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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(
)A.短暂(zàn)
蹲下
心有灵犀(xī)
茏罩B.潜入(qiǎn)
铁镍
天涯海角(jiǎo)
循环C.闷热(mèn)
纵然
激动不已(yǐ)
闲瑕D.炽热(chì)
包裹
不期而至(qī)
屏幕2、下列词语中,书写完全正确的一项是()A.奠基
绞肉
秩序
鞠躬尽悴B.选聘
谣言
伴侣
锋芒毕露C.深霄
澎湃
碗碟
深恶痛绝D.抱歉
硕果
薪金
妇儒皆知3、下列加点成语使用正确的一项是(
)A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。4、下列各句中没有语病的一项是(
)A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示填空。
(1)出淤泥而不染,____________________。(周敦颐《爱莲说》)
(2)__________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是:____________,_________________。
(4)东风不与周郎便,___________________。(杜牧《赤壁》)
(5)王湾在《次北固山下》中用“_____________,__________”表达思乡之情。
(6)山重水复疑无路,________________。(陆游《游山西村》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成小题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄①之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(节选自袁枚《子不语·卷十四·卖蒜叟》)
【注释】①揶揄:出言嘲笑、讽刺。
1.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射
善:
(2)久而不去
去:
(3)旁睨而揶揄之
睨:
(4)叟能如是乎
是:
2.下面各句中加点词的意义和用法不同的一项是(
)A.康肃笑而遣之
奋拳击之B.尝射于家圃
取势于十步外C.而钱不湿
老人徐徐负蒜而归D.徐以杓酌油沥之
以拳打砖墙3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
4.你从【甲】【乙】两个故事中分别得到什么启示?四、现代文阅读(共10分)阅读《阿长与〈山海经〉》中的节选文字,完成下面小题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!1.从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?
“我”是:______________。
阿长是:________________。
2.阿长来问《山海经》,而“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这样写有什么作用?
3.为什么说“她确有伟大的神力”?
4.“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么?
5.仔细品味加点的词语,说说它们表现了“我”怎样的心情?
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
6.作者在文章的前半部分着重写了对阿长的讨厌之情,结尾却说:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里水安她的魂灵!”这叫什么写法?表达了作者怎样的感情?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成后面小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.一个“_______”字,表达了农家款客尽其所有感情。一个“_______”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
2.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。六、语言表达(共10分)作者说:我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中,倾注了作者什么样的感情。
①这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
②一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③白色梨花开满枝头,多么美丽的一片
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