《蜜蜂》教学设计(课堂实录)_第1页
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文档简介

《蜜蜂》课堂实录“”你们想提出哪些问题?作你们有兴趣跟着作者一起去/5

里—便于在捉来的蜜蜂的背上做白色的记证是“我”飞—证实蜜蜂是否认识回家的路等—了解蜜蜂飞回来的时间蜜蜂四面飞散,好/5

作者进行了一连串的想象和推测,你看出作者是个的3到我放飞蜜蜂的时候没等我进门,小女有。/5

现15尽管他们逆风而飞20只蜜17个释这样的我面写着’把可它还是回来了说明它回来?”/5

我觉得蜜蜂是有辨‘’)是真我觉得它们会回来也我觉得那三只蜜蜂3我认为即使那三只/5

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