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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、请按照文中的描写,填一填钱塘江大潮到来时的样子。

隆隆的响声好像闷雷滚动→水天相接处出现__________________→白浪翻滚,形成__________________→浪潮逼近,犹如__________________,声音如同山崩地裂,好像__________________。

2、形近字组词。

荒(

)

姓(

)

灌(

)

溉(

)

慌(

)

性(

)

罐(

)

概(

)

3、填写合适的关联词语。

(1)它的出名(

)由于它的唱歌,(

)由于它的住宅。

(2)(

)有骤雨,这里(

)立刻就会干的。

(3)蟋蟀钻到土底下干活,(

)感到疲劳,它(

)在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

4、词语搭配。

(

)的牙齿

(

)的声音

(

)的怪物

(

)的力量

(

)地摇撼

(

)地尖叫

5、补全诗句,并完成练习。

①横看成岭侧成峰,____________________。(《题西林壁》)

②梅须逊雪三分白,____________________。(《雪梅》)

③莫愁前路无知己,____________________?(《别董大》)

④但使龙城飞将在,____________________。(《出塞》)

⑤____________________,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》)

⑥____________________,不肯过江东。(《夏日绝句》)

(1)第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________;第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了______上;第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。

(2)第_______句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:_______,_________。

(3)第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。

6、先把下列词语补充完整,再完成练习。

A.(

)(

)鼎沸

B.漫(

)卷(

)

C.风号(

)(

)

D.浩浩(

)(

)

E.山(

)地(

)

F.风平(

)(

)

(1)根据课文内容给词语分类。(填字母)

形容声音很大的词语是:________________________

描写潮水声音的词语是:_____________________

描写江面或潮水的样子的词语是:___________________

(2)任选一个词语写一句话。________________________二、书写题7、看拼音,写词语。

qīpàn

zhuāngjia

zhújiàn

kuānkuò

yúzhèn

fēngsú

qiānshǒu

éluǎnshí

kēngkēngwāwā

三、信息匹配8、语句应用

一边……一边……

不仅……还……

不是……而是……

即使……也……

1.(

)是一根极细的电线,蝙蝠(

)能灵巧地避开。

2.蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)用嘴和耳朵配合起来探路。

3.蝙蝠(

)飞,(

)从嘴里发出一种声音。四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。车把上的纸鹤①一年暑假,我独自一人去江南一座古城旅游。古城的景点很多,但都分散在各处。我这个穷学生只能从一家车行里租一辆七成新的自行车,骑车浏览古城。②第三天下午,我骑车来到郊外的一个著名风景区,环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只看见公园对面那片小树林里,横七竖八地放着几辆自行车。于是,我便将自行车也往那里一放,返身兴致勃勃地买票进了公园。③当我坐上了驶往湖心岛的游船时,猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,心想:

!苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就像箭一般地蹿上岸,拼命朝公园出口处跑。④出了公园大门,我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我的心狂跳不已,跑过去一看,啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车是锁着的,仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸做的鹤。我的心头涌上一阵希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,它的肚子里果然藏着一把钥匙!⑤我端详着这只可爱的纸鹤,竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”激动的暖流顿时传遍全身……⑥如今,这纸鹤已成为我的珍藏,它珍藏着那位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。1.“顾”字在字典中的解释有:①回头看,泛指看;②拜访;③照管,注意。“环顾四周”中“顾”的意思是______。(填序号)

2.联系上下文,在文中横线处将“我”的心理活动写下来。

3.梳理故事内容,完成表格。故事发生的时间故事发生的地点故事的主要人物一年暑假___________

4.根据文中叙述的内容,给下列反映作者感情变化的词语排序。(填序号)

①喜出望外

②兴致勃勃

③激动不已

④心急如焚

正确的顺序是:________________。

5.把车钥匙放在纸鹤里有什么好处?下列说法正确的一项是(

)A.既安全收藏了钥匙,又装饰了单调的自行车B.车主人能够心领神会,而别人不会轻易发现C.跟车主人闹着玩儿,给对方一个惊喜6.看到纸鹤,“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”?

___________________五、语言表达10、先分析句子所使用的修辞方法,再照样子写句子。

(1)归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

_____________________________________________

(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

_____________________________________________11、按要求写句子。

爬山虎的脚巴住了墙。

(改为“被”字句):________________________________________

(改为“把”字句):________________________________________

茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)

________________________

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