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文档简介

本科毕业论文(2017届)题目幼儿胆小的成因与对策学院教师教育学院专业学前教育班级2013学前教育2班学号学生姓名指导教师完成日期2017年3月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权台州学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于□保密,在一年后,解密适用本授权书。R无密级。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名: 日期:2017年3月16日导师签名: 日期:2017年3月16日摘要:幼儿胆小是一种常见的心理现象,主要表现为幼儿在社会情景中的抑制或排斥。二十世纪以来,根据国内外专家对幼儿胆小的探索和研究,可以发现家庭教养方式、情境因素和幼儿自身的原因是造成幼儿胆小的主要原因。面对这种现象,我们可以从家庭、幼儿园和社会环境三个方面出发,针对幼儿采取相应的预防策略,同时面对过度胆小的幼儿,我们也可以采取行为疗法、家庭系统疗法、认知重构疗法和放松训练疗法等一系列矫正策略来减轻幼儿的胆小程度。关键词:幼儿;胆小;策略Children’sTimidCausesandCountermeasuresAbstract:Timidchildrenwasacommonpsychologicalphenomenon,mainlyforchildreninthesocialsituationofinhibitingorrejection.Sincethe20thcentury,accordingtothedomesticandforeignexpertstotimidchildrentoexploreandresearch,wecouldfindafamilyupbringing,situationalfactorsandchildren'sownreasonwasthemaincauseofchildren'stimid.Inthefaceofsuchphenomenon,wecouldinthreerespects:family,kindergartenandsocialenvironment,aimedatyoungchildrentookcorrespondingpreventionstrategies,facedtootimidchildatthesametime,wecouldalsotakethebehaviortherapy,familytherapy,cognitivesystemsreconstructiontherapyandrelaxationtraining,andaseriesofcorrectstrategytoreducethedegreeoftimidchild.Keywords:children;timid;strategy目录TOC\o"1-2"\h\u9721一、研究幼儿胆小的现状、目的与意义 注释:[1]王倩.中学生羞怯-人际交往归因与应对方式的相关研究[D].山东:曲阜师范大学硕士论文,2012.[2]张德岐.中学生羞怯量表的编制及相关研究[D].山东:山东师范大学硕士论文,2011.[3]马润.初中生羞怯心理及其干预研究[D].甘肃:西北大学硕士论文,2015.[4]孙妮.羞怯的内隐联想测验及不同羞怯水平个体的面孔表情识别研究[D].山东:山东师范大学硕士论文,2011.[5]刘艳.幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对[J].重庆西南医院幼儿园,2015,(3):70-71.参考文献:[1]刘艳.幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对[J].重庆西南医院幼儿园,2015,(3):70-71.[2]陈英敏.初中生羞怯的结构、特点及遗传与环境的影响作用[D].山东:山东师范大学博士论文,2013.[3]崔亚平.初中生心理安全感与家庭环境、人格特征关系研究[D].河南:河南师范大学硕士论文,2012.[4]王倩.中学生羞怯-人际交往归因与应对方式的相关研究[D].山东:曲阜师范大学硕士论文,2012.[5]张德岐.中学生羞怯量表的编制及相关研究[D].山东:山东师范大学硕士论文,2011.[6]李燕等.害羞儿童早期干预项目及其未来展望[J].上海师范大学教育学院,2014,(9):45-51.[7]祁冬燕.不同羞怯水平儿童注意偏向特点的实验研究[D].山东:山东师范大学硕士论文,2011.[8]王竹燕.高中生人格、父母教养方式与安全感的关系研究及教育对策[D].河北:天津师范大学硕士论文,2012.[9]马润.初中生羞怯心理及其干预研究[D].甘肃:西北大学硕士论文,2015.[10]彭咏梅.父母教养自我效能感与小学生问题行为的关系:教养方式的中介作用[D].湖南:中南大学硕士论文,2012.[11]孙妮.羞怯的内隐联想测验及不同羞怯水平个体的面孔表情识别研究[D].山东:山东师范大学硕士论文,2011.[12]王悦敏.基于情绪控制与社会技能训练的害羞儿童干预研究[D].上海:上海师范大学硕士论文,2014.[13]廖传景.留守儿童安全感研究[D].重庆:西南大学大学博士论文,2015.[14]Maccoby.E.E.Thetwosexes:Growingupapart,comingtogether[M].Cambridge,Ma:Belknap,1998.[15]JamesM.Johnson,ThomasP.Petzel.Attributionofshypersoninaffiliationandachievementsituations[M].TheJournalofPsychology,1990.125(1).谢辞时间过得很快,四年的大学生活即将随着论文的完成而划上完美的句号。在这四年中我得到了很多人的帮助,因此在这里我对他们表示由衷的感谢。首先,我最主要感谢的是马明胜老师对我的指导与付出,他平易近人、有耐心、对工作认真负责,没有马明胜老师的指导与督促,我的论文就无法完成。在这里我向马明胜老师表示深

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