2023-2024学年辽宁省凤城市初中语文九年级上册期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是（

）A．分外（fèn）

积攒（zǎn）

压榨（zhá）

自惭形秽（huì）B．嘶哑（sī）

亵渎（dú）

游弋（yì）

间不容发（jiàn）C．瞥见（piē）

广袤（mào）

冠冕（guān）

相得益彰（zhāng）D．娉婷（píng）

汲取（jí）

鲜妍（xiān）

成吉思汗（hán）2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（

）A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，思绪万千，不禁潸然泪下。B．为民请名，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。她是中原大地的女英雄——任长霞。C．她地大物搏，孕育了瑰丽的传统文化。广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉。D．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋离尽致。3、下列句中加点成语使用有误的一项是(

)A．动漫作品是离童心最近的文化艺术，它的文化情结对人的一生都起着潜滋暗长的作用。B．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是坐着在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。C．他与病重的妻子患难与共的真挚情感让人感动。D．当前的考级制度一定程度上让琴童们“跳级”成为可能，然而这样的“拔高”对琴童来说无异于揠苗助长。4、下列句子没有语病的一项是(

)A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B．4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C．这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D．由于对志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、名句默写。

(1)山舞银蛇，________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)苏轼在《水调歌头》中的“_____________，_____________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

(4)欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，对满堂青年学子深情地说道：“_________，____________。”(用《沁园春·雪》中的名句填写)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成各题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．解释下列加点的字。

(1)名之者谁___________(2)日出而林霏开___________

(3)弈者胜___________(4)太守之乐其乐也___________

2．翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

3．下列说法不正确的一项是（

）A．全文以“环滁皆山也”五字领起，勾出滁州的地理环境，第①段依次由“西南诸峰”到酿泉，再写琅琊山最后推出醉翁亭。层层托出主景，引人入胜。B．从全文看，“醉翁之意”是一种积极的人生态度：虽遭贬谪，但依然能够济世安民，随遇而安。C．文章第④段有三种乐，具体说来“禽鸟之乐”是自然之乐；“游人之乐”还缺少理性认识；“太守之乐”境界最高，既能同醉，又能体察万物，反思人情。D．本文是一篇游记散文，既有大量的整句，加强了韵律美，又运用大量的虚词，使文章有散文的韵味，全文整散结合，既有诗的意境，又有散文的美感。4．结合链接材料，说说欧阳修的“与民同乐”的思想在当今社会的意义。链接材料：要着力保障民生建设资金投入，全力解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题，保障民生链正常运转。民生工作直接同老百姓见面、对账，来不得半点虚假，既要积极而为，又要量力而行，承诺了的就要兑现。——习近平在长春召开部分省区党委主要负责同志座谈会上讲话四、现代文阅读（共10分）“科学”就等于数理化?郑腾飞在很多人眼里,“科学”就等于数理化:是深奥难懂的公式,是稀奇古怪的仪器,是刺鼻难闻的试剂……我认为这是误解,我不否认“科学”应该包含这些自然学科知识,但不就只是这些。“科学”应该是一座金字塔。金字塔的最底层是科学精神。包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去等等。人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心,不断探索,反复思考,不断尝试,这样,人类社会才一步步发展至今。以科学精神为基础,上面一层是科学的认知方式,可以理解为科学方法。这有三个要素:事实、逻辑和批判性思维。“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。通过观察、做实验发现客观事实,还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实,比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物等。“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁,也就是事实能否支持结论。“批判性思维”是指不迷信已有的结论,不固守现有的成果。学会提问是培养批判性思维的重要方法。举个例子:问:干冰和普通的冰有什么不一样?(观察事实)答:干冰会冒烟,普通的冰一般不冒烟。问:干冰冒烟的原因是什么?(逻辑推论)答:温度很低。问:桌子上的菜冒烟,也是这个原因吗?(反思探究)问:冒烟的东西还有哪些?这两种冰还有哪些不一样?(观察新事实)……总结一下如何提问。问事实:发现什么?有什么不同?问原因:A一定会导致B发生吗?还有其他原因吗?问可能:还有其他可能吗?这些问题即便一时答不出来,但这样的过程,会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。金字塔的最表层是人们最容易看到的科学知识,数理化只是其中一部分而已。我们要运用这些知识开始新的探索。另外,有人认为中华传统文化缺乏科学的DNA,我不这样认为。无论是“尽信书不如无书”“学则须疑”表达的批判性思维,还是“学而时习之”提出的反复探究实证,都传递着华夏先人对于“科学”最朴素的理解和认识。而且,如果没有孜孜不倦的探索、求真务实的精神,确实很难有中华民族灿烂的文化成就。当然,我们还需要不断反思和发展,这本身也是面对历史、现在和未来的科学态度。1．作者把“科学”比作一座金字塔。请用文中的四字短语标注右图金字塔①②两层的相应内容。

2．请根据上下文简析文章为何写“干冰”。

3．下列句子的含义与文章内容无关的一项是()A．我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形……我只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁棒可以磨成针!——马及时《王几何》B．“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。——梁启超《敬业与乐业》C．创造性的思维,必须有探索新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。——罗迦·费·因格《谈创造性思维》D．不论是研究自然科学、研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。——丁肇中《应有格物致知精神》五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。1．“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们所称道，请从抒情手法的角度加以赏析。

2．从全诗看，这首诗主要抒发了哪些情感？六、语言表达（共10分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

衡量教育水平的标准是什么呢？首先是看①______________。所谓幸福，就是让师生双方都能享受课堂、享受教育带来的智慧挑战，享受学校生活带来的不断成长。其次是看②__________________。一个国家和地区需要的人才是多元的，在各行各业中既需要精英，也需要一般劳动者。再次是看教育是否符合本地的文化传统。任何教育都有自己根植的土壤。把中国的教育原封不动地拿到英国，或把英国的教育