盼过年，却渴盼下雪。雪天捉麻雀成了我的一大乐事。父母对我捉麻雀的举动，是积极支持的。这倒不单单是为了让我解馋，主要是二老认为麻雀是害鸟，净吃粮食，惹人嫌。后来上了学，才从课本上和老师的讲解中，知道父母说麻雀是害鸟的话不确切。麻雀具有两面性，平时主食谷类，但生殖季节多食昆虫，并以之哺喂雏雀。对麻雀加以保护，有益于人类。对此道理，我鹦鹉学舌般向父母述说一遍，父母才恍然大悟。打那以后，我再也没有捉杀过麻雀，尽己所能保护麻雀。一年初冬的傍晚，我发现一只羽毛未丰的小麻雀从房檐下掉到草垛上，急忙跑过去捉进屋里，并找来纸箱和棉絮，为它做了一个暖融融的窝。每天都要掰着它的嘴，一点一点地喂食。一晃春天到了，小麻雀也长大了。我双手捧着它走出屋门，轻轻地向上一抛，响响自语：“飞吧，飞吧！”小麻雀一展双翅，向空中飞去。谁知，它飞了没多远，又掉头飞了回来，仿佛在说：“我不能离开你！”看着这只可人的小麻雀，我内心涌起一股恋情。难怪人们送给它家雀的小名，原来它很恋家，生生死死不离故乡。从此，我更精心地喂养它。下学回家的路上，逮上几只蚂蚱，捉上几条小虫。我还用小锅熬出黏糊糊、香喷喷的小米汤，一勺勺地喂它喝。日复一日的伺守中，我和小麻雀建立了浓厚的感情。却不知，在深秋的一天夜里，小麻雀突然患病了。头无力地耷拉着，眼睛微微闭合，浑身颤抖，尽管我使尽浑身解数，也未能救活它。我抚摩着小麻雀的尸体，眼泪扑簌簌成串滚下。我求父亲做了一个小木盒，里面铺上一层棉絮，把小麻雀放在麻雀上面又盖了一块黑布。我一手托着木盒，一手擒着铁锹，来到村北一片树林里，深深地挖了一个坑，将小麻雀葬于其中，并默默地说：“安息吧，我的小精灵！”半个多世纪过去了，但捉麻雀养麻雀的往事，怎么也忘却不了。我想，人们都应该以雪一样纯净的童心，对待万物，对待人类自己！（选自《散文百家》，2017年第11期）1．父母支持“我”捉麻雀的主要原因是什么？（

）A．让“我”解馋B．认为麻雀是害鸟C．麻雀营养丰富D．学习捉麻雀2．“对此道理，我鹦鹉学舌般向父母讲述一遍，父母才恍然大悟。”中的“此道理”在文中指什么？（

）A．捉杀麻雀B．保护麻雀，有益人类C．麻雀是害鸟D．麻雀具有两面性3．“从此，我更精心地喂养它。”对这句话理解不正确的是（

）A．在喂养过程中，我和小麻雀建立了浓厚的感情。B．说明“我”以前认真喂养麻雀，现在更加认真。C．看着这只可人的小麻雀，我嘴馋了。D．我要尽己所能保护麻雀。4．下列捉麻雀的顺序，哪一项是正确的？（

）A．扫空地——支竹筛——撒秕谷——系长绳——等猎物——拉绳子B．扫空地——撒秕谷——支竹筛——系长绳——等猎物——拉绳子C．扫空地——支竹筛——撒秕谷——等猎物——系长绳——拉绳子D．支竹筛——扫空地——撒秕谷——系长绳——等猎物——拉绳子5．“我异常兴奋，走出暖屋……顿觉心旷神怡。”作者写这段话的作用是什么？

_______________________________

6．有人说，文章题目是“雪天捉麻雀＂，却用了大量的篇幅写养麻雀的内容，离题了。你是否同意这种观点？请结合文本内容说明理由。

______________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序）

_____________________________________

2．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（缩句）

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3．读了《学会看病》，使我深受启发。（修改病句）

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4．时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（仿写比喻句）

______________________________________11、按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“