《DIY我的头像》教学设计

课题：DIY我的头像第课时课型：讲解教学课总序第个教案教学内容：选自湖南义务教育版五年级上册《信息技术》第四单元第二课时。本节课，学生通过学习使用“椭圆”、“油漆桶”和“曲线”等新的绘图工具DIY自己的卡通头像。教学目标：（一）知识与能力目标1．了解Windows自带“画图”软件中各种绘图工具的作用。2．了解图画绘制的流程。（二）技能与方法目标1．学会使用“椭圆”工具画出人的脸蛋。2．掌握“油漆桶”工具的使用方法。3．能综合运用多种绘图工具绘制人物的五官。（三）情感态度与价值观目标1．培养学生对美的观察力与创造力。2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。教学重点：1、“椭圆”“直线”“油漆桶”“曲线”等工具的使用。2、图画的绘制流程。教学难点：1、脑袋形状的调整。2、曲线工具的使用。教学方法：讲授法、演示法、讨论法、任务驱动教学法、范例教学法。教学准备：知识准备：“画笔”软件自带工具的使用。硬件准备：多媒体，电脑。软件准备：电脑自带软件“画笔”、多媒体课件。教学过程:一、设定任务情境，引入课程。1、通过爷爷建立QQ群，“我”要自己画一幅头像引入。2、提出课题，解释DIY是什么意思。二、新授1、一般来说要完成一幅自画像，我们需要几个步骤？由学生来思考，总结出步骤（1）调整（画布）大小（2）画出我的（脸蛋）（3）绘制我的（发型） （4）添加我的（五官）2、完成上面的步骤需要用到什么工具？学生思考并连线，师生一起讨论我们用到的工具。（复习画布调整办法、工具的用法）（本次头像大概需要多大的画布？为什么？）打开windows自带的“画图”软件，适当调整画布大小。使用到的椭圆工具、直线工具、曲线工具、填充工具、刷子工具等。3、小要点：（1）怎么表现脸型的不同？选择“椭圆”工具，并在画布中拖动鼠标画出自己的脸蛋。（同学们请注意了，横向拖动鼠标画出的圆形就比较扁平，竖向拖动鼠标画出的圆形就比较狭长，你可根据自己的情况画出满意的脸形。） （苹果脸、长脸、圆脸）（2）各种各样的发型在画好脸蛋以后，我们就得为自己添上漂亮的头发了。选择“直线”工具，在头像的相应位置拖动鼠标，画出基本发型；选择“油漆桶”工具，并在颜料盒中单击所要的颜色，再将鼠标移动到头发轮廓内单击，这样头发就加上颜色了。 （3）怎么表现五官的不同？ 加上头发以后，我们得来为自己画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵了。使用“曲线”工具画眉毛。选择“曲线”工具，在脸蛋的相应位置拖动鼠标画出一条线段，然后再在线段上拖曳，使线段弯曲，这样一条眉毛就画好了。我们再按照相同的方法，画好另一条眉毛。眉毛画好后我们就一起来给自己添上一双明亮、有神的眼睛吧。先用“椭圆”工具画好眼框和眼珠，然后使用“油漆桶”工具将眼珠填成黑色。为了让眼睛看起来明亮而有神，我们再使用“刷子”工具在眼睛的中央点上小白点。同学们，一双炯炯有神的眼睛就这样画好了。我们可以按照画眉毛的方法使用“曲线”工具来绘制自己的鼻子、嘴巴和耳朵。 三、结合老师的演示过程，观察并动手绘制自己的五官。四、评比与总结 （1）请同学们分小组评议各自的作品，选出最优作品在班上展示交流，颁发证书。（2）请同学们谈谈在这节课中学会的绘图工具使用技法。 板书