高中化学专题512合成高分子化合物的基本方法教学案高二化学教学案

【第一节合成高分子化合物的基本方法（第2课时）】之小船创作教知识技术能说明加聚反响和缩聚反响的特色学过程方法认识高分子化合物合成的基本方法。目感情掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是能够经过有机合成不停合成原自然界的价值观不存在的物质，进而为不停提升人类生活水平供给物质基础。重点难点知识结构与板书设计

理解加聚反响过程中化学键的断裂与联合，用单体写出聚合反响方程式和聚合物结构式；从聚合物构造式剖析出单体。二、缩合聚合反响缩聚反响的特色：1、缩聚反响的单体常常是拥有双官能团（如—OH、—COOH、—NH2、—X及开朗氢原子等）或多官能团的小分子；2、缩聚反响生成聚合物的同时，还有小分子副产物（如H2O、NH3、HCl等）生成；3、所得聚合物链节的化学构成与单体的化学构成不一样；4、缩聚物构造式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团（这与加聚物不一样，而加聚物的端基不确立，往常用横线“—”表示。）如：教课过程备注请同学们写出以下反响的化学方程式，并说明断成键的特色1、乙酸与乙醇酯化反响2、两个甘氨酸分子形成二肽、乙酸与乙醇酯化反响、两个甘氨酸分子形成二肽乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇，假如用二元酸和二元醇发生酯化反响，就会获得连结成链的聚合物（简称聚酯）：［投影］［讲］该反响与加聚反响不一样，在生成聚合物的同时，还伴有小分子副产物（如：H2O等）的生成。这种反响我们称之为“缩聚反响”。二、缩合聚合反响［讲］由单体经过分子间的互相缩合而生成高分子化合物，同时还陪伴着小分子化合物的反响叫缩合聚合反响，简简称为缩聚反响。缩聚反响的特色：1、缩聚反响的单体常常是拥有双官能团

（如—OH、—

COOH、—NH2、—X及开朗氢原子等）或多官能团的小分子；2、缩聚反响生成聚合物的同时，还有小分子副产物（如

H2O、NH3、HCl等）生成；、所得聚合物链节的化学构成与单体的化学构成不一样；、缩聚物构造式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团（这与加聚物不一样，而加聚物的端基不确立，往常用横线“—”表示。）如：［讲］缩聚反响与加聚反响不一样，在生成聚合物的同时，一般陪伴着小分子产物生成，作为缩聚反响的单体的化合物起码应含有两个官能团，含两个官能团的单体缩聚后的产物呈线形构造。假如由一种单体或两种单体进行缩聚反响，生成小分子的物质的量应是多少呢？学生疏组用球棍模型拼装或在纸上书画进行研究议论：由一种单体或两种单体进行缩聚反响，生成小分子的物质的量应是多少。指引学生运用数学思想进行研究。如：［投影］①由一种单体（6—羟基己酸）制（聚—6—羟基己酸）：nmol中所含—COOH官能团（或—OH）的物质的量为：nmol，而在反应中，有一个端基（—COOH）是没有参加反响的，故生成水的物质的量为：（n-1）mol②由两种单体：nmol和nmol进行缩聚反响，nmol中含—COOH的物质的量为2nmol，而在反响中，有一个端基（—COOH）是没有参加反响的，故生成水的物质的量为：（2n-1）mol。写出对苯二甲酸和1，4—丁二醇反响生成缩聚物的化学方程式。教材P102，你能看出以下聚合物是由什么单体缩聚而成呢？认真想一想，判断缩聚物单体的方法是什么？方法是：在找寻单体是时，先看它的链节构造，剖析它是经过哪一类有机化学反响缩合的；而后依据缩合反响中止键和成键的特色，逆向剖析找寻单体。［投影小结］缩聚反响小结：（1）方括号外侧写链节余下的端基原子（或端基原子团）（2）由一种单体缩聚时，生成小分子的物质的量应为（n-1）（3）由两种单体缩聚时，生成小分子的物质的量应为（2n-1）缩聚物单体的推测方法常用“切割法”，以以下图示：含有两个官能团的单体缩聚后生成的缩合聚合物体现为线型构造？含有三个官能团的单体缩聚后生成的缩合聚合物会体现什么样的构造？高分子链间产生交联，形成体型（网状）构造。由不现体型的高聚物分子构成的资料，会体现出不一样的性能，我们将在后边学到相关知识。缩聚反响：指由一种或两种以上单体联合成高聚物，同时有小分子生成的反响。常有反响种类有三种：1、C=O双键中的O原子与另一基团中的开朗氢原子缩合成水的反响。如：酚醛树脂