小溪作文600字4篇

第页小溪作文600字4篇小溪作文600字篇1

我告辞了年迈的双亲，踏上坎坷的小路，一条纯净透彻、活泼欢快的小溪带着山乡的气息，唱着歌为我送行。我，步儿缓慢，情儿依依，家乡的小溪啊，我实在不愿与你分别。

当我还是一个孩子时，就经常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小鱼。记得我曾把一支纸船儿放进小溪，船儿悠悠的向前飘去；我的心儿也随着甜甜的荡呀，荡在小溪里。突然，纸船打着旋儿渐渐沉入水底。我的心也陡然沉了下来。回到家，我赶忙扯住妈妈的上衣：“妈妈，我放在小溪里的纸船儿，为啥会沉下去？”妈妈听后，慈爱的脸上立即荡起笑意，回答的话如同丝丝春雨：“等你回来上学后，书就会把你不懂得事情全都告知你！”喔！要想无疑问，须从读书起。

入学后，我依旧天真顽皮。有一次，我做不会算数题，又静静的来到学校旁边的小溪边，呆呆的望着溪水。嘿！真好玩！一朵小花儿跟着溪水流去，石头拦着了，溪水轻轻一跃，带着小花儿冲了过去。我不由自主的跟着那朵花儿，追呀追呀，心里悬着一个谜，小溪究竟要把我带到哪里？

“晓晓！”我抬头一看，杨老师！那笑容驱走了我心中的畏惧。杨老师亲善的拉着我坐到一块石头上，掏出一本《小溪流的歌》念给我听。那娓娓好听的声音，和着小溪的歌声，在我耳边响起：向前，向前，永不停息！

小溪的歌恒久唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒钟也没停息。哦！谜解开了：学习；也必需胸怀目标，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不断进取。就像那恒久奔流的小溪！

从今，我和小溪成了知己。小溪为我唱歌，小溪伴我学习。她映照过我胸前的红领巾；我孩童时的踪迹留在她身边。

而今，我考上了新的学校。将和小溪短暂分别，这怎能不勾起我那温馨的回忆？

小溪作文600字篇2

在我的童年记忆里，印象最深的就是在清明节后和叔叔阿姨还有两个哥哥来到小溪边捉螃蟹。不过，与其说是捉螃蟹，倒不如说是戏水。每每捉到螃蟹，总会在玩腻央企放生，因为叔叔阿姨们说一个弱小的生命也值得被爱护。所以我们并不会把它们带回家，只不过尝一下捉到螃蟹的喜庆的心情而已。

又到了清明节，把事情处理妥当后，我们还是犹如平常一样来到小溪边捉螃蟹。其实也没有什么难的，只不过把石头翻开看看里面有没有螃蟹。但是我并不敢一个人捉螃蟹，因为我胆怯 它们的钳子。总是让叔叔阿姨或者哥哥们把钳子拿走后，我才敢摸一摸，看一看。

由于这一次哥哥们带来了瓶子，所以想看一下能不能把小螃蟹养在瓶子里，等打算回家了再拿到小溪边放生。我们先把瓶子装满水，再捉到一些小小的螃蟹。这是我第一次自己捉螃蟹，不过呢，当捉上来以后发觉这个螃蟹的确大了一些。像我这样没有阅历的人，自然是被钳子钳到了。

贴上一片创可贴，因为怕伤口被感染，所以只能坐在小溪边，艳羡的看着哥哥们捉螃蟹。他们仿佛看出了我心情不好，螃蟹自然是用来“孝敬”一下我。

时间到了，我们应当到下一处地方去祭拜死去的长辈们。所以我们把螃蟹放回水里，来到了一个离小溪不远的地方。因为我的手还很痛。所以呢都是哥哥们在前面探路，而我在后面走着。

因为还要做各种各样的打算，所以我们很无聊。喜爱东张西望的我发觉不远处有一种野果，我曾经是听姑姑说过的，这是他们小时候的“零食”，所以我带着哥哥们去摘果子。这种果子生长在地里，只要像拔萝卜一样，把他的叶子扯出来。便能看到一些果子，洗净后便可食用。

因为这块土地非常肥沃，所以果子一下子就找到了不少。我们拿在小溪边带来的干净的自来水，洗净后尝了一下，味道是那种带有酥脆口感的果子。我们很兴奋，装了满满一瓶的'果子。

这就是我的童年，是我小时候最快乐的时间。

小溪作文600字篇3

我的家乡在深河乡两道村，那里风景美丽，可我对流过家门口的那条小溪尤为宠爱。

春天细雨绵绵，小溪的水涨满了，鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中游戏。毛茸茸的小鹅见了艳羡不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游来，吓得它立刻掉头回了岸。

夏天，骄阳似火，消息的水渐渐变浅了。石蟹挥动着大钳在石缝中悠然地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中逍遥自在地玩耍着。有时，它们就成了我们小伙伴的战利品。

繁忙的双抢来到了，很多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽敞了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然，也参照来大人们的责骂，可每一次，我们总是“虚心”接受，却坚决不改。

秋天，溪水变得更加澄澈了，在秋阳的照耀下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当雨伞，蚂蚁把它当小船，小虾把它当玩具……

冬天，北风呼呼，溪面上结了一层薄薄的冰。几个调皮的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”似乎在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞，穿上绳子，拎在手中当玩具。

啊，漂亮的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我真爱家乡的小溪。

点评：家乡的小溪一是在不同的季节里，小溪呈现出来的生气勃勃、充溢快乐的景象；二是溪水的澄澈明净，这两方面突出了它的“可爱”。在描写中小作者多出用了拟人和比方的修辞手法，吧小溪写活了，更显出它的“可爱”之处，字里行间都透露着小作者对家乡小溪的酷爱、眷念之情。

小溪作文600字篇4

叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪起先了他的旅程。—————题记

冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的一片，好美丽。春天静静地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从今便起先了他们的旅行。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔跑，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问："小溪小溪，你去那里啊？"小溪回答着："去找寻属于我的欢乐。"说完，小溪跑开了。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔跑，大树阿姨："小溪，小溪，你去那里啊？"小溪回答道："去找寻属于我的欢乐。"说完，小溪挥挥浪花对大树阿姨说再见。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔跑，河边的小草问："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去找寻属于我的欢乐。"说完，小溪接着向前奔跑。

这一趟路程好遥远，慢慢地，小溪长大了一点，变成了小河，但他仍旧向前奔跑。

哗啦啦，哗啦啦，小河奏着欢快的歌曲，向前奔跑，在喝水的牛问道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答着："去找寻属于我的欢乐。"说完，小河接着向前奔跑。

哗啦啦，哗啦啦，小河唱着欢快的歌曲，向前奔跑，在河边盛水的姑娘问道："小河，小河，你去那里？"小河回答着："去找寻属于我的欢乐。"说完，小河连头也不回，接着向前奔跑。

一路上，全部的挚友都在问同一个问题，