家长教育孩子的心得体会幼儿园

家长教育孩子的心得体会幼儿园篇一：幼儿园家长培训心得体会

幼儿园家长培训心得体会首先对幼儿园举办本次家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是幼儿园为家长做的一件实事，使我们在家庭训练上能够有所借鉴。作为一名训练工，深知家庭训练的重要性，但老师有的时候教得好自己的同学却教不好自己的子女是常有的事。平常我也很重视家庭训练，通过这次培训，我从中得出以下体会。

一、制造良好的家庭氛围。

良好的家庭氛围，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚恳、谦逊、合群、求知奇怪   、爱劳动、爱清洁、守时守信等；不良的家庭氛围，可使孩子害怕、多疑自私、嫉妒、孤独、懒散、放任、不懂礼貌、言语粗俗，由于儿童在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最直接的仿照对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是孩子心理，行为健康水平的重要相关因素。

二、努力提高自身素养，起到榜样作用。

家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。家长的师表作用与自身紧密相连。在训练孩子过程中，父母应当身体力行，要求孩子做到的，自己必需首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做伴侣，多表扬少批判。做父母的能够领先示范做出榜样，其感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多鼓舞，少批判，少责骂。

三、教孩子学会独立，让他学会创新。

当今中国现代化进程越来越快，对人才创新力量的要求也越来越

高，而让孩子学会创新就必需先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统训练来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭训练比较的文章，德国人的家庭训练观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶；孩子都有单独的房间，自己整理、支配；在日常语言沟通上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子沟通，鼓舞孩子自由表达，自主打算。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加愿意主动地去学习，去进一步创新。

四、培育孩子的自信念、合作精神、竞争力量、耐挫折力量。将来社会布满竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败。

篇二：幼儿园家长训练心得

幼儿园家长训练心得

幼儿园家长训练心得感想

上周参与了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一起很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，特别感谢大三班王老师、感谢潘园长，感谢幼儿园给的这个机会。从园长手中接过聘书的那一刻起，深感责任重大，家委会要准时为幼儿园的进展献计献策，供应可利用园外训练资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要准时收集反映广阔家长们对幼儿园的工作看法和建议、组织沟通育儿阅历等，不断谱写家园共育新篇章。

会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的常委及委员颁发了聘书;通过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成果及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一起观看了“品尝幸福，欢乐育人”的幼儿园专题视频。园领导还带领我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。参观过程中，几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，孩子们在松软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都非常关注的厨房，我们观察，操作间宽敞光明、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴干净，正在包着很出名的包子。园长见大家都对包子很感爱好，马上支配品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由老师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，假如不是怕抢了孩子们的午餐，真想再多吃二个才罢。

通过这次会议，更深化、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的老师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐进展”的幼教理念，特殊是园方始终坚持的学校训练不提前的做法，在这个幼儿训练日渐功利化的今日，更是难能珍贵。

在与园长的交谈中，我们能真实地感受到她有一颗真诚的爱孩子的心，时时到处为孩子们着想，为了让孩子们玩得快乐、健康，不惜花最贵的价钱，买大品牌、最环保、最益于孩子的设施。“爱是训练的真谛”，正由于园领导有爱，老师们有爱，我们才信任，把孩子送进幼儿园，孩子在园的吃、喝、玩、学才让人放心。

幼儿家长训练心得体会

如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了，宝宝训练方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。

举例一:宝宝无理取闹时，不行心软转变立场:

宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这

时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议 ，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。

举例二:以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，赐予适当的鼓舞和引导:

假如宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没观察，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。

假如你家的宝宝爱仿照妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开头确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太兴奋了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

举例三:如何处理好宝宝的心情问题:

有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的，特别的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

篇三：幼儿园家长会心得体会

自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求看法式，这次我参与了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会共享如下：

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家熟悉和沟通，说实话孩子们同班一年半了，我也算乐观的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长熟悉了沟通一下带宝阅历孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹劳碌的节奏中该熬炼了！

三、车轮转转转嬉戏，特殊像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织力量和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时

间里相互信任达成共识并动手协作共同解决问题才能成功！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子叙述并演习很快乐