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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、我是识记小能手,我会补充词语,并选词填空。
邯郸(
)
画(
)添(
)
(
)矛盾
井(
)之(
)
杞人(
)
滥竽(
)
争(
)斗(
)
无(
)无(
)
名(
)中(
)
(1)这篇文章逻辑混乱,前后说法___________,需要进一步修改。
(2)我们要多阅读,多实践,不要做眼界狭小的_____________。
(3)这篇文章已经很完整,你再往下续写就是___________了。
2、把词语补充完整,再选词填空
(
)(
)求剑
杞人(
)(
)
(
)耳盗(
)
邯郸(
)(
)
滥(
)充(
)
(
)(
)矛盾
杯(
)蛇(
)
(
)(
)之蛙
画(
)添(
)
1.你的这幅画已经很不错了,不要再(
)了。
2.他总是担心这担心那,真是(
)。
3.我们在学习上一定不能(
),要实事求是。
3、写近、反义词。
1.近义词。
安静——(
)
细长——(
)
吸收——(
)
失望——(
)
2.反义词。
立即——(
)
猛烈——(
)
危险——(
)
雪白——(
)
4、写近、反义词。
1.近义词。
破裂——(
)本领——(
)仿佛——(
)停止——(
)
2.反义词。
破裂——(
)露出——(
)仿佛——(
)停止——(
)
5、把下列名言补充完整,写出出处,并完成练习。
①____________,有过则改。——《________》
②过而不改,____________。——《________》
③____________,从善如流。
④人谁无过?________,善莫大焉。——《________》
1.我发现上面的名言都是关于__________________________的。
2.我知道名言③是__________________说的。
6、写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
三两枝:___________
鸭先知:_____________
芦芽:____________
河豚:____________
上:__________二、书写题7、看拼音,写词语。
liánpeng
bǎozhàng
piānpiānqǐwǔ
wǔdǎo
fǎngfú
tíngzhǐ
pòliè
huābàn
三、信息匹配8、选词填空。
适当
适宜
适应
1.在植物世界里,开花是需要(
)的条件的。
2.小妹很快(
)了新的生活环境,又快活起来。
3.我们要采取(
)的措施来保护生态环境。
拜访
拜见
4.孔子想,这位老人大概就是我要(
)的老师吧。
5.孔子连忙上前(
)老师。四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。春节①农历正月初一是春节,俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历,各自过自己的年节外,其他各民族都同汉族一道过春节。②“年”的最初含义来自农业,谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同,夏朝以正月初一为年,商朝以十二月初一为年。到了西汉,汉武帝恢复了夏历,以正月初一为岁首(年)。古时候称正月初一为“元旦”,而不叫“春节”,“元”就是开始,“旦”是指早晨,也就是一年的第一个早晨。③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临,从城镇到乡村,到处张灯结彩,喜气洋洋。有卖年画春联的,有卖灯笼爆竹的,有卖窗花脸谱……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村,过年的气氛更热烈,大年三十要守岁,包饺子,贴春联,放爆竹;大年初一要走亲访友拜大年……④传说古时候有一种凶恶的怪兽,长着血盆大口,人们叫它“年”。每到腊月三十,它便出来吃人。一个腊月三十的晚上,“年”到了一个村庄,恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声,吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子,它朝门缝里一望,那亮闪闪的灯光,刺得它头昏眼花,只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己,想出了许多抵御“年”的方法,这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹,这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”,意思也是为了驱逐邪恶,后来才改叫“对联”或“春联”。再如,腊月三十全家人吃年夜饭,除了准备同猛兽搏斗外,还有庆祝丰收的意思。1.第③段是围绕哪句话来写的?请用“
”画出来。
2.第④段中出现“如”“又如”“再如”,下面对它们的作用分析正确的是(
)A.使读者更清楚春节习俗的演变B.形象地写出了春节的特点C.为了表达人们的美好祝愿D.清楚地介绍“年”怕什么3.为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”?
_________________________
4.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我国各少数民族都同汉族一道过春节。(
)
(2)“年”的最初含义与农业有关,历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。(
)
(3)腊月三十全家人吃年夜饭,只是为了庆祝丰收。(
)
5.中国传统节日中有很多风俗,请你仿照例子,猜测你喜欢的风俗的来历。
例:三十晚上家家户户都放爆竹,这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。
_____________,这大概是从____________演变而来的。五、语言表达10、根据题目要求完成练习。
1.老婆婆说的“漏”是指__________,老虎以为的“漏”是指________________。
2.你认为方帽子好,还是圆帽子好?说明理由。
____________________
3.学了《枣核》这一课,你认为“枣核”是个怎样的孩子?(至少概括三点)
________________
4.本单元,我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事,想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。
故事名称:___________________
主要人物:___________________
告诉我们的道理:_____________11、按要求完成句子练习。
(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
(3)我
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