信息工作计划

信息工作计划、指导思想仔细贯彻落实学校工作方案，着眼于同学的全面进展和老师的可持续进展，以转变老师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束老师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的训练教学质量有一个全面提升。二、工作目标.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。.充分发挥好校长、分管校长、教育主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。.加强课堂教学“有效性，高效性〃讨论，各学科要探究更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色〃的课堂教学效果及学习效益。.全力推动课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际状况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。.立足校本教研，提升老师的训练教学水平。.加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在师开展科技创新工作的乐观性和主动性。3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训，提高老师的指导力量。4、乐观组织同学参与各级各类科技创新竞赛活动，在竞赛中让师生感受创新的成就感。信息工作方案篇2随着基础训练的改革与进展，信息技术的进展已经成为一股不行阻挡的变革力气，它影响到了社会的各个领域，训练当然也在其中,信息化的进展为全面实施素养训练供应了一个崭新的舞台。课程整合的教学模式是我国面对21世纪基础训练教学改革的新视点，它的讨论与实施为同学主体性、制造性的发挥创设了良好的基础，使学校训练朝着自主的、有特色的课程教学方向进展。我们以英语的信息技术内容培训为重点，信息技术的应用为核心，以英语课堂教学结构的改革为关键，全面讨论工作，为我校训练创新和训练现代化建设服务。一、工作基本状况分析素养训练要求老师充分运用现代化科技成果，结合现代训练理论，探求优化训练教学过程，重视”学"思"、“乐“、“创”的结合，乐观探究信息技术在教学中的运用。语言训练离不开情景创设，英语教学中的情景创设有助于启迪思维，激发同学表达思想的欲望，调动同学参加的乐观性和主动性。利用信息技术的特点，创设生动活泼的英语学习情景，将媒体"硬件"和创设情景"软件"有机地整合在一起，探究一种有别于以往教学方式的教学模式；有利于充分发挥现代信息技术的的作用，让先进的教学手段成为老师的有力助手，使同学尽早尽快地把握所学学问;有利于训练教学的讨论，查找到学校生学习英语的有效方法。二、本学期详细电化教学工作支配首先，把信息技术与英语教学内容进行整合。把信息技术作为英语教学的认知工具和学问载体，采纳任务驱动学习、讨论学习、自主探究学习、协作沟通学习等策略，围绕英语学科学问的学习进行整合试验。我们在这一方面的详细做法是，通过发送E-mail,应用Flash动画、PowerPoint等手段进行整合。例如：.利用幻灯片制作名片。首先交给同学最基本的幻灯片的制法，然后让全体同学用PowerPoint制作指定的课题。这样结合生活实际训练同学，不但增长了同学的学问和爱好，培育了同学动手操作的力量，而且还促进了同学对电脑中的演示文稿软件PowerPoint有了深化的理解与应用。.发送电子邮件。学校人教版英语课本中有很多以电子邮件形式消失的课文。九班级第七单元SectionB3a部分，叙述了S.T.Zhang发给旅行社的一封电子邮件，询问了关于旅游线路的信息。在学习了这封电子邮件后，我让全体同学仿照这篇文章给旅行社发送了一篇电子邮件，就家庭旅游的问题进行询问。此举不仅关心同学把握了课本学习要点，还熬炼了同学发电子邮件的技能。其次，信息技术与英语教学模式的整合。信息技术地推广与应用，带动了训练教学的改革，促进了训练模式地转化。把传统的训练教学模式与信息技术结合起来，探究提高训练教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。在把信息技术与英语教学模式进行整合这方面，我主要应用博客、个人主页等手段进行整合。在课堂教学中我们常常遇到一些难于理解的句式结构，我不是将直接地晦涩难懂的语法告知同学，那样只会有百分之十的优生理解透彻，那如何做到照看全体同学，让全部同学都领悟的目的呢？这时可以利用设置问题的方法发到博客上。请大家各抒己见，把你的对句子的理解，你个人对上述问题的看法、观点、想法写在“回复〃里。与大家共同争论和共享。并对他人提出的想法作出评论。而且还可以发帖子求教专家，请专家关心解答，很好的达到了教学目的，老师可以在课下网上检查同学的争论状况，其次天课堂上有针对性的提问几个在争论中不乐观的、或者对此还模糊不清的同学。我还利用博客来写每天的课堂教学反思录，随时写下自己的教学心得，便于日后的整理和利用，更能够使自己在更广泛的层面上实现与他人沟通共享，从而进一步提高熟悉，真正为成长为学者型老师而努力。同时博客也可作为叙事工具，叙事讨论是一线老师从事教科研的很好方式，老师把一个个"教学故事〃记录在自己日常的博客中,指出从故事中得出的阅历和教训，以便于今后的讨论。第三，信息技术与英语学习模式的整合。网络信息化训练是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，学问呈现多样化，图文音像趣味化等优点，削减了理性学问的认知难度，实现了学习过程的个别化，共性化，随机化，扩大了训练的范围与途径，提高了学习效率。总之，信息技术不仅是一种展现手段，解决如何教的问题，还是一种帮助工具，解决如何学的问题。把信息技术同英语学科教学结合起来，既是时代进展的必定要求，又是优化英语学科课程改革的有机组成部分，必定会促进训练教学质量全面提高。信息工作方案篇3信息中心在学校依据市、县有关部门的工作部署，在学校领导直接领导下，科教处信息中心的老师和工作人员团结协作，精彩地完成了全年的工作任务。其详细表现：一、工作成果突出1、学校信息管理平台顺当建成，学校全校教职工使用热忱高，学校基本实现无纸化办公。2、仔细组织学校老师电化教学培训活动。对全校中青年老师进行电化教学培训，主要是课件制作培训L学习了常见的文字处理、数据处理、图片处理、音视频处理、信息的集成等。3、仔细抓好了平常的试验和试验考试本学期加强了试验课的管理力度，要求试验课任课老师必需时刻在试验室对同学进行指导，试验老师必需在试验室对仪器准时维护和试验药品的添加等，严禁同学在试验室大吵大闹、迟到早退等。对高一、高二同学的试验进行了考试，考试的时候，每人一组、每学科两个试验必需完成。对考试成果不及格的赐予了通报，并要求下学期参与补考方可拿到本学科的学分。3、组织筛选了部分作品到市、县里参评①、乐观参与电脑作品制作大赛，xx县仅我校向市电教馆上交了x幅作品，其中一等奖x个、二等奖x个。②、我信息中心组织全校科技创新科技创新大赛，选出了XX多件作品参与县科技创新大赛评比。③、收集老师多媒体课件XX件参与省、市、县评比。争取省X等奖X个，X等奖X个。4、范文参考网信息中心做的都是服务教学的工作，我们工作实在、扎实。信息中心以服务为根本，准时组织各学科上报并统计教学仪器方案，对计算机网络教室和多媒体设备进行维护，做到什么时候消失故障什么时候立刻进行维护。工作都是加班加点做的。5、信息中心在学校的领导支持下，完成学校各班的电化教学设备的更新，各班装上了55英寸以上的高清电视机，每位通过教学课改过关的老师都配备了教学用的笔记本电脑x台。6、信息技术和通用技术老师xxx,代表xx县的信息技术和通用技术老师到xx市参与课改教学比武，取得全市第x的好成果。7、学校网络升级改造全面完成，光纤由原来的多膜更换成单膜光纤，传输速度大大加快。8、学校监控系统正常运转，学校班班可以时刻看到班上实时教学和学习状况。二、20xx年工作基本设想：1、加强班级电化教学设备的管理，制定一整套管理方案，并仔细组织实施，做到管理到位，服务到位。2、加强学校校内网站的建设，准时更新网站内容。争造市级优秀网站。3、加强信息管理平台建设，准时维护好信息管平台，服务好全校教职工，使学校实现真正意义上的无纸化办公。4、做好省级课题"通用技术教学及应用〃结题工作，连续做好电化教学统计工作，准时公布状况和评比状况，连续抓好试验教学和考试工作，抓好学校的网络维护和修理工作，服务好和教职工。明确职责，增加进取意识，提高工作效率，在求真务实的基础上，促进仪电工作的协调进展，使我校信息中心的工作走上更高一层次。信息工作方案篇4五班级信息技术学科教学方案双基把握程度、智力水平和学习态度、习惯等一、原有状况分析五班级同学对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的把握状况还比较抱负，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但大部分同学在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五班级同学本学期的上课特点，所以，本学期将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对word的学习,让同学能尽量熟识和使用word,提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、本册教材分析学习计算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益帮助效率，所以，由于考虑到五班级同学的实际需要和接受力量，为切实提高同学学习学习计算机的爱好和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、便利敏捷，学好word,可以帮同学编辑漂亮的文本，提高运用计算机的力量和有用性，培育审美意识和审美力量。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化同学应用方面再细致扎实些，努力使每个同学都能学有所用。三、本学期教学目标学问方面：同学巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，把握word软件的窗口组成、基本概念和一些使用技巧等。技能方面：同学巩固把握windows系统的基本操作，进一步巩固把握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特别符号的插入、图片的插入和修改，绘制简洁的图形等。力量与习惯：正确使用计算机的习惯；不随便更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的爱好；结合word字处理软件培育同学审美力量、创新力量，提高应用计算机的应用力量。1、以windows自带小嬉戏等进一步激发同学学习爱好；2、充分给同学上机练习的机会，并加强指导；3、加强多媒体教学网的直接演示，让同学跟着操作，提高教学直观性和教学效果；4、准时对学问与技能进行检测，提高反馈效益；5、加强小组的沟通、争论、学习。6、加强实际文档的应用练习。信息工作方案篇5升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本〃的办学理念，树立教学以同学进展为中心的服务意识，渗透新课程理念，探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作方案如下：一、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，强化常规管理，探究有效管理模式，努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和讨论型组织，做好三个方面的工作：1、计算机课程规划；2、计算机基础理论课教学工作；3、计算机上机课教学工作。二、根据学校教务科支配，仔细开展公开课的听评课活动，三、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，同学学情，开展对教学方法，教学反思等方面的讨论，制定切合实际的教学设计。四、完善集体备课制度。做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，依据自己的教学和同学实际，将教材学问进行重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标，可采纳的教学手段和方法，本章重、难点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的同学活动内容、任务驱动方式等。五、加强上机课课堂常规管理。由于上机试验同学管理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，假如有缺人的现象，准时通知班主任。在课堂上要让同学爱惜机器，学会使用计算机，培育良好的学习习惯。六、机房修理与维护。本学期，计算机教研组结合学校工作要点，根据教务处、教研处、工作方案要求，制定本组工作方案。一、指导思想以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业,培育有用型初、中级技术工作人员为目标，以强化同学计算机专业学问与提高同学动手力量为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让同学可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。二、基本思路加强老师队伍建设，依据组内每位成员自我进展需求拟定进展方案，提升本组老师的.专业素养，争取更多的与行业接触的机会，广泛深化到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学方案。加强同学动手力量训练，让同学从理论课中再次进行解放，提升同学的实践动手力量，对于全部实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合同学动手训练的科目，突出本专业特点。信息工作方案篇6在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行训练部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要》。进一步更新训练教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新力量、合作力量、实践力量为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。一、目标任务组织参与“一师一优课〃活动。开展分段研修活动，发挥骨干老师的带头辐射作用，组织学科培训。落实新教材课程更新，完善教学方案。二、内容与措施.仔细组织老师参与“一师一优课〃活动，召开报名老师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。.连续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材讨论为载高效课堂上、分层布置作业上、课标学习讨论上有新的突破。三、工作详细措施（一）严格执行课程方案，开齐上足各门课程，制止课程设置的随便性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特殊是音、体、美、劳等学科。（二）以学校特色进展为基础，以满意师生全面进展与进步为目标，充分发挥老师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。（三）细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，到处落实，环环相扣，注意过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。.提高备课工作的质量（1）要求全部任课老师仔细深化讨论教材、课标，根据《达X中备课制度》和《达拉特旗老师备课规程》写出规范的详案。（2）教务处分管领导实行不定期检查和抽查相结合的方式，了解老师备课状况，并随时作记录和反馈。（3）发挥备课小组的集体才智，要求同班级同学科以集体备课的方式，讨论教材、教法及教学设计，编写出详细有用的导学案,同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。（4）建立〃优秀教案库〃，每位老师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广相互学习。体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。.加强学习，提高老师科研水平。组织老师和教研组乐观申报课题及撰写训练教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动,将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。.加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深化学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导老师转变课堂教学方式，在生本训练理念的指引下，“少教多学〃、"先学后教〃，发挥学习小组互帮互助作用，提升同学的信息技术素养;加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力气，提高课堂教学质量。.组织组内老师参与20xx年州温市英语口语听力考试系统操作员的培训工作，使组内每位老师都达到合格操作员的要求。.组织常规活动。三、详细支配时间活动内容责任人参与对象备注月-3月学习市教研院、老师训练院和学校教研室的方案，争论讨论本学期教研组工作全组老师3月-4月第一次集体备课，学校参与市直信息技术高考试卷分析会全组老师5月-6月其次次集体备课七班级，由江佩佩老师进行课堂展现。一师一优课课堂录像活动全组老师6月-7月其次次集体备课高中班级，由李青玉老师进行课堂展现组内学期教研总结全组老师信息工作方案篇7一、指导思想为进一步推动我校训练信息化工作，全面提高全校老师训练信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特制定本方案。二、组织机构学校成立信息化工作领导小组，下设信息化工作办公室，陈艳红同志任信息化办公室主任，王立娥任办公室副主任。组长：张继凡副组长：毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华成员：陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥三、工作重点.重培训|在老师现有信息技术基础之上，着重对老师网络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。.重实践全面实行网络空间备课，提倡原创备课。针对老师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查，提倡老师依据实际合理利用资源进行有效教学。.重讲评制定老师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评比出优秀空间10个，信息化建设先进个人5个。四、训练信息化第一学期行事历月份：.制定本学期信息化工作方案；.全体老师空间建设的数据统计，完善学校机构空间；.组织全镇新配"一体机〃的培训；.编制《城关中心学校训练信息化简报》10月份：L组织一次老师空间检查；.开展全校老师训练信息化论文竞赛；.老师培训.编制《城关中心学校训练信息化简报》11月份：L组织一次老师空间的检查；.迎接县空间“十、百、千〃的评比活动；3.编制《城关中心学校训练信息化简报》12月份:L机构空间各栏目资料的整理；.老师空间各数据的调取和整理；.迎检。.编制《城关中心学校训练信息化简报》元月份：.学期优秀空间评比；.学期总结。信息工作方案篇8大场镇学校一一贾卫明信息科技学科在校领导的关怀与支持下，及在自身地努力下。发扬务实、进取精神，使学校的信息科技训练教学得以顺当开展。同时加强对硬件设施和网络设备的检查和维护等工作，确保教学平台的畅通。本着为大家服务的指导思想着重围绕以下几项工作绽开，同时也取得了肯定的成效。一、加强学习，转变观念结合实际工作状况我组组织老师仔细学习“上海市中学校二期课改《信息科技》学科的基本思路〃及“面对21世纪的新基础训练理念，使训练思想不断更新，以新的训练理念深化长久的投入到训练教学中使我组老师得以共同提高。二、工作重点：1、加强同学信息技术基础学问的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。2.乐观参加各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。3、乐观搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。三、主要工作：1、在信息技术训练教学方面。要求每位老师吃透教材，乐观探讨新的训练教学方法，我们组的老师进行了“分层教学〃的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使同学逐步熟悉到信息技术在科技进展.社会需求方面的重要意义，激发同学学习这门学科的乐观性、注意开发同学的智力、培育同学的力量，使同学逐步把握计算机的基本学问和基本技能，为适应社会的需求和进展打下坚实的基础。2、乐观参与宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动，全面领悟和把握信息技术在社会进展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和进展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。三、乐观参与上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好急躁细致的辅导培训工作。3、我校信息技术工作还将肩负着培训老师这一艰难的任务。通过培训将使我校85%以上的老师能够把握计算机的基本学问和基本操作技能。并能运用在训练教学工作之中以全面提高我校的训练教学质量。4、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并乐观参组织的有关培训以全面提高自身的业务素养和专业技能。通过对老师的信息技术培训工作使广阔老师基本把握计算机的基本学问和基本技能。5、要求每位老师每学期利用多媒体设备上肯定数量的展现课或研讨课，全面提高教学质量。6、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和修理、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。在今后的训练教学工作中，我组将连续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的训练教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以同学为主体、老师为主导〃的训练教学原则，充分发挥同学主动探究学习的乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高训练教学的质量和课堂效率。（5）学期末进行全校老师教案评比活动，评出优秀教案进行展现并赐予嘉奖。.抓好课堂教学的监控工作（1）以领导巡查和转课的方式，了解老师的教学状况，了解班级的学风、学情。（2）以校长、分管副校长、教育处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查老师的课堂教学，并通过即时评课指导老师改进提高课堂教学水平。（3）本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中老师角色转变和教学方式转变〃以及“分层布置作业练习〃和“课堂教学改革〃进行专题讲座，以此来引领老师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。老师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价〃。4.抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，准时评卷准时总结、反馈，要求老师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深化的了解、熟悉，弥补教学中的失误薄弱之处，乐观主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九班级的月考，每次都要进行仔细严格的质量分析，发觉问题准时找对策整改。（四）落实好课堂教学改革的各项工作1争论并制定符合我校学情的课改方案。2对全体老师进行课改培训，要把课改的思想理念渗透到每位老师的教学思想中，统一熟悉，统一行动，扎扎实实推动课改。3反复学习学校的课改方案，让全体老师深化地熟悉到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的详细措施和步骤，由过去的观望等待转变为乐观参加和讨论。4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有方案有步骤实事求是的推动。5把课改纳入老师的学期考核中，通过考核评价调动广阔老师的课改乐观性，发挥广阔老师的聪慧才智，在课改的路上大胆尝试,勇于突破。（五）以打造“有效、高效课堂〃为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以讨论"课堂教学改革〃为中心，以课堂有效性讨论为突破口，开展系列指向正确主题鲜亮的课堂教学讨论活动。（1）进行有效备课讨论，要求老师深化地解读教材，以集体备课方式争论、沟通，细心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使老师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，乐观探究，“教案为教学设计〃的讨论，教案不只呈现教学内容，更要呈现老师活动、同学活动的预设，突出教学设计的理念，能体现教法和学法及目标达成的过程，强化对同学思维及力量的训练提高，并要准时写出课后反思。(2)进行“课改课“讨论。教研组要组织开展“课改课〃讨论活动，通过沟通、反思、总结，渐渐探究出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学模式。(3)突出有效训练讨论，加强对同学作业与测试有效性的讨论，推行分层布置作业练习，老师在作业、习题选编上下功夫、想方法以，逐步形成自己的习题集(四)加强老师队伍建设，通过校本教研活动提升老师的教学水平。.打造学习型老师队伍，通过连续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方式。.努力提升青年老师的教学水平。①开展青年老师岗位练兵活动，及青年老师基本功大赛活动,切实提高青年老师的课堂教学力量。②开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年老师的尽快成长。③通过“同课异构活动〃“示范课〃“观摩课〃每人一节〃公开课〃活动，同伴相互学习，取长补短，共同进步与进展。(五)做好毕业班级教学工作的监控指导工作。.召开毕业班级老师动员大会及教学研讨会，为毕业班级老师鼓舞加油，明确目标及责任；了解毕业班级老师教学进度状况，复习方案支配，进行有效调控，通过研讨共同讨论探讨更科学有效的复习策略。.乐观做到毕业班级的服务工作，为毕业班级老师制造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂复习资料，保证毕业班级复习工作顺畅进行。.组织支配好毕业班级的月考、模考工作，准时反馈教学中存在的问题，不断改进复习思路。.深化毕业班级的课堂，把握学情动态，制定相应措施策略,适时调整改进教学与管理。四、电教试验工作.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息现代化水平。.连续完善校内网建设，完善学校网络管理，真正实现资源共享。.做好远程训练资源的接收和整理工作，提高远程训练资源的利用率，从而大大提高我校的信息化水平。.充分利用学校现有的试验室及试验器材做好每一个演示试验，上好每一节试验课.加强对试验老师的管理和培训工作，让试验室的管理更科学严谨规范，让每一次试验都更平安有序有实效。.加强对电教试验的检查指导，完善细化各类档案，确保试验开出率100%。.不断充实完善优化试验器材，改善微机室，老师用机及多媒体设备。.加强对试验老师的管理和培训，.连续开设动漫爱好活动课,培育同学的多种爱好爱好。.做好毕业班级试验操作及信息技术教学工作，力争电教试验中考成果在全市领先。五、心理健康训练工作.贯彻落实《中学校健康训练指导纲要》，开设健康训练课,对同学进行生命训练，健康意识训练，平安训练。.完善健康训练课的考核评价方案，以考核评价保证健康训练课的开展有方案，有教材，有教案，有实效。.健全和完善健康训练常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织