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-3-大班美术欣赏教案《会跳舞的树》含反思【--大班美术教案】大班美术观赏教案《会跳舞的树》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友体验刮画的奇妙，感受线条曲直的变化美，了解树的不同造型，能用肢体和线条表现跳舞树的各种动态，鼓舞小朋友与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看小朋友园大班美术观赏《会跳舞的树》含反思教案吧。活动目标：1.了解树的不同造型，能用肢体和线条表现跳舞树的各种动态。2.体验刮画的奇妙，感受线条曲直的变化美。3.鼓舞小朋友与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。活动预备：刮画纸、工具若干、会跳舞的树图片、音乐、作品展现黑板。活动过程：1.听音乐跳舞。孩子们，喜爱跳舞吗?今日我带来了跳舞的音乐，听一听，你会做什么样的动作，跳怎样的舞蹈。来，我们一起跟着音乐来跳舞。(瞧，腰扭起来了，手臂也伸长了，手腕也转动了)说一说：刚才跳舞的时候，你身体的哪些部位动起来了?2.观赏会跳舞的树。小朋友听到好听的音乐会跳舞，你们知道吗?有一种树听到音乐也会跳舞.传奇，在云南西双版纳生长着一种会跳舞的树.只要一听到好听的音乐,树干、树枝、树叶就会随音乐的节奏跳起舞来。今日老师带来了一些跳舞的树，我们一起看一看，它们在跳怎样的舞蹈?(树枝粗细、曲直、缠绕变化)谁情愿上来学一学。(身体当树干，双臂当树枝)。3.肢体表现跳舞的树(音乐)树能跳出这么美的舞蹈，太奇妙了。来，我们也来做会跳舞的奇妙的树，跟着音乐来跳舞。查找三棵最奇妙的跳舞树，上前表演。4.刮画：会跳舞的树看，这是什么?用过吗?(介绍刮画纸、刮画工具)奇妙的树想在刮画纸上跳舞，想试一试吗?小朋友作画。(背景音乐：白日梦)5.作品展评将小朋友作品粘贴在展现板上，小朋友相互观赏，仿照跳舞树的动作。教学反思：作为老师要擅长发觉小朋友的不同特点，赐予每一位小朋友以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予乐观的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。小百科：跳舞通常指伴随音乐根据有节奏

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